中考语文二轮专题复习 专题11 说明文阅读 (含答案)

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中考语文二轮专题复习 专题11 说明文阅读 (含答案)

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中考语文二轮专题复习
专题11 说明文阅读(原卷版)
●考向真题引领
阅读下列文段,完成下面小题。
相见以礼
邵凤丽
①在中国文化中,礼仪既是培养个人文明素养的重要方式,也是维系社会生活秩序的重要依托。《礼记·礼运》中说:“夫礼,先王以承天之道,以治人之情,故失之者死,得之者生。”从根源上看,礼仪的产生既是对“天道”的承袭,对自然的尊重和效仿,同时也是对“人情”的适当传达。长期以来,礼仪对国家社会的发展和人们的日常生活都产生了重要的影响。
②在传统社会,人与人见面时,遵循相见以礼的原则。古人将相见时的各种礼仪统称为相见礼。《仪礼》一书中的《士相见礼》,专门阐明相见时的具体礼仪规范。早在先秦时期,人们在相见时就十分重视礼仪规范,服饰、动作、语言等都要按照礼仪规范来,如果有谁违背了礼仪规范,就会被认为是失礼的人。A
③相见时注重礼仪,既是相见时人们内心情感的真实表露,也能展现出人与人之间的社会关系。B相见礼历史十分悠久,在发展过程中,具体礼仪规范不断传承变化,文化内涵也不断丰富。其中,拱手作揖是典型的传统相见礼,使用频次高,普及范围广,且具有良好的历史传承性,体现了礼仪文化旺盛的生命力。《礼记·曲礼》记载:“遭先生于道,趋而进,正立拱手。先生与之言则对,不与之言则趋而退。”
④拱手的方式是右手握拳,左手掩住右手,没有其他的身体动作。如果拱手的同时,身体向前弯曲,那就是作揖。宋代王虚在《训蒙法》中写道:“揖时须是曲其身,以眼看自己鞋头。”古人行揖让之礼,主要是为了表达自己谦逊的态度。C
⑤关于作揖礼是否男女通行,学界观点不一。D清代学者段玉裁在《说文解字注》中说女子也行作揖礼,并指出:“左手在内,右手在外,是谓尚右手。女拜如是,女之吉拜如是,丧拜反是。”但也有学者指出只有男性才行作揖礼,女性不行作揖礼。如在元代王实甫《崔莺莺夜听琴》第三折中,张珙见红娘行拜揖礼,而红娘则“还了万福”。
⑥到现在,常用相见礼则变成了人们见面时的握手礼仪。
⑦《左传·昭公二十五年》载:“礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也。”在中国文化发展过程中,中国人始终习惯通过礼仪形式传达内心的情感、思想与认知。与人相见,拱手、作揖,通过自己的身体动作表达对别人的尊重和礼让,这是中国人处世原则的体现,也是自我文明素养的重要体现。
(摘编自《百科知识》)
1.下列表述与原文不符的一项是( )
A.礼仪不光是培养个人文明素养的重要方式,也是社会生活秩序的重要维系依托。
B.在古代,传统相见礼中普及范围广的是拱手作揖;现在常用相见礼则变成握手。
C.古人行揖让之礼,身体前倾,右手掩住左手,主要是为了表达自己谦逊的态度。
D.在中国文化中,人们见面时,通过自己的身体动作来表达对别人的尊重和礼让。
2.下列对本文的理解和分析不恰当的一项是( )
A.本文从“礼仪”引入,主要围绕中国传统文化背景下的相见礼进行阐述。
B.本文第①段,引用《礼记·礼运》中的句子,阐明了“礼”产生的根源。
C.先秦时,人们就重视见面的礼仪规范,体现在服饰、动作、语言等方面。
D.拱手、作揖、握手是相见礼的常见形式,握手传达出了平等的处世原则。
3.结合全文看,下面这个句子适合放在文中A、B、C、D中的( )位置。
《礼记·曲礼上》:“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”
阅读叶圣陶的《苏州园林》(节选),回答问题。
苏州园林(节选)
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
4.选文作者以游览者的角度介绍苏州园林,苏州园林的整体特点是① 。选文采用的说明顺序是② 。
5.叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。第①段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一句中“标本”不能替换成“典范”,为什么?
6.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法,有何作用?
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
7.如果你漫步于苏州园林,以下哪处景致是你看不到的?请说明理由并说说苏州园林为何要这样设计。
A.其园甚小,但池沼周围亭台楼阁,倒映水中,分外有趣。
B.四周不设围墙,使园内绿化与园外的田野连成一片,而园内两边的景物安排都与中轴线严格对称。
C.一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,形成了内外两道长廊,别有风味。
选项:
理由:
●备考满分技巧
(一)把握说明对象及其特征
1.如何分清说明对象。
(1)看题目。有的标题直接表明说明对象,如课文《中国石拱桥》《苏州园林》,这些都是事物说明文,标题就直接表明了文中要说明的事物,即说明对象。
(2)观首段。题目没有表明说明对象时,甚至有的文章没有题目时,那么我们就要看文章的第一段,在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。
(3)找结尾段。有时文章标题与首段均找不出说明对象,作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象,所以要十分关注结尾段落。
(4)抓关键句。有些说明文还往往利用一些段首的总括句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。要在通读全文的基础上,找到这些句子,进而把隐含在文中的说明对象挖掘出来。
(5)归纳总结。如果以上方法都不可行,那么这时候,只能研读全文,逐段分析、归纳、总结,最后确定说明对象。
2.如何把握说明对象的特征。
(1)抓标题法。有的标题在指出说明对象的同时,也指出了其特征,如《奇妙的克隆》;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》;有的标题用比喻、拟人的手法说明事物的特征,如《大自然的语言》。
(2)抓关键句法。许多说明文在说明事物时会通过关键语句明确交代对象的特征,以便于读者理解和接受,这类句子包括:总领句、过渡句、总结句等。因此,我们要学会抓住这些关键性语句,把握说明对象的特征,如《苏州园林》一文,抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个关键语句,就把握了说明对象的特征。
(3)材料分析法。在整体感知全文的基础上,分析文章的组材和选材,段落层次的意义和联系,从而综合归纳出说明对象及其特征,如《中国石拱桥》一文列举了中国石拱桥中两个有代表性的例子——赵州桥和卢沟桥。我们在分析这两个例子时,不难发现这两座桥虽有不同之处,但却都具有“形式优美,结构坚固,历史悠久”的特点,因此可以综合概括出中国石拱桥的特征。
值得注意的是,一篇文章有一篇文章的说明对象,局部段落有局部段落的说明对象,千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象。
(二)品析语言
1.品析说明文的语言一般从两个方面来考查:一是语言的准确严密性,二是语言的生动形象性。可以从下面两个方面去分析表达:
(1)结合加点词语所在的语句,分析词语的本义和语境义,理解它在句中的限制、修饰作用。
(2)联系说明内容,紧扣说明文语言特点,分析表达效果。
2.理解说明文语言的准确性、科学性、生动形象性。
题型 答题模式
加点字词有何作用? 准确科学、生动形象地说明了事物……的特征(事理)。符合实际情况,具有科学性,激发了读者的阅读兴趣。
“××”一词能否替换为另一个词语?并说明理由。 不可以。“××”一词的意思是……,所换词语的意思是……,替换后意思有所改变,不符合实际(或:没原文形象生动)。
限制性词语能否删去? 不能删去。如果删去“××”一词,句子的意思就变成了……,显得太绝对;用了“××”一词,准确地说明了……,符合实际情况,具有科学性。(“比较”“几乎”“相当”等词表程度,“大约”“可能”“左右”等词表估计,“多”“有余”等词表数量)
从文章中找出一个能体现说明文语言准确、形象特点的词语并简要分析。 “××”句中的“××”一词用得准确、形象,它表示的意思是……
“这些条件”“这种现象”“同样道理”等含有指代意义的词语在文中具体指代什么? 一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
引用俗语、诗歌、神话传说有什么作用? 从内容上说,生动形象、通俗易懂地说明了……,增强了文章的形象性和文学性或增添了文章的神奇色彩(或增强文章的趣味性和可读性)。从结构上说,起到了承上启下的作用或者是引出说明对象。
(三)辨析说明方法及其作用
说明方法 常用标志词 作用(答题模板)
举例子 例如、比如、据说、譬如等 举……例子,具体说明……特点,从而使说明更具体、更有说服力。
列数字 数词、确数、约数、小数、倍数、百分数 用数据准确地说明该事物的……特点,使说明更准确、更有说服力。
作比较 也、相对于、比、和……不同 把……和……作比较,强调了被说明对象的……特点(地位、影响等),使人印象鲜明。
打比方 像、如、仿佛 把……比作……,形象地说明该事物的……特点,增强文章的趣味性。
分类别 一类……一类…… 条理清楚地说明了事物的……特点,对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
下定义 这就是…… ……是…… 运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对说明的对象、科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。
作诠释 因为……、由于……、这是由……造成的 运用作诠释的说明方法,对事物……的特征、事理具体解释说明,使说明更通俗易懂。
列图表 各种类型的图片、表格等 运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物……的特征、事理加以说明,使说明更简明更直观。
引用 引用名言、诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料 运用引用的说明方法,引用……进行说明,既增强了说服力,又增强了趣味性。
(四)概括说明内容,筛选重要信息
1.概括说明内容。
(1)如果有中心句,可以直接摘录中心句。
(2)如果文段是几层并列的内容,就可以把这几层意思连接,归纳出一个主要意思。
(3)如果文段中有结构类似的词语、短语或句子,那么这些往往是所要找的几个要点。
(4)归纳部分内容要点时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号,如句号、问号等,在这几层意思中进行合并、筛选,然后归纳出该部分的要点。
2.筛选重要信息。
筛选并把握说明文中的重要信息,是说明文阅读中能力层级较高的综合考查点。它包含两个内容:一是辨别并筛选文中重要的信息;二是把握作者在文中的观点及态度。
(1)把握筛选信息的标准。
(2)确定筛选信息的区间。在阅读中,选择材料信息必须按照一定的需求去选取,才有效率,才能准确。需求规定范围,即信息的筛选区间,要在确定的区间内进行取舍,也就是我们通常所说的“词不离句,句不离段,段不离篇”原则。
(3)通过抓关键词筛选主要信息。阅读时要抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”等提示语。
(4)通过抓关键句筛选主要信息。所谓关键句,就是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前后句等,它们往往能给我们提供一些集中有效的信息。
(5)把选项信息与原文语句进行比较分析。
需要说明的是,以上有关筛选信息的手段,不论是直接的还是间接的,很少有单独使用的时候,一般都是综合使用的多。各种阅读方法综合运用得越熟练,筛选信息就越快。
(五)辨别说明顺序,把握结构层次
1.辨别说明顺序。
(1)借助说明对象。
①介绍事物发展演变过程,多以时间为顺序。
②对建筑物、名胜等事物的介绍,多以空间为顺序。
③说明事物内在规律和道理,常用逻辑顺序。
(2)找准语言标志。
类别 标志词
时间顺序 朝代:古—今;季节:春—冬;一天:早—晚……
空间顺序 远—近、内—外、左—右、南—北、高—低……
逻辑顺序 首先、其次、为什么、原来、因此……
2.把握结构层次。
(1)找特征词语。有表示从几个方面来介绍的词语,一般是并列式;有“首先”“其次”等词语,则可能是递进式。
(2)抓关键句子。主要从三个方面考虑:抓住中心句、过渡句、总结句。
(3)“合并同类”法。在逐段概括要点的基础上,用“合并同类”法,把全文分为相对独立的几个部分,分析段与段、部分与部分之间的联系,就容易看出文章的结构层次。
(六)鉴赏、探究、个性化表达
解答此类题目可从以下几方面着手:
1.审清题意,切忌答非所问。
2.结合材料谈受到的启示感想,要联系实际,大胆设想。
3.从材料出发,或提出自己不同的看法,或发散联想到其他方面,但要符合实际,合乎情理。
4.注意语言表达的通畅、准确和简练。
阅读《二十四节气》,完成下面小题。
二十四节气①
①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节点,一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气,天气转暖,春雷震响,蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒,我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节,雨水滋润大地,五谷得以生长。农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物,安排出行活动。例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此,二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”,一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字,在“满”字前面加了一个“小”字,按通常规律,有小则有大,可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们:月盈则亏,水满则溢!启示人们做事留有余地,做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录,正是世界对二十四节气价值的认同。
【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
(选文有改动)
8.二十四节气对中国人产生了哪些影响?
9.分别指出下面三句话所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。( )
(2)农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”( )
(3)例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。( )
10.第⑤段加点词语“留白”在文中的含义是什么?
11.阅读本文后,你认为杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气?
阅读下面的文章(选段),完成下面小题。
【甲】
苏州园林(节选)
叶圣陶
①游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
②苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
【乙】
窗户的故事(节选)
顾孟潮
①窗户是建筑艺术的眼睛,它不仅给住宅的主人阳光、和风、温馨、惬意,而且给诗人和艺术家灵感、诗意和画境。同是一个窗户,窗台摆上不同的花卉,加上不同的窗帘、百叶窗、空调箱、鸟笼,就会给人不同的感受,体现屋主人不同的文化气质和性格爱好。窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地。不少人埋怨我国现代住宅千篇一律地用火柴盒体型和方窗户,其实并不尽然,只要仔细观察每一个窗户内外,没有完全相同的两个窗户,如同没有完全相同的两只眼睛。
②窗户,无愧于建筑艺术的眼睛,然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能。人们更远远没有像爱护眼睛那样来爱护它。比如,我们的窗玻璃往往是破碎的、肮脏的。特别是公共住宅或办公楼的楼梯间的窗户,昏暗破漏,很少完好明净。在窗户的设计上往往朝向不对、开启方向不当。
③我对自己目前住宅的最满意之处就是朝西的窗户,因此自吹为“望西斋——一望西天,人生有涯,思无涯;二望西山,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
④人类的眼睛,每天不知要眨多少次,还用睫毛、眉毛和泪水来保证眼睛的晶莹、明亮。愿我们的窗户,多多少少也得到一点类似的关照吧!
(选自1997年第11期《读书》,有改动)
【丙】
中国美学史中重要问题的初步探索(节选)
宗白华
①窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子,内外就发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。这样,画的境界就无限地增多了。
②明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用。
一琴几上闲,数竹窗外碧。
帘户寂无人,春风自吹入。
③这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一张静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
④不但窗子,而且一切楼、台、亭、阁、廊,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受,表现着美感的民族特点。
(选自《美学散步》,有改动)
12.【甲】【乙】两文都写到了窗,但侧重点有所不同。请分别概括两文的基本观点。
13.【甲】文在介绍苏州园林里的门和窗时,为什么提及“摄影家”?
14.从【丙】文小诗中的窗户看,房间主人拥有怎样的“文化气质和性格爱好”?请简要概括。
15.下列语句中的窗子,是如何“表现着美感的民族特点”的?请根据【丙】文内容回答。
①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
②窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
阅读下文,按要求回答问题。
镜鉴千秋
①镜子与人们的生活息息相关,是照面饰容的用具。从最初的以水当镜到打制石器时代的石镜,再到四千多年前齐家文化第一面铜镜的诞生,镜子承载了深厚的文化内涵,寄予了人们对美好生活的向往与追求。
②中国有着悠久的用镜历史。《说文》有载:“监可取水于明月,因见其可以照行,故用以为镜。”上古的镜就是大盆的意思,被称为“监”。商代初期开始铸造铜鉴,此时的“监”字才有了“金”字旁,作“鉴”。“监”“鉴”的本意都是镜子。
③古代的一些思想家、政治家常常以镜鉴引喻一些人和事。《庄子》中说:“至人之用心若镜,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤。”意为有修养之人应当像一面镜子,来者即照、去者不留,应合事物本身而不去刻意掩藏,就能始终保持心境平和。成语“前车之鉴”“前车可鉴”,则意为前面车子翻倒,可以作为后面车子的鉴戒,鉴为镜子,引申为教训,此成语源于《荀子·成相》:“前车已覆,后未知更,何觉时?”
④当镜的功能与鉴的哲思相互碰撞融合,这件实用器物便被赋予了更深层次的人文内涵,从此成为悠远精深中华文化中璀璨的人文意象。
⑤中国是世界上最早使用铜镜的国家之一。商周铜镜大多为圆形,镜或微凸,镜身较薄,镜钮有弓形、半环形、长方形多种,可分为素镜、重环镜、鸟兽纹镜三类。春秋战国时期在中国古代铜镜发展史中是一个成熟和大发展的时期,无论是铸造工艺,还是铸造数量,都大大超过了以前,是中国古代铜镜由稚朴走向成熟的过渡阶段,也是铜镜铸造中心由北开始向南迁移的重要时期,当时楚国为战国时期最重要的铜镜产地。到了汉代,汉镜出土数量最多,在制作形式和艺术表现手法上相较战国时期有了很大发展。
⑥铜镜的流行在唐代达到鼎盛,唐人“咏镜”之风盛行。恢宏气象的大唐,社会各个阶层均对镜偏爱有加,文人雅士更将其融入于情思之采、炉炼于艺术创造,形成一种超以象外、得其环中的艺术境界。从一些诗词文赋中可以看出,此时期不少文人目光集于“镜”这一物象,它的映衬、比拟、寄寓,都蕴含着读书人普遍的生存状貌。“写月无芳桂,照日有花菱。不持光谢水,翻将影学冰。”“咏镜”便成为他们心照不宣的默
⑦随着镜文化在唐代空前发展,加之制镜工艺改良进步,加入大量锡的铜镜更加明亮,其造型也更显华丽。唐镜在造型上突破了传统圆形的特征,不仅出现了各种样式的花式镜,更有人开始制造有把柄的手镜,除了日常功能外,更增添了把玩观赏的雅趣。唐代镜最大特点之一是艺术样式的多样化,铜镜艺术也呈现出浓郁的“盛唐气象”。有代表性的镜子图案大致可分为四种:一是宝相花图案镜,包括写生图案、佛教宝相图案等;二是珍禽奇兽花草图案镜;三是串枝葡萄鸟兽蝴蝶镜;四是故事传说镜,包括人物、社会生活、神话传说等。
⑧时至今日,随着时代发展,玻璃镜早已取代了铜镜,但方寸铜镜凝聚着的浓郁文化气息却将变换着形式继续长远流传。古时,藩邦之间、百姓之间互相赠送铜镜的礼俗依然延续至今,比如,镜子常用作爱情婚姻的信物,寓圆满、团圆、吉祥之意,象征婚姻美满。再如,历史这面镜子永远无法取代,“铜镜正衣冠”寓意影响深远,作为自醒自警的方式早已融入华夏儿女的血脉。
(作者:韩文)
16.请简要概括本文说明的主要内容。
17.下列选项中,对文章内容理解和写法分析不正确的一项是( )
A.从全文看,镜子经历了“水镜”“石头镜”“铜镜”和“玻璃镜”四个阶段。
B.根据第③段内容,第④段加点词语“鉴的哲思”指的是“吸取教训”。
C.中国早在四千多年前的齐家文化时就有了铜镜,是最早使用铜镜的国家之一。
D.第⑦段划线句使用了分类别和举例子的说明方法,说明唐镜造型华丽、样式多样。
18.唐人“咏镜”之风盛行,请探究原因。(至少写三点)
阅读下面的文章,完成练习。
如果你经历一场踩踏事故
[美]科迪·卡西迪 保罗·多赫蒂
①科幻作家艾萨克·阿西莫夫预计,如果世界人口继续呈指数增长,几千年后,我们将变成一个结实的人肉做的球以光速朝着外太空扩张。这个结论今人兴奋,但是有一个问题,那就是你在听下一场摇滚音乐会时可能遇到的问题:踩踏事故。
②听到“踩踏事故”这几个字时,你可能想象的是成群的人在四处乱跑,就像非洲大草原上的野生动物一样,但其实踩踏事故并非如此。事实上,真正危险的踩踏事故不是发生在人们跑起来的时候——而是在他们根本动不了的时候。
③踩踏——更确切的说法是撞击——一般而言,更大的可能是因为疯狂而非惊恐,这意味着一群人是朝向他们想要的东西移动,如果你被卡在里面,你将面临几个问题。首先是,缺乏信息素。
④在稠密的人群里,情况开始变得危险。在处理人群活动时,跟蚂蚁不同,我们天生不擅长处理这种情况。当蚂蚁排队行走时,一队蚂蚁里最前面的那只可以释放出信息素,来跟后面的蚂蚁沟通。如果前面的路被堵住了,这些信息素可以告诉后面的蚂蚁,要走别的路。
⑤你没有这些信息素。如果有人绊倒了,你没法像蚂蚁那样,告诉后面的人停下来。
⑥大体上看,缺乏群体沟通成了稠密的人群里一个严重的问题。什么样的人群算是稠密的呢?当谈到规模的时候,如果人数足够多,多到可以被称为一群,那么就稠密到可以杀死你了——我们后面再谈这一点。更重要的因素是密度。人群密度可以通过每 1平方米内的人数来测量。
⑦1平方米,大概有谋杀案现场警察在死者周身画的那个粉笔图那么大。在每一个设想中的粉笔图里容纳的人数,就是这群人的密度。
⑧如果只有2个人,就算是密集的人群——可以行走,只是有些小摩擦;如果这个数字翻倍,那就叫作拥挤的人群——会有很多小摩擦和推挤,但人们还是可以活动起来。
⑨1平方米里有6个人的时候就危险了——你总能到你旁边的人,移动变得几乎不可能。
⑩1平方米里有7个人的时候,就像把21个人塞进了一部正常大小的电梯里。出了踩踏事故的人群,密度一般就是这样的。
在这种密度下,人群的活动不再像人的活动了,更像液体的流动。由人构成的强大的波浪从后面往前推,随着更多的人被卷进来以获得动量——这种波浪可以让你的脚离开地面,把你带向他们走的方向。如果你身边的人倒下去了,那么将没有什么可以托住你,你也会倒下去,就像多米诺骨牌那样,旁边的人也会倒在你身上。
如果你正好身处这样的人群——通常是庆典、运动会或者音乐会——从友好的碰撞到踩踏,这种转变可以发生得非常迅速,突然之间,你会意识到你无法举起胳膊,无法逃走,你只能任由人群摆布。
倒下去自然很危险,即使没有倒下去,你也会有麻烦,如果你还站着,从两边卷过来的波浪也会穿过人群,将你钉在那里。人群里的力会升级,这种情况很快就会变得很危险。
如果有四五个人推你,就像在拥挤的电梯里那样,会使你不舒服,但不算危险。在踩踏事故里,人们通常不会以最大的力去推你,但是在上千人的人群中,这种力可以升级,给你的横膈膜以致命的打击。
你需要将你的胸部扩张几厘米,才可以呼吸。幸运的是,你的横膈膜很强壮。一个健康的人,可以在180千克的重量压在他胸部的情况下,呼吸2天后才觉得累。不幸的是,在踩踏事故里,横膈膜可能会受到重压。踩踏事故过后,调查者发现能够承受上千千克的铁栅栏断成了两截。
我们说过,每1平方米里有7个人的人群就足以致命,但是对整个人群来说,这只是一个平均数字。在踩踏的瞬间,你被杀死的地方,密度可能已经达到1平方米里有至少 10个人,不可能在没有超强外力的情况下,让那么多人用那么大的力气推挤。就像把28个人塞进一部一般大小的电梯里一样——推力之大,要么需要成千人从后面压过来,要么需要一台推土机。
如果你被人群中两个不同方向过来的力卡住了,或者如果你摔倒了而6个或更多的人像多米诺骨牌一样倒在你身上,就像身处一部非常拥挤的电梯里,而一台推土机正在把人往里推,相当于有450千克或者更多的重量部压到你的横膈膜上,而你连呼吸一口气的力气都没有。
在踩踏事故里,有450千克的重量压在你的胸口上,你会在15秒内昏过去。如果持续时间比4分钟更久,你会遭受永久性脑损伤,然后死掉。
所以艾萨克·阿西莫夫错了。我们从踩踏事故里知道,没有人可以在6个或者更多的人压在他身上时活下来,所以地球永远都不会有机会变成一个成千上万人做的球体,以光速朝着太空扩张。
这堆人的层数永远都不会大于6。
19.作者提出的造成踩踏事故的因索有哪几个?
20.梳理文章思路,判断正误。正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。
A.本文按照“引出假说→推理论证→否定假说→得出结论”的思路,重点说明踩踏事故的成因和结果。( )
B.作者是遵循从主到次的逻辑顺序来说明造成踩踏事故的几个因素的。( )
C. 段和 段可以调换顺序,不影响作者说明事理的效果。( )
D.让读者接受安全教育是这篇文章的主要写作目的。( )
21.说明事理有许多方法,试从文中找出两种并结合有关内容说明其作用。
22.作者在说明踩踏事故的成因和结果时,用了大量表示假设的语句,为什么并不影响读者对其科学性的认可?
阅读下面文章,完成下面小题。
物勒工名
①当今的“3.15”晚会让人们越来越关注产品质量问题,那么在古代也会出现产品质量问题吗?古人又是如何保证产品质量呢?如果你了解了物勒工名制度,这些问题就会迎刃而解。
②《礼记·月令》载:“物勒工名,以考其诚,功有不当,必行其罪。”其中提到的“物勒工名”是我国最早的手工业管理制度。它要求手工业制造者把自己的名字刻在器物上,以方便管理者检验产品质量。从某种意义来说,物勒工名也是我国最早的问责制。
③我国早在商周时期就有在青铜器上刻记人名的现象,但此时多是标明物品的所有者,并非制造者,将制造者名字刻上器物则出现在春秋战国时期,有些器物上甚至还出现了主造人和监造人的名字。此时物勒工名制度才真正出现。到了秦朝,物勒工名制度以法定形式固定了下来。如秦简《工律》中规定:“公甲兵各以其官名刻久之。”可以说,正因为有了这种相对比较完善的产品追溯制度,秦国才可能在列国纷争中以富国强兵之势一统天下。
④到了汉代,这种制度的实施已深入到官营手工业的各个方面。目前在一些出土的汉代器物上均发现有铭文,铭刻内容较为丰富,涉及的信息更加全面,标志着这一时期物勒工名制度已相当成熟。
⑤唐朝对该制度进行了丰富和发展。一方面,政府为了确保官营手工业技术领域后继有人,为工匠设立匠籍,子弟要世袭。另一方面,政府把这一制度和工匠的培养考核结合起来,从技艺培训,到产品制造、管理等方面均有严格规定,使得这一时期涌现了大批技艺精湛的工匠和工匠家族。
⑥明清时期,政府对官营手工业的管理更加严格,勒名制度也更规范、具体,最突出的是在工程材料上都要层层勒名。南京明城墙即为典型代表,每块城墙砖背后都有工匠勒名。在一块“黄州府蕲水县”铭文城砖上刻有67个字,记录了十一级烧砖责任人,这是目前南京城墙上发现的责任层级最多的一块。据此,我们可以看到一个结构严密、层次分明的质量责任体系。
⑦作为一种手工业管理制度,物勒工名既保障了产品质量,也对传统工匠精神的形成和传承起到了重要的推动作用。
⑧中国古代工匠极为重视生产技术的精益求精。勒名制度下,工匠们为了维护自己的声誉,对产品质量要求很高。如在制作车辆时,对两个轮子沉入水中的深度是否相等这样的问题,他们都认真对待,一丝不苟。
⑨物勒工名还充分体现着诚实守信精神。勒名制度要求每一件产品都有明确的责任人,政府对不合格产品的追查处理十分严格,让以次充好的行为没有生存空间,彰显了对消费者的诚信。
⑩勒名制度长期约束着工匠群体,久而久之,这种约束内化为工匠敬业专一的意识,从而演化为一种社会文明和自觉精神。
铭文无声,一刻千年。物勒工名制度反映了古人的智慧,至今仍有积极的借鉴意义。
(作者庄华峰,文章有删改)
23.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.第②段加点字“从某种意义来说”起到限定作用,体现说明文语言的准确性。
B.第⑦段是过渡段,把物勒工名制度的发展和这一制度对工匠精神的推动作用连接起来。
C.第⑧段画线句运用作比较的说明方法,突出了古代工匠极为重视生产技术的精益求精。
D.全文采用逻辑顺序,介绍了我国古代手工业管理制度——物勒工名。
24.根据文章内容,下列说法正确的一项是( )
A.物勒工名制度源远流长,其真正出现应该是在商周时期。
B.因为秦国国富兵强,一统天下,所以物勒工名制度得到长足发展。
C.在汉代器物铭文中,你可能会看到器物制造的地点、制造者、监造者等信息。
D.明清时期,勒名制度更加规范,南京明城墙就在每一块砖上记录了十一级烧砖责任人。
25.结合文章内容,谈谈物勒工名制度对当今社会加强产品质量管理有何借鉴意义。(答出两点即可)
阅读下面一篇文章,完成小题。
①地球能形成,我们得以诞生在这里的概率有多大?《三体》的作者刘慈欣说过:“你知道在宇宙中生命诞生的概率有多大吗?就像有一堆金属垃圾,来了一阵龙卷风把它们卷上天,然后它们掉下来自动组装成一辆车……所以我们的存在就是一种奇迹。”
②我们每个人的存在,都要从137亿年前说起。最初的宇宙温度十分高,密度非常大,直到137亿年前,“创世大爆炸”发生,时间、空间和能量出现,大量基本粒子涌现出来。几十万年后,宇宙渐渐冷却,氢和氦等宇宙基本物质形成,其他元素也逐渐形成,其中就包括构建地球生命体的基质——我们身体里都有的碳元素。
③46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其中就包括我们的地球。最初,地球是一颗炽热的熔岩星球,它渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。地球开始具有足够的地心引力,这使它能够保持住含有水蒸气的气态大气层而不致散逸。地球表面包裹着一层大气层,臭氧保护我们免受有害辐射的伤害,适中的大气束缚住适量的太阳能,让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,让水不至于结冰。
④水,是地球成功孕育生命的关键。根据化石提供的证据,大概40亿年前,在原始地球的湖海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线,分解了原始大气层中含氢的简单分子。这种早期的化学物质溶解在海洋里,形成了一种复杂的有机液。直到有一天,偶然出现了一种能够利用有机液粗略地复制自己的分子。这就是DNA(脱氧核糖核酸),生命的基本组件。
⑤后来具有特别功能的分子终于结合在一起,形成一种分子集体,这就是细胞。若干单细胞组合在一起形成多细胞,初始的多细胞生物体通过随机突变进化产生新的生物体。大约20亿年前,性和繁殖产生了。自此,两个生物体就能整段地交换它们的DNA遗传密码,繁殖出大量的新个体,进化速度便大大加快了。
⑥10亿年前,海洋里己经充满了简单的绿色植物,它们制造了大量的分子氧,逐渐改变了原来大量含氢的地球大气。虽然我们的生存离不开氧气,但高浓度的氧对没有保护的有机物来说也是一种毒药,大量的原始生物体因为适应不了高含氧量的环境而灭亡。生物慢慢繁衍又消亡,直到比氧温和得多的氮气加入,才逐渐形成我们现在呼吸的大气。
⑦到5亿年以前,大量成群结队的三叶虫在海底猎食。现在,三叶虫只存在于化石中,它们已经于亿年前消失。寒武纪后,生命的进化节奏大大加快,鱼类和脊椎动物诞生了,植物从海里移居到陆地上,昆虫与两栖动物诞生,树和爬行动物出现了。恐龙诞生,哺乳动物出现,天空中有了初始鸟类。恐龙灭绝,灵长类出现。
⑧在几百万年前,原始人类出现了。在动辄以亿年为计量单位的进化时间表里,只花了200万年就从早期猿人进化到现代人的人类,堪称进化史上的奇迹。
(摘自《你知道地球有多努力吗》,有删改)
26.下列说法,符合原文意思的一项是( )
A.我们的地球诞生于137亿年前的宇宙大爆炸。
B.天体爆炸产生的氢和氦是地球生命体的基质。
C.地心引力能有效保持含水蒸气的气态大气层。
D.臭氧能避免有害辐射并为地表保持舒适温度。
27.下列对生命诞生及进化过程的相关梳理,不正确的一项是( )
A.
B.
C.
D.
28.本文是一篇典型的科普作品,下列对其特征分析不正确的一项是( )
A.文章科学性强。如介绍地球形成的过程中,运用较多科学术语,如基本粒子、基本物质等。
B.文章逻辑清晰。全文从宇宙大爆炸、地球形成、人类出现到生命诞生,由主到次,层次分明。
C.文章语言准确。如“宇宙渐渐冷却”“大约20亿年前”中的“渐渐”“大约”“前”均缺一不可。
D.文章兼具通俗性。如引用刘慈欣的话说明生命诞生概率;运用打比方,将高浓度的氧比作毒药。
阅读《没有铁轨的列车——智轨列车》,回答各题。
没有铁轨的列车——智轨列车
沈羡云
①在湖南株洲,人们可以看到一道特殊的风景线:一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着,它们没有轨道,不用天线牵引,甚至从侧面都看不到车轮,整辆车犹如悬浮在地面上一样,极具科幻感。这就是新型的智轨列车。
什么是智轨列车
②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术,以车载传感器识别路面虚拟轨道,通过中央控制单元指令,在既定虚拟轨迹上行驶,能够被精准控制的列车。
③株洲的智轨列车是由中铁第四勘察设计院集团有限公司设计、中车株洲电力机车研究所有限公司研制的全新交通工具,为中国首创,全球首发。中国拥有智轨列车完全自主知识产权,车上每一个零部件都是中国人智慧与汗水的结晶。
智轨列车是怎样运行的
④看到这里,很多人不免会产生疑惑:智轨列车没有铁轨就能“悬浮”在公路上行驶,这是如何做到的呢?其实它看似无轨,实际上还是有轨的,它的轨道是地面上画的白色虚线,这些白色虚线的涂料并不特殊,跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头,摄像头就像列车的眼睛,通过它们可以感知周边的环境,从而测定和锁定白色的虚拟轨道,然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶,总之,智轨列车通过车载摄像头和各类传感器,识别路面虚拟轨道线路和周边情况,将运行信息传送至列车“大脑”(中央控制单元),根据“大脑”的指令,在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时,能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上,实现智能运行。
智轨列车的优点
⑤首先,建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低,据了解,我国地铁造价约为4~7亿元/千米,现代有轨电车线路造价约为1.5~2亿元/千米,而智轨列车仅需要4000万元/千米左右,大大降低了建造成本。而且,智轨列车的建设周期也短,一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。
⑥其次,可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的,但是和普通公交车还是有区别的。在平时上下班高峰期,我们会发现公交车不仅行驶速度慢,而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据集成系统,可以根据客流变化调节客运能力,像地铁一样进行编组,当遇到高峰期时,可以将多节车厢进行编组,增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控,大大提高运力。
⑦再次,有利于节能环保。智轨列车充电10分钟,可以满载续航25千米。智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性,并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行,既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率,还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测,还能避开电能质量风险。
⑧第四,具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令,红灯会立马变绿灯,保障智轨列车优先通行、并且保证智轨列车的运行速度。
(选自《百科知识》,有删改)
29.下列表述有误的一项是( )
A.文章的题目点明了说明对象。
B.本文的说明结构是总分。
C.⑤—⑧段采用由主到次的空间顺序说明了智轨列车的四个优点。
D.第⑦段画线句运用列数字的说明方法,具体准确地说明了智轨列车节能的优点。
30.下列加点词删去后不影响句意的一项是( )
A.整辆车犹如悬浮在地面上一样,极具科幻感。
B.智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术,以车载传感器识别路面虚拟轨道,通过中央控制单元指令,在既定虚拟轨迹上行驶,能够被精准控制的列车。
C.现代有轨电车线路造价约为1.5~2亿元/千米,而智轨列车仅需要4000万元/千米左右。
D.它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控,大大提高运力。
31.下列说法不符合文意的一项是( )
A.智轨列车的轨道是地面上画的白色虚线,这些白色虚线的涂料并不特殊,跟平常的路面涂料完全相同。
B.智轨列车通过车载摄像头和各类传感器,识别路而虚拟轨道线路和周边情况。
C.当遇到高峰期时,智轨列车可以将一节车厢进行多次编组,增加载客量。
D.智轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令。
阅读下面文字,完成下面小题。
高科技“神器”助力考古
①考古学对过去人类社会的研究,主要透过重建与分析古代的物质文化与环境资料。随着科技的发展,自然科学领域的许多方法都逐渐被应用于考古学中。
②在地广人稀、交通不便的区域,遥感考古是考古人的利器,极大地减少了考古调查成本。新疆历史上曾经有许多长城。但受千余年的风化侵蚀和人类活动的影响。长城遗存已经和周边的沙漠、戈壁等环境浑然一体,人眼很难看出长城的存在,而利用遥感手段可基本“原”出新疆古代长城的样貌。借助遥感考古,中国考古学家还在丝绸之路西端突尼斯发现10处古罗马时期的考古遗存,揭示了古罗马时期南线军事防御系统的布局与农业灌溉系统的结构。在人口稠密的地区,遥感考古可能避开人类活动的干扰。良渚文明是中国最早的文明之一,现在也是人口密集之地,人类活动对地说影响很大。发现良渚古城附近的水利高坝系统后,考古学家利用20世纪60年代的美国卫星影像进一步开展筛查,进而发现了良渚古城附近的水利低坝。
③至少在1万余年前,中国先民就掌握了旋转钻孔技术。鸵鸟蛋壳做的珠子是旧石器时代晚期先民常见的饰品,鸵鸟蛋壳珠比较脆弱,直接用光学显微镜或使用硅胶翻模再扫描电镜观察的传统钻孔工艺研究方法并不适用。科学家们利用上海同步辐射光源对水洞沟道址12地点附近的鸵鸟蛋壳珠进行了无损的显微CT(电子计算机断层扫描)分析和三维建模,判断蛋壳来自安氏鸵鸟。进而推测出先民们从蛋壳内表面使用扭转钻孔方法定位,如使用燧石做的尖状器,再使用旋转钻孔方法来深入钻孔。最后使用圆柱形磨头并配合旋转方法将穿孔打磨成圆柱形。
④研究古代的植物,可以从植物大遗存和植物微小遗存入手。前者是指那些用肉眼或低倍显微镜就能看见的植物遗存。比如木材、果实、种子等,通过基于水的浮选法从考古土壤中提取。科学家在距今1万年左右的北京东胡林遗址。用浮选法找到炭化黍、粟颗粒。是考古发掘浮选出土的年代最早的粟和黍实物。河北省磁山遗址窖穴植物灰化样品中发现了年代类似的黍植硅体。河北省徐水县南庄头遗址和北京东胡林遗址出土的陶片或石器上,发现具有驯化性状的粟淀粉粒所占比例在持续增加。由此可见。华北旱作农业起源的时间应在1万年之前。
(选自2023年第10期《科学之友》)
32.选文介绍了哪些高科技在考古领域的应用?
33.下面句子加着重号的词语为什么不能删去?
至少在1万余年前,中国先民就掌握了旋转钻孔技术。
34.自然科学领域的技术应用于考古学中,取得了不俗的成绩。这种技术的跨界体现了研究人员具有怎样的科学精神?
阅读下面的文章,完成小题。
别具特色的西藏茶文化
①西藏谚语云:“宁可三日无肉,不可一天无茶。”腥肉之食。非茶不消;青稞之热,非茶不解。对于生活在高原上的西藏人民来说。茶是不可或缺的生活必需品。无论是大街小巷随处可见的甜茶馆。抑或每家每户必备的酥油茶,无不彰显茶在西藏人民生活中举足轻重的地位。
②西藏茶文化之缘起于茶马古道。现代考古证明。早在1800年前的东汉。区外的茶叶已经传播到了现在的阿里地区。西藏原本不产茶。却因茶马古道,与茶结下了不解之缘。茶马古道的核心任务复合性文化,其地域范围涉及西藏、四川、云南、青海、湖南、陕西等多地。是西南边疆、西北边疆与其他地方马匹与茶叶互换(即茶马互市)的重要纽带。以前,西藏消费的茶叶主要来自四川、云南、湖南等地。历史上,四川及周边地区是茶叶输入西藏的核心区域,这种供给状态持续的时间非常长。其中,以四川雅安最为著名。后来,人们口中的“藏茶”。从某种程度上来讲。专指从雅安运来的茶。
③易贡茶场推动了西藏茶文化的发展。历史上。西藏所需茶叶都由区外输入。西藏和平解放后。在国家的帮助下,茶叶作为稀缺品的历史逐步终结,雪域高原不出产茶叶的历史也画上了句号。如今,产自高原的茶叶已经走出高原,走向了更广阔的市场。
④易贡,藏语意为“美丽的地方”。位于林芝市波密县的易贡茶场,海拔2000余米,是目前西藏最大的茶场。西藏和平解放后,国家在易贡建设军垦农场。刚开始茶场只试种了50亩茶树。生产的都是边销茶:20世纪90年代开始。茶场规模化生产边销茶和绿茶;2010年,尝试生产红茶;近两年,在全国性电商平台上开设网店,网络销售额已占销售总额的20%以上。目前。易贡茶场茶园总面积达5045亩,投产茶园2463亩,生产绿茶、红茶和边销茶等十几种产品。除了销往广州、四川、北京等地之外。大部分茶叶供给西藏本地市场。茶产业作为西藏新兴的绿色产业,受到了国内茶界的重视。成为了当地群众增收致富的产业之一。
⑤茶树易于富集氟元素,茶叶越老,含氟量越高,而过量摄入氟元素会导致氟斑牙、氟骨症等病症。2020年,西藏开始大力推广低氟健康茶。2020年10月,西藏健康茶推广试点配送启动仪式在拉萨举行。一批健康低氟茶从拉萨发往我区其他6市地。该试点范围面向我区7市地农牧民、农牧区学校寄宿生、城乡低保群众、集中供养孤儿、特困人员等群体,涉及至少120个乡镇和13所中小学,共发放18.5万公斤低氟茶叶,其中,5万公斤由政府补贴向农牧民群众低价销售。
(选自《西藏日报》,有删改)
35.文章从哪三个方面介绍了西藏的茶文化。
36.第④段主要运用了哪种说明方法?作用是什么?
37.简要回答文章第一段划线句的作用。
38.甜茶、酥油茶等食物与我们的生活密切相关,请用说明性文字简单介绍你所熟知的一种以茶叶作为原料的食物。
阅读选文,完成各题。
①有一个词人们常常用到,那就是书香,比如书香门第、书香世家、书香子弟等。但是当问及书香究竟是指哪种香,却未必人人都能回答得出。
②大多数人会认为是指书墨之香,梁实秋就是这么认为的。他曾在《书》一文中说,“从前的人喜欢夸耀门第,纵不必家世贵显,至少要是书香人家才能算是相当的门望。书而日香,盖亦有说。从前的书,所用纸张不外毛边连史①之类,加上松烟油墨,天长日久密不通风自然生出一股气味,似沉檀非沉檀,更不是桂馥兰薰,并不沁人脾胃,亦不特别触鼻,无以名之,名之曰书香。”然而,当我们追溯历史,发现书香并非书籍本身的香味,而是来自于芸香。
③芸香,又称芸香草,古人惊喜的发现它的一个显著特点是可以驱虫、通经、祛风。
④关于芸香,三国时期鱼秦的《典略》云:“芸草,辟纸鱼蠹②,故藏书台称芸台”。鱼秦的《典略》已佚,幸赖李石的《续博物志》保存一二。随后,略晚于鱼秦的佚名著《洛阳宫殿簿》亦云:“古者秘阁藏书,置芸以辟蠹,故号芸阁”。由此可见,芸香辟蠹法早在三国时期就已运用。古人认为,放置适量的芸香草,使其所含的挥发成分在书籍周围保持一定的浓度,可以消灭害虫或使害虫不敢接近。夫有这种芸香草的书,打开之后,清香袭人,故而称之为“书香”。
⑤唐宋时期,随着雕版印刷的流行,无论内府还是私人藏书都多了起来,芸香辟蠹开始广泛流行,关于这一点,我们可以从前人的诗词、笔记中窥知一二。
⑥明清以后,芸香不再是唯一的防虫之法,还有麝香、樟脑也可以辟虫,而且效果更好。但芸香辟蠹,仍然是传统藏书家的挚爱。浙江宁波的天一阁藏书楼的图书号称“无蛀书”,据说是因每本书都夹有芸香草之故。
⑦因芸草与书结缘,与芸草相关的其他物什,也就成了与书相关的称呼。比如,芸帙、芸编是书籍的别称,书室中常备芸草,于是书斋便有了“芸窗”“芸署”“芸省”“芸馆”“芸阁”等雅称。藏书台也被称作“芸台”“芸局”等。
⑧芸香,其名称本身就极富诗意,再加上有护书之功效,自然而然便成为文人们争先恐后歌咏的对象了。晋成公绥《芸香赋》云:“美芸香之修洁,禀阴阳之淑精”,与成公绥同时代的傅咸亦作有同名的赋赞曰:“翠茎叶叶猗猗兮,枝妍媚以回萦。象春松之含曜兮,郁蓊蔚以蕙者”。
⑨随着岁月的流逝,人们已经很难再见到芸香草了。即便是防蠹,大多也是选择含化学成分的药剂。芸香情结,恐怕更多的只是书卷里所蕴藏、沉淀的美丽而遥远的历史记忆和个人缅怀罢了。
(选文有删改)
【注】①毛边连史:即毛边纸和连史纸,是中国传统手工竹纸中具有代表性的通用纸张。②蠹(dù):蛀虫。
39.选文说明的中心内容是什么?
40.选文的说明顺序十分清晰。第③段先介绍芸香草的 ,第④段—⑦段又从用途的角度介绍云香草,这是逻辑顺序当中的 顺序;而④⑤⑥段我们可以清晰的判定出三段是 顺序。
41.选文第⑧段使用了哪些说明方法,有什么作用?
42.根据本文所介绍的知识,请推测以下古代称呼在现代汉语中指的是什么。
①芸签: ②芸人:
43.阅读《植物也“聊天”》,回答问题。
植物也“聊天”
①遇到家族亲属,会亲切地打个招呼,还会协调关系避免“窝里斗”;遇到竞争对手,就迅速地威胁警告,并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗?做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下,植物也“聊天”,它们的世界很“热闹”。
③研究发现,相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流,可以改变植物生长的微环境,调节养分供给,甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例,我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物,邻近的花生接收到这些信号后,就释放相应的乙烯。在乙烯影响下,花生会主动缩减植株的繁茂程度,优先保证果实的养分供给。同时,乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部,提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率,进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外,植物还可以对外发送物理信号(声信号、电信号等)进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近,胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开,胡椒依然能保持这种变化,这是植物的声信号在发生作用。英国研究人员发现,花朵能发出微弱的电信号,表示已经被采过蜜了。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。菟丝子就是一个热情的“送信使者”,比如当昆虫侵害某植物的时候,该植物就发出抗虫信号,通过菟丝子将信号传输给其他植物,提醒它们戒备,增强抗虫力。
⑦除了进行交流,植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度,威胁自己的水分和养分吸收,它就会开始大量分泌一种物质抑制相邻的不同植物生长,就像是拿起武器发动战争。反之,则和。对水稻的研究进一步证实,有亲缘关系的水稻种植在一起,根系会尽量小心翼翼地避开彼此,最大限度减少竞争,而非亲非故的水稻种植在一起则相反,它们的根系会扎得更深,极力侵入和挤压对方的生存空间,抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明,植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力,对内相互协调,对外扩张领土。
⑧科学家通过关注植物的“聊天”,破译植物语言,将适宜合种的植物相邻种植,抑制病虫害,增加植物产量,促进农业生产。
(1)选文③﹣⑥段依次说明的内容是什么?请简要概括。
(2)指出下面一句话所运用的说明方法。
如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度,威胁自己的水分和养分吸收,它就会开始大量分泌一种物质抑制相邻的不同植物生长,就像是拿起武器发动战争。
(3)第⑦段中“极力”一词不能删除,为什么?
(4)选出下列对选文的分析和理解正确的一项是( )
A.第④段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。
B.第⑦段写到不同品种的水稻种植在一起时可以增加产量。
C.标题交代了说明对象,并用拟人手法引起读者阅读兴趣。
D.文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。
44.阅读下面的文字,完成问题。
笑,不苦口的良药
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质。通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效、还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(有删改)
(1)下面对文章内容理解正确的一项是( )
A.基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,笑是可以唤醒他们的一种刺激形式。
B.第③自然段画线句子中的加点字“约”,说明“80块”是一个估计数字,表达生动有趣。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
(2)本文第②自然段按照 (说明顺序),介绍了
(内容)。
为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
中考语文二轮专题复习
专题11 说明文阅读(解析版)
●考向真题引领
阅读下列文段,完成下面小题。
相见以礼
邵凤丽
①在中国文化中,礼仪既是培养个人文明素养的重要方式,也是维系社会生活秩序的重要依托。《礼记·礼运》中说:“夫礼,先王以承天之道,以治人之情,故失之者死,得之者生。”从根源上看,礼仪的产生既是对“天道”的承袭,对自然的尊重和效仿,同时也是对“人情”的适当传达。长期以来,礼仪对国家社会的发展和人们的日常生活都产生了重要的影响。
②在传统社会,人与人见面时,遵循相见以礼的原则。古人将相见时的各种礼仪统称为相见礼。《仪礼》一书中的《士相见礼》,专门阐明相见时的具体礼仪规范。早在先秦时期,人们在相见时就十分重视礼仪规范,服饰、动作、语言等都要按照礼仪规范来,如果有谁违背了礼仪规范,就会被认为是失礼的人。A
③相见时注重礼仪,既是相见时人们内心情感的真实表露,也能展现出人与人之间的社会关系。B相见礼历史十分悠久,在发展过程中,具体礼仪规范不断传承变化,文化内涵也不断丰富。其中,拱手作揖是典型的传统相见礼,使用频次高,普及范围广,且具有良好的历史传承性,体现了礼仪文化旺盛的生命力。《礼记·曲礼》记载:“遭先生于道,趋而进,正立拱手。先生与之言则对,不与之言则趋而退。”
④拱手的方式是右手握拳,左手掩住右手,没有其他的身体动作。如果拱手的同时,身体向前弯曲,那就是作揖。宋代王虚在《训蒙法》中写道:“揖时须是曲其身,以眼看自己鞋头。”古人行揖让之礼,主要是为了表达自己谦逊的态度。C
⑤关于作揖礼是否男女通行,学界观点不一。D清代学者段玉裁在《说文解字注》中说女子也行作揖礼,并指出:“左手在内,右手在外,是谓尚右手。女拜如是,女之吉拜如是,丧拜反是。”但也有学者指出只有男性才行作揖礼,女性不行作揖礼。如在元代王实甫《崔莺莺夜听琴》第三折中,张珙见红娘行拜揖礼,而红娘则“还了万福”。
⑥到现在,常用相见礼则变成了人们见面时的握手礼仪。
⑦《左传·昭公二十五年》载:“礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也。”在中国文化发展过程中,中国人始终习惯通过礼仪形式传达内心的情感、思想与认知。与人相见,拱手、作揖,通过自己的身体动作表达对别人的尊重和礼让,这是中国人处世原则的体现,也是自我文明素养的重要体现。
(摘编自《百科知识》)
1.下列表述与原文不符的一项是( )
A.礼仪不光是培养个人文明素养的重要方式,也是社会生活秩序的重要维系依托。
B.在古代,传统相见礼中普及范围广的是拱手作揖;现在常用相见礼则变成握手。
C.古人行揖让之礼,身体前倾,右手掩住左手,主要是为了表达自己谦逊的态度。
D.在中国文化中,人们见面时,通过自己的身体动作来表达对别人的尊重和礼让。
2.下列对本文的理解和分析不恰当的一项是( )
A.本文从“礼仪”引入,主要围绕中国传统文化背景下的相见礼进行阐述。
B.本文第①段,引用《礼记·礼运》中的句子,阐明了“礼”产生的根源。
C.先秦时,人们就重视见面的礼仪规范,体现在服饰、动作、语言等方面。
D.拱手、作揖、握手是相见礼的常见形式,握手传达出了平等的处世原则。
3.结合全文看,下面这个句子适合放在文中A、B、C、D中的( )位置。
《礼记·曲礼上》:“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”
【答案】
1.C 2.D 3.B
【解析】
1.本题考查内容理解。C.结合第④段“拱手的方式是右手握拳,左手掩住右手”,可知选项中“右手掩住左手”表述有误。故选C。
2.本题考查内容理解。D.有误。结合第⑥段“到现在,常用相见礼则变成了人们见面时的握手礼仪”,可知在文中没有谈论“握手礼”传达的平等原则,选项中“握手传达出了平等的处世原则”表述有误。故选D。
3.本题考查材料回归。“夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也”句意是:礼,是用来帮助我们确定人际关系的亲疏远近、判断事情的正误、解决疑虑、分辨事物的同异、明确对错的道德规范。由此可知,此句论述“礼”的作用,与第③段“相见时注重礼仪,既是相见时人们内心情感的真实表露,也能展现出人与人之间的社会关系”内容一致。因此,放在B处恰当。
阅读叶圣陶的《苏州园林》(节选),回答问题。
苏州园林(节选)
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
4.选文作者以游览者的角度介绍苏州园林,苏州园林的整体特点是① 。选文采用的说明顺序是② 。
5.叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。第①段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一句中“标本”不能替换成“典范”,为什么?
6.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法,有何作用?
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
7.如果你漫步于苏州园林,以下哪处景致是你看不到的?请说明理由并说说苏州园林为何要这样设计。
A.其园甚小,但池沼周围亭台楼阁,倒映水中,分外有趣。
B.四周不设围墙,使园内绿化与园外的田野连成一片,而园内两边的景物安排都与中轴线严格对称。
C.一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,形成了内外两道长廊,别有风味。
选项:
理由:
【答案】
4.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 逻辑顺序
5.“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物,这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物,具有突出的、集各种优点于一身的意思。作者在第①段强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响,因此它是我国园林最具普遍性的代表者,所以使用“标本”一词更准确。“标本”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
6.运用了举例子、引资料的说明方法,举了池沼的鱼和夏日荷莲成画的例子,又引用了古诗,具体形象地说明了苏州园林像画一样,既有自然美,又有艺术美(从各个角度看都成一幅画的效果)。
7.B 因为苏州园林绝不讲究对称。苏州园林讲究图画美,突出自然之趣(苏州园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的)。
【解析】
4.本题考查说明对象的特点及说明顺序。第一问:根据②段“设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”和后面“为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”可知苏州园林的总体特点是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
第二问:苏州园林从全文看是按由整体到局部的顺序进行说明的。第①②段从整体介绍苏州园林特点,③④⑤⑥段分别从“苏州园林可绝不讲究对称”、“苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”、“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”“游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子”等角度来说明苏州园林的特点,而且各部分看是按由主到次,由大到小的逻辑顺序进行说明。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。因此,本文采用了逻辑顺序进行说明。
5.本题考查说明文语言。“标本”的意思是“是动物、植物、矿物等实物,采取整个个体,或是一部分成为样品,经过各种处理,如物理风干、真空、化学防腐处理等,令之可以长久保存,井尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用”,带有“最一般”“最具普遍代表性”的意思,而“典范”则带有“突出的”“集中各种优点于一身”的意思。结合文章第①段“各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”可知,强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响,因此它是我国园林最具普遍性的代表者,具有广泛的代表性,因此应该使用“标本”。“标本”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
6.本题考查说明方法就作用。结合第④段画线句“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景”可知,这句话列举池沼的鱼和夏日荷莲成画的事例进行说明,运用举列子的说明方法;“鱼戏莲叶间”引用诗句,运用引资料的说明方法。综上,这句话运用举例子和引资料的说明方法,具体生动说明苏州园林具有画面美和艺术美的特点。
7.本题考查拓展运用。结合文章内容阐述理由,合理即可。结合第③段“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的”可知,苏州园林绝不讲究对称。苏州园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。选项B“而园内两边的景物安排都与中轴线严格对称”与其特点不符,故选B。
●备考满分技巧
(一)把握说明对象及其特征
1.如何分清说明对象。
(1)看题目。有的标题直接表明说明对象,如课文《中国石拱桥》《苏州园林》,这些都是事物说明文,标题就直接表明了文中要说明的事物,即说明对象。
(2)观首段。题目没有表明说明对象时,甚至有的文章没有题目时,那么我们就要看文章的第一段,在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。
(3)找结尾段。有时文章标题与首段均找不出说明对象,作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象,所以要十分关注结尾段落。
(4)抓关键句。有些说明文还往往利用一些段首的总括句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。要在通读全文的基础上,找到这些句子,进而把隐含在文中的说明对象挖掘出来。
(5)归纳总结。如果以上方法都不可行,那么这时候,只能研读全文,逐段分析、归纳、总结,最后确定说明对象。
2.如何把握说明对象的特征。
(1)抓标题法。有的标题在指出说明对象的同时,也指出了其特征,如《奇妙的克隆》;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》;有的标题用比喻、拟人的手法说明事物的特征,如《大自然的语言》。
(2)抓关键句法。许多说明文在说明事物时会通过关键语句明确交代对象的特征,以便于读者理解和接受,这类句子包括:总领句、过渡句、总结句等。因此,我们要学会抓住这些关键性语句,把握说明对象的特征,如《苏州园林》一文,抓住了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个关键语句,就把握了说明对象的特征。
(3)材料分析法。在整体感知全文的基础上,分析文章的组材和选材,段落层次的意义和联系,从而综合归纳出说明对象及其特征,如《中国石拱桥》一文列举了中国石拱桥中两个有代表性的例子——赵州桥和卢沟桥。我们在分析这两个例子时,不难发现这两座桥虽有不同之处,但却都具有“形式优美,结构坚固,历史悠久”的特点,因此可以综合概括出中国石拱桥的特征。
值得注意的是,一篇文章有一篇文章的说明对象,局部段落有局部段落的说明对象,千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象。
(二)品析语言
1.品析说明文的语言一般从两个方面来考查:一是语言的准确严密性,二是语言的生动形象性。可以从下面两个方面去分析表达:
(1)结合加点词语所在的语句,分析词语的本义和语境义,理解它在句中的限制、修饰作用。
(2)联系说明内容,紧扣说明文语言特点,分析表达效果。
2.理解说明文语言的准确性、科学性、生动形象性。
题型 答题模式
加点字词有何作用? 准确科学、生动形象地说明了事物……的特征(事理)。符合实际情况,具有科学性,激发了读者的阅读兴趣。
“××”一词能否替换为另一个词语?并说明理由。 不可以。“××”一词的意思是……,所换词语的意思是……,替换后意思有所改变,不符合实际(或:没原文形象生动)。
限制性词语能否删去? 不能删去。如果删去“××”一词,句子的意思就变成了……,显得太绝对;用了“××”一词,准确地说明了……,符合实际情况,具有科学性。(“比较”“几乎”“相当”等词表程度,“大约”“可能”“左右”等词表估计,“多”“有余”等词表数量)
从文章中找出一个能体现说明文语言准确、形象特点的词语并简要分析。 “××”句中的“××”一词用得准确、形象,它表示的意思是……
“这些条件”“这种现象”“同样道理”等含有指代意义的词语在文中具体指代什么? 一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
引用俗语、诗歌、神话传说有什么作用? 从内容上说,生动形象、通俗易懂地说明了……,增强了文章的形象性和文学性或增添了文章的神奇色彩(或增强文章的趣味性和可读性)。从结构上说,起到了承上启下的作用或者是引出说明对象。
(三)辨析说明方法及其作用
说明方法 常用标志词 作用(答题模板)
举例子 例如、比如、据说、譬如等 举……例子,具体说明……特点,从而使说明更具体、更有说服力。
列数字 数词、确数、约数、小数、倍数、百分数 用数据准确地说明该事物的……特点,使说明更准确、更有说服力。
作比较 也、相对于、比、和……不同 把……和……作比较,强调了被说明对象的……特点(地位、影响等),使人印象鲜明。
打比方 像、如、仿佛 把……比作……,形象地说明该事物的……特点,增强文章的趣味性。
分类别 一类……一类…… 条理清楚地说明了事物的……特点,对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
下定义 这就是…… ……是…… 运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对说明的对象、科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。
作诠释 因为……、由于……、这是由……造成的 运用作诠释的说明方法,对事物……的特征、事理具体解释说明,使说明更通俗易懂。
列图表 各种类型的图片、表格等 运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物……的特征、事理加以说明,使说明更简明更直观。
引用 引用名言、诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料 运用引用的说明方法,引用……进行说明,既增强了说服力,又增强了趣味性。
(四)概括说明内容,筛选重要信息
1.概括说明内容。
(1)如果有中心句,可以直接摘录中心句。
(2)如果文段是几层并列的内容,就可以把这几层意思连接,归纳出一个主要意思。
(3)如果文段中有结构类似的词语、短语或句子,那么这些往往是所要找的几个要点。
(4)归纳部分内容要点时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号,如句号、问号等,在这几层意思中进行合并、筛选,然后归纳出该部分的要点。
2.筛选重要信息。
筛选并把握说明文中的重要信息,是说明文阅读中能力层级较高的综合考查点。它包含两个内容:一是辨别并筛选文中重要的信息;二是把握作者在文中的观点及态度。
(1)把握筛选信息的标准。
(2)确定筛选信息的区间。在阅读中,选择材料信息必须按照一定的需求去选取,才有效率,才能准确。需求规定范围,即信息的筛选区间,要在确定的区间内进行取舍,也就是我们通常所说的“词不离句,句不离段,段不离篇”原则。
(3)通过抓关键词筛选主要信息。阅读时要抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”等提示语。
(4)通过抓关键句筛选主要信息。所谓关键句,就是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前后句等,它们往往能给我们提供一些集中有效的信息。
(5)把选项信息与原文语句进行比较分析。
需要说明的是,以上有关筛选信息的手段,不论是直接的还是间接的,很少有单独使用的时候,一般都是综合使用的多。各种阅读方法综合运用得越熟练,筛选信息就越快。
(五)辨别说明顺序,把握结构层次
1.辨别说明顺序。
(1)借助说明对象。
①介绍事物发展演变过程,多以时间为顺序。
②对建筑物、名胜等事物的介绍,多以空间为顺序。
③说明事物内在规律和道理,常用逻辑顺序。
(2)找准语言标志。
类别 标志词
时间顺序 朝代:古—今;季节:春—冬;一天:早—晚……
空间顺序 远—近、内—外、左—右、南—北、高—低……
逻辑顺序 首先、其次、为什么、原来、因此……
2.把握结构层次。
(1)找特征词语。有表示从几个方面来介绍的词语,一般是并列式;有“首先”“其次”等词语,则可能是递进式。
(2)抓关键句子。主要从三个方面考虑:抓住中心句、过渡句、总结句。
(3)“合并同类”法。在逐段概括要点的基础上,用“合并同类”法,把全文分为相对独立的几个部分,分析段与段、部分与部分之间的联系,就容易看出文章的结构层次。
(六)鉴赏、探究、个性化表达
解答此类题目可从以下几方面着手:
1.审清题意,切忌答非所问。
2.结合材料谈受到的启示感想,要联系实际,大胆设想。
3.从材料出发,或提出自己不同的看法,或发散联想到其他方面,但要符合实际,合乎情理。
4.注意语言表达的通畅、准确和简练。
阅读《二十四节气》,完成下面小题。
二十四节气①
①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节点,一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气,天气转暖,春雷震响,蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒,我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节,雨水滋润大地,五谷得以生长。农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物,安排出行活动。例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此,二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”,一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字,在“满”字前面加了一个“小”字,按通常规律,有小则有大,可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们:月盈则亏,水满则溢!启示人们做事留有余地,做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录,正是世界对二十四节气价值的认同。
【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
(选文有改动)
8.二十四节气对中国人产生了哪些影响?
9.分别指出下面三句话所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。( )
(2)农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”( )
(3)例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。( )
10.第⑤段加点词语“留白”在文中的含义是什么?
11.阅读本文后,你认为杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气?
【答案】
8.(1)二十四节气影响着中国人的农业生产行为。
(2)二十四节气影响着中国人的日常生活。
(3)二十四节气影响了中国人的处世之道。(二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响) 9.列数字 引资料(引用) 举例子
10.谦虚(不自满)(理解词意,表述清楚明白即可。) 11.白露
【解析】
8.本题考查内容概括。根据第③段“二十四节气影响着中国人的农业生产行为”,第④段“二十四节气影响着中国人的日常生活”,第⑤段“二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响”可直接提炼二十四节气对中国人产生的影响。
9.本题考查说明方法。(1)根据语句中的“四个季节”“每个季节分为六个节气”“二十四个节气”可知,本句运用了列数字的说明方法。(2)本句引用农谚“谷雨前后,种瓜种豆”,运用了引资料(引用)的说明方法,说明了二十四节气影响着中国人的农业生产行为。(3)根据关键词“例如”及“立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春菜;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫”不同节气所做的事,运用了举例子的说明方法,说明了二十四节气影响着中国人的日常生活。
10.本题考查内容理解。“留白”是中国艺术作品创作中常用的一种手法,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。联系第⑤段“小满这个节气的名字,在‘满’字前面加了一个‘小’字,按通常规律,有小则有大,可二十四节气中只有小满没有‘大满’。它告诉我们:月盈则亏,水满则溢!启示人们做事留有余地,做人适当留白”可知,借二十四节气中只有小满没有“大满”来启发人们做人不应太“满”,要学会“留白”,即学会谦虚(不自满)。“留白”指谦虚(不自满)。
11.本题考查拓展延伸。“露从今夜白,月是故乡明”意思是:从今天夜里就正式进入了白露节气,月亮还是我自己故乡的最亮最明了。联系注释“二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒”可知,“露从今夜白”提到了二十四节气中的节气“白露”。
阅读下面的文章(选段),完成下面小题。
【甲】
苏州园林(节选)
叶圣陶
①游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
②苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
【乙】
窗户的故事(节选)
顾孟潮
①窗

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