资源简介

2023-2024学年度第二学期期末调研试题（卷）
八年级语文
注意事项：
1.本试卷共10页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累和运用（24分）
思考是一切的起源，养成深度思考的习惯，是人生进阶的第一步。一个人只有想得够深入、看得够透彻，才能走得够长远，学校开展以“善于思索，启迪智慧，陶冶身心”为主题的综合实践活动，请你一起参与，完成下面的任务。
【任务一：思索生命之源】
1.文文前往长江源头各拉丹冬游览，她写了下面这段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。（4分）
在青藏高原的腹地，长江以一股细微的水流从冰川的qiǎng褓中滑落，开始了它波澜壮阔的征程。这里的天空tián静得像是被风洗过一般，没有一丝杂质，蓝得深邃。虔诚地掏起一捧冰冷的源头水，它们在阳光下闪耀着银色的光芒。在这里，时间仿佛凝固。只有长江的水声轻轻地吟唱着古老的歌谣。从这里开始，长江将一路颠簸，穿越千山万水，孕育出无数的生命和文明。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
①虔（A.qián B.qiǎn）诚地掬起一捧冰冷的源头水，它们在阳光下闪耀着银色的光芒。（ ）
②从这里开始，长江将一路颠簸（A.bǒ B.pǒ），穿越千山万水，孕育出无数的生命和文明。（ ）
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
①qiǎng__________褓 ②tián__________静
【任务二：思索经典之义】
2.请你参与经典诗文默写活动，完成下面的题目。（6分）
诗文有人世美好，是常建眼前的“山光悦鸟性，（1）__________”（《题破山寺后禅院》）的自然美景。诗文有人生哲思，遭排斥时陆游坚守“零落成泥碾作尘，（2）____________________”（《卜算子·咏梅》）；被冷落时韩愈怒斥“策之不以其道，食之不能尽其材，（3）__________”（《马说》）。诗文有人间真情，是李白“浮云游子意，（4）____________________”（《送友人》）的难舍难分；是杜甫“（5）__________，（6）__________”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。
【任务三：思索成长之路】
3.读过《钢铁是怎样炼成的》后，小文认为保尔的成长离不开他人的帮助与支持。请你从下面三个人物中任选其一，对这一看法进行阐释。（3分）
①阿尔焦姆 ②朱赫来 ③丽达
【任务四：思索劳动之用】
4.小秦写了一段有关劳动的文字，请你帮他解决遇到的问题。（4分）
①劳动是推动人类社会进步的根本力量，人世间的一切幸福的产生都需要靠辛勤的劳动来创造。②劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的__________。③新时代劳动教育的政治属性、战略属性和民生属性阐释了其服务强国建设的行动主线。④劳动教育指向个体素养的全面发展，通达群体利益□指向政治、经济、文化、社会和生态文明建设□为建设中华民族现代文明储备力量。
（1）第①句画线句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
____________________________________________________________________________________________
（2）请在第②句的横线上填写一个恰当的偏正短语，使句子通顺。（1分）
（3）语段中两处方框内应填写的标点符号依次是（ ）（2分）
A.，、 B.、， C.；， D.。、
【任务五：思索河流之美】
5.学校拟筹办“九曲黄河”主题展览，请你参与并完成相关筹备工作。（3分）
（1）请将展览主题“九曲黄河”正确、工整、规范地写在下面的田字格中。（1分）
（2）在筹备阶段，展览负责人已经构思了一个展陈内容，请你照样子再设计一个提供给负责人。（2分）
示例：细数黄河文明——展陈不同历史时期下中华文明在黄河流域的发展样态
【任务六：思索中和之美】
6.儒家的伦理道德，其核心便是“中和”——以中为用，以和为贵。八年级（1）班围绕“以和为贵”开展主题班会，请你完成下面的任务。（4分）
（1）请你结合以下材料，拟写班会的开场白。（要求：用“不仅……而且 ”的关联词串起两则故事，至少使用一种修辞手法，80字左右）（2分）
材料一：战国时期文臣蔺相如被封为上卿，大将军廉颇不满，决定好好羞辱他。蔺相如知道此事后避让不见。廉颇知道了蔺相如以国家大局为重的做法，深感惭愧，背着荆棘向蔺相如请罪。可贵的“将相和”，造就了富强国家。
材料二：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清代名士张英写诗劝家人，使两家因为宅基地发生争执的邻居，互让三尺。著名的“六尺巷”，成就千古佳话。
（2）在我们的学习生活中，不可避免会有观点的交锋。请从“君子和而不同，小人同而不和”的角度，写出两条同学相处时的班级公约。（2分）
二、阅读（46分）
（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）
【材料一】黑颈鹤是国家一级重点保护野生动物。位于云南省昭通市昭阳区的大山包黑颈鹤国家级自然保护区，是我国黑颈鹤单位面积数量分布最多的保护区之一。自建立保护区以来，这里逐渐成为黑颈鹤在云贵高原上最重要的越冬栖息地和迁徙中转站。
2023年11月2日，保护区工作人员监测到3只黑颈鹤飞抵大海子湿地，截至11月4日已有21只，这是今年首批飞抵该保护区的黑颈鹤。连日来，还有红嘴鸥、林鹬、夜鹭等10余种候鸟陆续飞抵该保护区越冬栖息。
近年来，云南大山包黑颈鹤国家级自然保护区积极实施湿地保护与恢复、湿地生态效益补偿、食物源基地建设等管护措施，推动保护区生态环境稳步改善，保障黑颈鹤等候鸟越冬栖息安全。近3年来，飞抵该保护区越冬栖息的黑颈鹤均保持在1500只以上，最多达1900多只，其他越冬栖息的候鸟数量和种类也在稳步增加。
【材料二】所谓迁地保护，是指在原有栖息地之外建立人工繁育种群，为重建野外种群做准备。
2003年，朱鹮迁地保护正式实施，并在地处秦岭北麓的西安市周至县境内建立迁地人工种群，60只朱鹮从汉江流域引至渭河流域。这一人工种群建立后，为在陕西省之外，以及日本和韩国建立人工种群奠定了种源和技术基础。截至2022年底，全国范围内共有朱鹮饲养种群10个，约1400只个体。
在朱鹮就地保护取得显著成效后，我国开始探索其野外放飞技术。再引入是复壮朱鹮种群，扩大分布区的有效方法之一。2004~2006年，在洋县开展的朱鹮野化放飞实验获得成功。2007年5月，在宁陕县首次实施朱鹮再引入取得成功，随后，又在铜川市耀州区和宝鸡市千阳县开展朱鹮再引入工作。
截至2022年底，我国共在9个地点成功开展朱鹮野化放飞，种群数量约800只。
（选自《从七只到九千多只，朱鹮保护是这样创造奇迹的》，“学习强国”2023.10.4）
【材料三】黑龙江（阿穆尔河）构成了中国与俄罗斯之间长达数百公里的国境线。这条河从一片辽阔的森林中穿过，这种体形同鸽子相差无几的美丽隼类也因这条河而得名。每年五六月期间，它们都在这一带筑巢繁殖。
阿穆尔隼的独特之处在于，它们跨海迁徙的距离是所有猛禽中最长的，一年中的累计里程可达22000公里。有观点认为，它们在飞越大洋时以黄蜻为食，而黄蜻又是所有昆虫中迁徙路程最长的一种，且迁徙路线恰好与阿穆尔隼重合。要想找到温暖的南方以及如云团般蜂拥成群的非洲昆虫，阿穆尔隼就必须离开繁殖地，穿过中国和印度洋——它们最初是如何发现这一点的，还是未解之秘。
起初，那加人用猎枪射杀阿穆尔隼，但他们很快意识到，用渔网效率更高，每天能捕捉足足12000只。被折断翅膀或者翅膀脱臼的阿穆尔隼被装进麻袋带回村里，而更常见的情况是，它们被连成一串拴在长棍上随风飘荡，被剥皮，被串起来烧烤或烟熏。
2012年，一支由那加人记者巴诺·哈拉鲁率领的环保团队听说了这里正在发生的一切。她的报道震惊了动物保护界。在村中长者的支持下，加之对狩猎活动处以罚款，到了第二年，多阳河水库附近没有一只阿穆尔隼遭到猎杀。那加兰邦是印度最穷困、最落后的地区之一，失业率在印度各邦中排名靠前。狩猎——尤其是捕捉从天而降的阿穆尔隼——曾经对那加人的经济做出了巨大贡献。然而，到2020年，许多那加人村庄都建立了保护区，村民们自愿让出土地供公共项目使用。
（选自《正在消失的物种》）
7.材料三第二段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
8.如何保护珍稀鸟类？请结合上述材料内容回答。（3分）
9.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.云南大山包黑颈鹤国家级自然保护区由于良好的生态，吸引红嘴鸥、林鹬等前来定居。
B.近3年来，飞抵云南大山包黑颈鹤国家级自然保护区的黑颈鹤最多达1900多只。
C.2003年，60只朱鹮从汉江流域引至渭河流域，朱鹮迁地保护正式实施。
D.那加人不再射杀阿穆尔隼，成为坚定的环保主义者，也多亏有巴诺·哈拉鲁的报道。
（二）阅读下面的文字，完成10~14题。（21分）
瀑布三千道
冯骥才
①一想到挪威，第一个冒出来的形象就是由天而降的雪白的瀑布。
②十年前，我去过一次卑尔根。那天，我们乘坐的大巴车一路很少关窗，为了享受在山间穿行时森林里冒出来的极充沛的又凉又湿又清透的氧气。我们称大巴是“活动氧吧”。我还感觉我的肺叶大敞四开，所有肺细胞都像玻璃珠儿一样饱满而透明。
③然而更叫我震撼的是山间的瀑布。我从来没有见过其他地方有如此丰沛的泉水。一天夜里住店歇脚，听到不远地方泉水轰鸣，好像飞机起飞那种声音。怎样的瀑布能发出如此巨响？我们被诱惑起来，出了旅店，摸黑去瞧那个呼吼不已的山间“巨兽”，没想到它竟在几里外的地方。
④待走到跟前，尽管夜很黑，却隐约地看到它巨大的、狂滚的、有些狰狞的形态。
⑤到了卑尔根，我对挪威朋友说，你们的瀑布太棒了。挪威朋友说，那你应该从这里再进一趟峡湾，挪威最应该去的地方是峡湾。
⑥这一次我又来到奥斯陆，决心要去一趟峡湾。可是，受着大西洋暖流影响的峡湾的气候是莫测的。待到了著名的佛拉姆码头，天正下雨，入住旅店后又听了一夜的雨，清晨拉开窗帘依旧是漫天阴云，雨反而更紧一些。总不能再等一天，冒雨也要进峡湾看看。这样，乘着邮轮驶入一片高山深谷中，当想到船驶在海水而非江水上时，感觉确实有些奇异。
⑦浓烟一般的雨雾遮住山色、水光和远处的景物。但是我相信，当老天在拿走你一样东西的同时，一定还会给你另一样东西，就看你是否发现，于是我看见了——瀑布！
⑧一条雪白的瀑布远远地挂在高山黝黑的石壁上，直泻而下，中间受阻，腾起烟雾，折返三次，遂落入湾中。由于远，听不见水声，却看得出它奔泻下来时的冲动与急切。
⑨不等我细细观看，船已驶过，然而又一道瀑布出现了。峡湾里有这样多的瀑布吗？是的，随着船的行进与深入，一道接着一道瀑布层出不穷地出现在眼前，而且千姿万态。有的飞流直下，一线如注；有的宛如万串珍珠，喷洒似雨；有的银龙般狂奔激涌，由天而降；有的烟一般地纠缠在峭壁上，边落边飞。途经一处，两边危崖陡壁挂满大大小小瀑布，竟有五六十道，我没有见过如此众多、各不相同的瀑布同时展现，简直是瀑布的博览会！而每一道瀑布的出现都给人们带来一种惊喜。
⑩你说阴雨是给我败兴还是助兴？我庆幸自己的幸运，但还是难以明白一场雨怎能生出如此壮美的瀑布奇观？
回到奥斯陆后，我把此行之所见告诉一位久居这座城市的朋友。我说：“我估算了一下，二百里的峡湾里的瀑布至少有一千道。”朋友笑道：“峡湾里的瀑布是无法数字化的。你有没有留心山壁处处都是泉水流过的痕迹？如果你那天雨水再大些，那些地方也是瀑布。瀑布还要多上两倍呢，至少三千道。”他不等我说话，接着说：“别忘了，你去的只是桑格纳峡湾。挪威西北部海边可是布满峡湾呀。”
于是，现在一想到挪威，第一个冒出来的形象就是由天而降的雪白的瀑布。
10.阅读全文，请概括挪威瀑布的特点。（3分）
11.结合语境，按要求赏析下面的句子。（4分）
（1）我们被诱惑起来，出了旅店，摸黑去瞧那个呼吼不已的山间“巨兽”，没想到它竟在几里外的地方。（赏析加点字的表达效果）（2分）
（2）一条雪白的瀑布远远地挂在高山黝黑的石壁上，直泻而下，中间受阻，腾起烟雾，折返三次，遂落入湾中。（从句式的角度赏析）（2分）
12.阅读第⑦段画波浪线的句子，结合本文内容，说说“老天”拿走的是什么，还给作者的又是什么。（4分）
13.文章开头和结尾都提到“一想到挪威，第一个冒出来的形象就是由天而降的雪白的瀑布”，请你分析作者这样写的好处。（4分）
14.阅读下面《壶口瀑布》的节选内容，和本文进行比较，谈谈两篇游记的写法有何不同，分别表达了作者怎样的感悟与思考？（6分）
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪摔进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
……
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
（节选自梁衡《壶口瀑布》）
（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《虽有嘉肴》）
【乙】大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽，舒畅之则条达①，摧挠之则衰瘘②。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越③，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。是盖先王立教之微意④也。
（选自王阳明《传习录》，有删减）
【注】①条达：枝条繁茂。②衰痿：枯萎。③发越：发育。④微意：深意。
15.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）虽有嘉肴，弗食 （ ）
（2）然后能自反也 （ ）
（3）乐嬉游而惮拘检 （ ）
（4）则其进自不能已 （ ）
16.下列句子中加点的“之”，和“如草木之始萌芽”中“之”的意义和用法全都相同的是（ ）（2分）
A.其此之谓乎 B.生物之以息相吹也 C.马之千里者 D.处处志之
17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）知困，然后能自强也。（2分）
（2）则生意萧索，日就枯槁矣。（2分）
18.两文都运用了类比的方法探讨了教与学的问题，请简要分析。（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分）
卖炭翁（节选）
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
19.“蒹葭苍苍，白露为霜”中“苍苍”意为“茂盛的样子”，你认为“两鬓苍苍”中的“苍苍”是什么意思？你是怎么推断出这个意思的？（2分）
20.画线诗句是一处精彩的心理描写，请分析这一描写的效果。（2分）
三、作文（50分）
21.按要求写作文。（50分）
有些物件里，会住着我们的灵魂，凝聚着我们的情感。你的身边是否也有这样的物件，让你珍爱与不舍？旧书的扉页，木凳的纹理，老式的相机 或许藏着一个激起心底涟漪的故事。
请以“物件里的故事”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
试卷类型：C（部编版）
2023-2024学年度第二学期期末调研试题（卷）
八年级语文参考答案及评分标准
一、积累和运用（24分）
1.（4分）（1）（2分）①A ②A
评分标准：选项正确，得1分。共2分。
（2）（2分）①襁 ②恬
评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。
2.（6分）（1）潭影空人心 （2）只有香如故 （3）鸣之而不能通其意 （4）落日故人情
（5）安得广厦千万间 （6）大庇天下寒士俱欢颜
评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。
3.（3分）[示例一]阿尔焦姆是保尔的哥哥。保尔的成长多亏了阿尔焦姆的保护与支持：保尔被普罗霍尔打了之后，阿尔焦姆去揍了普罗霍尔一顿；在被迫给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗，这种反抗精神影响了保尔，这才造就了保尔后来为了无产阶级、为了革命事业不顾一切的奋斗精神。
[示例二]朱赫来既是保尔的朋友，也是保尔革命道路上的引路人。朱赫来教会了保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情；朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，保尔后来在他的影响下参加了红军。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
[示例三]丽达与保尔并肩作战，是保尔的政治指导员，也是保尔的第二个恋人。在保尔筑路饥寒交迫时，丽达担心保尔受冻托朱赫来捎给他一件短大衣，带给他温暖和精神的慰藉；丽达爱憎分明，热爱自己信仰的共产主义，与保尔志同道合、配合默契，经常帮助保尔，帮他提高认识。
评分标准：任选一个人物。能结合具体情节，阐述这一人物给保尔带来的积极影响即可得分。共3分。
4.（4分）（1）（1分）[示例]删去“的产生”。 （2）（1分）[示例]光明未来 （3）（2分）C
评分标准：（1）病句修改正确，得1分；（2）填写符合语境的偏正短语，得1分；（3）选项正确，得2分。共4分。
5.（3分）（1）（1分）略。
评分标准：书写正确、工整、规范，得1分。共1分。
（2）（2分）[示例一]展望黄河之治——展陈黄河的治理历史。
[示例二]追溯黄河风貌——展陈黄河的地形地貌特点以及气候特征。
评分标准：标题格式一致，得1分；说明具体的展陈内容，得1分。共2分。
6.（4分）（1）（2分）[示例]同学们，大家好！宽容像一股化解人与人之间冰冻的温泉。古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了其乐融融的人际关系和如日中天的事业成功。“和”的世界不仅有互让三尺的“六尺巷”，而且还有可贵的“将相和”。让我们一起走进今天“以和为贵”的主题班会吧！
评分标准：符合要求，得1分；开场白围绕主题，中心明确，得1分。共2分。
（2）（2分）[示例]①和同学相处和谐融洽。②对待事情有自己独立的见解，且尊重和接纳同学的看法。评分标准：写出一点，得1分，共2分。
二、阅读（46分）
（一）（9分）
7.（4分）略 8.（3分）略
9.（2分）A
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
（二）（21分）
10.（3分）①声响大；②数量多；③千姿万态；④壮美。
评分标准：每点1分，答出三点即可。共3分。
11.（4分）（1）（2分）“竟”字在这里表示出乎意料、意想不到的情况，使用“竟”字，强调了瀑布声音虽然听起来很近，但实际上距离很远，间接地展示了瀑布的巨大和壮观。
评分标准：理解字义，得1分；分析表达效果，得1分。共2分。
（2）（2分）从“直泻而下”到“折返三次”，再到“遂落入湾中”，短句的句式简洁明快，让句子跌宕起伏，读来富有节奏感、音韵美。
评分标准：从短句句式的角度分析优点，意对即可，共2分。
12.（4分）因为下雨，老天拿走的是风和日丽的美景，还给作者的是一道又一道美丽的瀑布。
评分标准：答出一方面得2分。共4分。
13.（4分）作者在文章开头这样写是为了强调和突出文章的主题——挪威壮观的瀑布，能迅速吸引读者的注意力；结尾再次强调，与开头首尾呼应，增强了作者的情感，使得文章的主题更加鲜明突出。
评分标准：就从突出主题和首尾呼应的角度作答，各得2分。共4分。
14.（6分）《壶口瀑布》采用定点观察的手法写景，本文采用移步换景的手法写景。《壶口瀑布》表达了作者热爱黄河、热爱中华民族的感情及“经历磨难，方显个性”的人生哲理；本文表达了经历“风雨”越多，人生就越壮美的哲理。
评分标准：答出第一问，得2分。答出第二问，得6分，共6分。
（三）（12分）
15.（4分）（1）不。 （2）自我反思。 （3）害怕。 （4）停止。
评分标准：每小题1分。共4分。
16.（2分）B
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
17.（4分）（1）（2分）知道自己理解不了的地方，这样以后能够自我勉励。
（2）那么它们就会生机萧条，日渐枯萎了。
评分标准：（1）关键词“困”“强”翻译正确，各得1分。计2分。（2）关键词“生意”翻译正确，得1分。句子大意正确，得1分。计2分。共4分。
18.（2分）【甲】文从学习者的角度，将“嘉肴”和“至道”进行类比，论述了“教学相长”的中心论点；【乙】文从教育者的角度，将“儿童成长”类比作“草木生长”，论述了教育要遵循儿童的天性或成长规律，因势利导的教育观点。
评分标准：围绕“嘉肴”“至道”，“儿童成长”“草木生长”，抓住关键语句分析即可得分。共2分。
（四）（4分）
19.（2分）此处“苍苍”是“灰白”义，形容鬓发花白。依据：①“翁”本义是“年老的男子”；②卖炭翁又从事艰辛的体力劳动，生活还困窘之至，头发一定是“灰白”而非“茂盛”。
评分标准：判断“苍苍”是“灰白”之义，得1分；依据任答其一即可得1分。共2分。
20.（2分）该句通过卖炭翁矛盾反常的心理活动，深刻地揭示了他的悲惨境遇，寄予了诗人深切的同情。
评分标准：答出“悲惨境遇”“深切的同情”各得1分。共2分。
三、作文（50分）
21.（50分）略。

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