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2024-2025 学年度第二学期期末学情调研测试（卷）七年级
生物答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B C C A A A D A C A C D A C
二、非选择题
16. 【答案】（1）吸气
（2）毛细血管；动脉
（3）⑦；b
（4）（任选一组提出改进建议，解释清楚改进理由，2分）一组：可以用塑料瓶来代替玻璃
瓶，便于模拟胸廓前后左右径（横径）的变化；二组：血管是空心的，而该模型用的电线
和铜丝都是实心的，可以改用不同直径空心的塑料管；三组：使用不同大小颗粒模拟不同
成分，并在部位⑥处戳出若干小孔，模拟肾小球的滤过作用
17. 【答案】（1）红；气体扩散（扩散）；毛细血管 ；B→D→A→C ；为生命活动提供能量
（2）打开
（3）结构与功能
（4）滤过
18.【答案】（1）传粉；蒸腾
（2）二氧化碳；大于
（3）①控制单一变量
②无机盐；成熟
③有机肥能提高草莓产量，提升草莓品质，施用虾肽肥的产量最高、品质最好
（4）延长光照时间（适当通风、夜间降低温度等）
19.【答案】（1）脂肪
（2）小肠；氨基酸
（3）①1、3
②温度影响唾液对馒头的消化作用吗？（温度对唾液消化馒头有影响吗？）
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{#{QQABRQQ1xwCQwBQACY6bQUmsCAkQsIKRJSoOhQCeKAxDCRFIBAA=}#}试题类型：A
2024-2025 学年度第二学期期末学情调研测试（卷）七年级
生物
命题人：吴茜 BYZ 2025.6
（时间 60分钟 试题分值 60分）
第一部分（选择题 共 30 分）
一、选择题（共 15小题，每小题 2分，计 30分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的）
1.2025 年 4 月 24 日，我国神舟二十号载人飞船在酒泉顺利发射，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与
人体研究、微重力物理科学等领域开展多项试验与应用，在空间站生活期间，能为航天员在太空中提供能
量的一组营养物质是（ ）
A. 水和蛋白质 B. 脂肪和无机盐 C. 糖类和蛋白质 D. 糖类和维生素
2.下列针对特定人群提出的饮食建议，合理的是（ ）
A. 贫血患者应多吃富含碘和蛋白质的食物 B. 有肝胆疾病的患者应少吃油腻的食物
C. 骨质疏松症患者应适当补充维生素 A和钙 D. 便秘时多吃花生、核桃等富含脂肪的食物
3.2023 年 11 月 1 日起“试管婴儿”中的胚胎培养等项目纳入医保。下列关于试管婴儿的说法错误的是
（ ）
A. 取卵细胞的场所是卵巢
B. 胚胎植入的场所是子宫
C. 试管婴儿的形成不需要精子和卵细胞结合
D. 正常情况下人体内精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
4.同学们现在正处于人生的黄金时期——青春期，生理和心理都会发生显著变化。下列关于青春期所出现
的心理和生理现象以及做法，叙述正确的是（ ）
A. 集中精力专注学业，不参加文体活动 B. 身高突增，心脏和肺等器官功能减弱
C. 性意识萌动，男女同学相处应有理有节 D. 经常失眠多梦，不愿与他人交流、沟通
5.某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操
作是（ ）
A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应
C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入
阅读以下信息，完成 6-11小题。
随着教育部“劳动教育”进课堂的号召，中学生的劳动教育越来越受到重视，许多学校都开辟了劳动基
地，某校同学们在劳动基地中种植了花生。
6.同学们对花生的生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（ ）
A. 花生种子萌发后，子叶发育成芽，并进一步发育成茎和叶.
B. 花生的根能不断向地下生长主要依靠分生区和伸长区
C. 花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可以施加含氮的肥料
D. 花生果实中一般有 2～4 粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
7.如图是同学们用显微镜观察花生叶片表皮时的物像，以下说法正确的是
（ ）
A. 通过②形状和大小的调节，③既能张开又能闭合
B. 大量水分从③散失，这对植物来说是一种浪费
C. ①能通过光合作用，参与维持生物圈的碳氧平衡
D. ③在上表皮分布的比下表皮多
8.如图表示同学们监测到的一昼夜中二氧化碳和氧气进出花生叶片的情况，其中发生在夜晚的是（ ）
A. B. C. D.
9.同学们在劳动基地参加花生种植活动后总结了下列有关做法，其中叙述有误的是（ ）
A. 花生一般成行种植并保持一定的间距，其主要目的是让空气流通
B. 移栽花生时，剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用
C. 阴雨连绵天气，对农田进行排涝是为了促进花生根的呼吸作用
D. 花生的根瘤可固定空气中的氮，据此将玉米等需氮肥多的作物与花生进行轮作
10.同学们保存花生前先晾晒后装袋，再排出袋中空气并密封。这样处理的目的是（ ）
A. 减弱花生的蒸腾作用 B. 促进花生的光合作用
C. 降低花生的呼吸作用 D. 促进花生的吸收作用
11.低氧环境下花生根细胞的呼吸作用会产生酒精，酒精积累容易导致烂根，进而使花生的产量降低。同学
们走进花生种植基地，在工作人员的指导下利用水培技术探究了低氧条件对两个花生品种根部呼吸作用的
影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
酒精含量（单位： UmO/g）
A. 低氧环境更有利于花生的生长
B. 呼吸作用可以为花生的生长提供能量
C. 花生根部细胞的呼吸作用主要在线粒体中进行
D. 与 A 品种相比，B 品种花生对低氧环境耐受力更强
12.下列用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是（）
A.B.
C.D.
13.如图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是（ ）
A. 从花蕊的情况看，该花属于两性花
B. 观察此花时，轻轻抖动②可见粉末落在白纸上
C. 此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实
D. ②中的花粉经①落到④上，在④上完成受精作用
14.患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶（内含蒸馏水）。潮气瓶的功能类似于（）
A. 鼻腔内黏膜 B. 鼻腔内毛细血管 C. 喉部声带 D. 气管内软骨
15.如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中 a、b 表示气体。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 图中气体 a 进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合
B. 图中气体 a 进入血液与气体 b 进入肺泡是同时进行的
C. 外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态
D. 肺泡壁只由一层扁平的上皮细胞构成，利于气体交换
第二部分（非选择题 共 30 分）
二、非选择题（共 4小题，除标注外，每空 1分，计 30分）
16.（7分）某校举行“人体结构建模活动”，三个参赛小组对其作品进行了演示和讲解，老师进行了点
评，据图帮他们完成下列内容。
图 1 图 2 图 3
（1）一组：图 1是用玻璃瓶和橡皮膜等制作的呼吸系统模型。下拉橡皮膜②，气球如图所示，该过程模拟
了______（填“吸气”或“呼气”）运动。
（2）二组：图 2是用废旧电线和细铜丝制作的血管模型。细铜丝④模拟的结构是______，若模拟体循环，
血流方向为③→④→⑤，则③模拟的血管内流______血。
（3）三组：图 3是用橡皮管、相同的塑料颗粒和注射器等制作的肾单位模型。肾单位内的重吸收作用发生
在图中______（填序号），形成的尿液从______（填字母）处流出。
（4）老师提出作品还存在不足之处，请你从选材等方面为某一小组提出一条改进建议：
____________________________________________________________________________（2分）。
17.（8 分）“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。2024 年巴黎奥运会男子 100 米自由泳决赛中，中国选
手以 46.40 秒的成绩打破世界纪录夺得冠军。下图为自由泳划臂动作中呼吸系统、泌尿系统、消化系统与
循环系统的协同示意图。请回答下列问题：
肺部周围毛细血管
（1） 运动员在比赛过程中需要消耗大量氧气。研究表明，运动员在高海拔地区进行一段时间的训练
后，其运动表现可以得到改善。运动员进入高海拔地区的初期，血液中______细胞的数目会增加，能加强
对氧的运输。肺泡中的氧气，通过 ______作用，依次经过肺泡壁和______壁进入血液，随血液循环经过心
脏四个腔室的顺序是 _________________________________ （用字母和箭头表示），最终到达组织细胞的
线粒体内参与有机物的分解，最终进行的该项生理活动的意义是__________________________。
（2） 冲刺阶段运动员心率达 190 次/分。若图中所示心脏的状态为两心房收缩，两心室舒张，则此时心
脏的房室瓣处于______（选填“打开”或“关闭”）状态。
（3） 图中的小肠内表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。这
体现了生物体________相适应的生物学观点。
（4） 尿液的形成依赖血液循环系统的运输。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中
的其他成分通过肾小球和肾小囊内壁的______作用进入肾小囊形成原尿，这一过程体现了肾脏与循环系统
的协同作用。
18.（9分）草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进
地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请结合图片回答有关问
题：
（1） 同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行______过程，减少畸形果出现。大棚内顶
上的水珠一部分来源于土壤水分蒸发，一部分来源于草莓叶片进行______作用散失。
（2） 同学们对密闭大棚内某气体浓度进行监测，上图是从 0 时开始持续 24 小时测得的变化情况，据
图判断该气体是______。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为 H 点低于 A 点，说明整个过程
表现为光合作用产生的有机物总量______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物
总量。
（3） 有机肥能改良土壤性质，增强土壤肥力。为研究不同种类的有机肥对草莓果实产量和品质的影
响，同学们选取性质相同、面积相同的四块土壤样地，分别对其做不同的施肥处理，同时保证其他田
间管理一致，实验结果如下表所示（注：可溶性糖含量是衡量水果品质优劣的重要指标）。
处理 亩产量（千克/亩） 果实中可溶性糖含量（%）
不施肥 1109.4 7.18
施菌渣肥 1394.88 8.78
施鸡粪肥 1251.66 8.26
施虾肽肥 1474.62 9.41
①上述实验中，草莓幼苗的品种和生长状况等都要一致，目的是_________。
②有机肥在土壤中转化为含氮、含磷等的多种______，被草莓根尖的______区吸收，这些物质促进了草莓
的生长。
③根据上表实验数据，可得出的实验结论是：____________________________________。
（4） 要使大棚内种植的草莓增产，除科学施肥外，还可以怎么做？请你提出一条合理建议：
________________________________________。
19.（6分）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况。据图回答：
营
养
物
质
含
量
口腔 食道 胃 小肠 大肠
（1） 图中曲线丙表示______的消化过程。
（2） 蛋白质最终在消化道的______中彻底消化分解成______．
（3） 某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对馒头的消化作用”时，设计的实验方案如下表所示。请回
答：
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或馒头块 等量碎屑 等量碎屑 等量馒头块 等量碎屑 等量碎屑
唾液有无 2mL 唾液 2mL 清水 2mL 唾液 2mL 唾液 2mL 唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌
温度 37℃ 0℃ 100℃
①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 [______]和[______]号试管进行实验。
②如果选用 1、4、5 号试管进行实验，则探究的问题应是：_________________________________

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