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第9课　法律与生活
教师寄语：我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
——法　伏尔泰
【学习目标】
1、列举现实生活与法律密切相关的例子
2、理解我们的生活离不开法律
3、学会运用法律手段维护自己的合法权益
【学习重点】
运用法律手段维护自己的合法权益
【学习过程】
（一）自主学习，感悟体验（相信自己，我能行）
请同学们认真、快速阅读课本第86页－第91页，完成下面自学探究题。要求在课本上找出来，对关键词语进行圈点，看谁读的细，读的快，找的准。
1、法律发生作用的途径
①法律是使人际关系　　　　　　　　　　　　　　。
②法律调整　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2、用法律维护权益
当合法权益受到损害时，　　　　　是最强有力的救肋手段。当我们的　　　　　　受到　　　　　　　时，法律可以通过　　　　　、　　　　　、　　　　　及　　　　等多种方式实现对受害方的救助。
（二）合作探究，展示交流（成功源于合作，相互帮助，共同提高）
请同学们先自行思考下面问题，然后在组内交流，相互补充，意见统一后即上黑板展示。
1、阅读课本第89页方便面中的法律官司。思考后回答下列问题：
（1）你身边有这样的事情吗？如果有这样的事情，你是否也觉得有法律在你身边呢？
（2）除了上面涉及的法律外，你还知道什么法律？
2、阅读课本第60页酒吧的遭遇。回答：
（1）酒吧保安侵犯王女士的什么权利？
（2）假如是你，你怎么办？
3、高三学生王某，平时学习成绩很好，但在高考前，弟弟被人打伤，王某气愤至极，遂纠集了一伙人把打他弟弟的人打成重伤。结果，王某受到了法律的制裁，他想法律师的理想化为泡影。
（1）王某为什么受到法律的制裁？
（2）这个案例给我们的启示是什么？
（三）课堂小结，归纳整理（内化巩固，点拨提升）
学了本课后，你最大的收获是什么，写出来，与大家共享。
（四）达标训练（说明：带※号的为多项选择题）
李小军的邻居因涉嫌抢劫被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。听到这个消息，李小军父亲对李小军说：“你可千万别学他的样，否则也会受到法律的制裁！”李小军说：“我一定做个遵纪守法的人。”据此回答1—3题
1、李小军的话“我一定做个遵纪守法的人”说明，法律在此的作用是……………………（
）
A.法律就在我们身边　　　　　B.法律保护我们合法权益不受非法侵害
C.法律指引着我们行为的方向
　D.法律对全体社会成员都具有普遍约束力
2、李小军父亲说的“你可千万别学他的样”一语表明，法律在此的作用是………………（
）
A.警戒着人们生活的基本防线
B.由国家制定或认可的社会规范
C.一种特殊的社会规则
D.受害者最强有力的救助手段
3、下列有关法律的说法是由李小军邻居被判刑而引发的议论，其中对此理解错误的选项是………………………………………………………………………………………………（　　）
A.法律是使人际关系得以和谐的调节器　　B.法律通过国家的强制力来保证实施
C.法律维护社会的安定与和谐
D.法律只是惩罚犯罪分子的有力武器
4、法律以特有的力量和威慑，将每个人的欲望控制在适当与合理的范围内，以维持群体与社会的和谐存在。这说明………………………………………………………………………
(
　
)
A.法律调整人们之间的利益关系
　　　　　B.法律通过国家的强制力来保证实施
C.法律是使人际关系得以和谐的调节器
　　D.法律是受害者最强有力的救助手段
5、某校七（2）班小宁在放学时，被胡某等3人拦住。要求交100“保护费”，否则就揍他，小宁的正确做法是……………………………………………………………………………（
　
）
A、交100“保护费”，保平安　　　　　　B、躲在家中，不出去。
C、及时告诉老师，家长，或打110　　　　D、找人帮忙，把此事摆平。
6、当合法权益受到损害时，要用法律维护自己的合法权益，下列属于这种方法的是…(
)
A．请有关部门调解
　　　　　　　　　B．向有关部门投诉
C．向有关国家部门提出控告　　　　　　　
D．向人民法院提出诉讼
7、一名15
岁的中学生因被某超市怀疑有偷窃行为，被强留达3小时之久……，超市的做法是………………………………………………………………………………………………
(
　
)
A．工作认真的表现　　　　　　　　
B．侵犯消费者的合法权益
C．法制观念淡薄的表现　　　　　　
D．惩前毖后，治病救人
※8、我们的生活与法律密切相关，青少年要………………………………………………（　　）
A．认真学习法律知识
　　　　　　　B．对侵害自己合法权益的人进行加倍的报复
C．树立依法维护自身合法权益的观念
D．提高依法维护自身合法权益的能力
※9、放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦？”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇…………………………………………………………………………………………（　　）
A．及时拨打110报警
　　　　　　　　B．告诉他数额不大，按时给他算了
C．想办法告诉家长或老师
　　　　　　D．邀几个同学去教训那位高年级同学
※9、七年级学生小刘，由于好奇而迷恋上网打游戏、抽烟，积习难改，导致经常迟到旷课抄袭作业，父母和老师多次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是…………………………（　　）
A．要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规 B．要自觉履行九年义务教育的义务
C．要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑 D．不良习惯一旦形成，就无法改变
※10、下列法律中与我们初中生关系较为密切的法律是…………………………………（
　）
A．《义务教育法》　　　　　　　　　　　　　　B．《行政法》
C．《未成年人保护法》　　　　　　　　　　　　D．《预防未成年人保护法》
※11、法律对社会各方面所起的作用是……………………………………………………（
）
A、维护社会的安全与和谐　　　　　B、惩治犯罪，保护人民
C、只惩治违法犯罪人员　　　　　　D、调整人们之间的利益关系、协调人际关系
※12、在我们日常生活中，经常遇到一些紧急情况。以下部分特殊电话与其正确使用方法和注意事项相对应正确的是……………………………………………………………………（
）
A、报警电话“110”——负责处理各种刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件
B、报案电话“122”——负责处理各种突发事件
C、火警电话“119”——负责处理各种火灾
D、急救中心求救电话“120”——负责处理各种突发的严重疾病和受伤
13、初中生小华染上了抽烟、喝酒的坏习气，因担心被老师发现经常爬墙到校外抽烟、喝酒。由于开销过大，他经常向同学借钱，最初还能够按时归还，慢慢地就找找各种理由拒绝还钱。为了弄到更多的钱，他们便去勒索低年级同学，最后铤而走险，到学校附近的小卖部实施抢劫，把小卖部的老奶奶打成重伤，后被公安机关抓获。
（1）小华违反了哪些规则？其中哪些是有形的，哪些是无形的？
（2）请你做一个调查，看看生活中还有哪些侵害他人合法权益的行为？
（3）假如你的合法权益受到侵害，你会怎么做？

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