资源简介 育华中学2024-2025学年第二学期期末质量检测七年级数学试卷一、进拆惠(16愿每是3分,7-12题每2分,共30分)1.下列实数中,是无理数的是()A.0B青C.3.D.-32.如图,在△ABC中,A=45°,∠B=60°,则∠C=()A75°B.105°C.55D.6502B第2题第3题3如图,将一把直尺斜放在平面直角坐标系中,下列四点中,一定不会被直尺盖住的是()A.(2,1)B.(-2,1)C.(-2,-1)D.(2,-1)4.曼迹漫盖了二元一次方程“2x+△=5”的一部分,则覆盖的部分△可能是()A.3B.y2C.xyD.4y5.三角形两边的长分别是3和4,则该三角形第三边的长可能是()A.-5B.4C.7D.86若y=1是方程x+a-2y=0的组解.则a=()A-1B.2C.1D.-27.已知点P(a,a+1)在平面直角坐标系的第三象限,则a的取值范围为()A.a>0B.a<-1C.-1D.a>-18.某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(每组不包括最小值,包括最大值),图中从左至右前四组的频数占总人数的百分比分别为4%,12%,40%,28%,且第五组的频数是8,下列结论不正确的是()A.第五组的频数占总人数的百分比为16%B.该班有50名同学参赛C.成绩在7080分的人数最多D80分以上的学生有+名30明0010牙数9.关于x,y的方程组义二-1的解中,与的差不大于3,则k的取值范围是()x-2y=kA.k22B.k≤1C.k21D.ks2第1页共6厦10.如图所示是三位间学的折纸示意图,则AD依次是△ABC的()A中线、角平分线、高B.高、中线、角平分线C.角平分线、高、中线D.角平分线、中线、高11,将图1中的长方形分成B,C两部分,恰与正方形A拼接成如图2的大正方形.正方形A的面积为4.拼接后的大正方形的面积是5,则图1中原长方形的周长为()A.√5+2B.4C.4W5D.8BD R9B(C D图1图2②第10题第11愿12.已知题目:“直线a/b,直线1⊥b,垂足为A,直线l交a于点B,点C在直线b上,且在直线的左侧,在直线a上取一点D,连接CD,过点D作DE⊥CD,交直线l于点E若LBDE=30°,求LACD的度数”嘉嘉画出了如图所示的图形,并求出ACD=60°,而淇祺说:“嘉嘉考虑的不周全”下列判断正确的是()A.祺淇说得不对,∠ACD就得60°B.淇淇说得对,且LACD的另一个值是120°C.嘉嘉求的结果不对,∠ACD应得50°D.两人都不对,∠ACD应有3个不同值二、填空题(每空2分,共10分)13.若x3=27,则x=一14.如图,AB/CD,直线EF分别交AB、CD于M,N两点,将一个含有45角的直角三角尺按如图所示的方式摆放,若∠EMB=80°,则∠PNM等于度15.某种商品进价150元,标价200元,但销量较小为了促销,商场决定打折销售,若为了保证利润不低于2%,那么至多打一折.16在平面直角坐标系中,点A(2+a,0),点B(2-a,0),点C(2,1),且A在B的右侧,连接AC,BC,若在AB,BC,AC所围成区域内(含边界),(1)若2,横坐标和纵坐标都为整数的点有个.2)横坐标和纵坐标都为整数的点的个数为4,‘郑么a的取值范围为。第2页共6页 展开更多...... 收起↑ 资源预览