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(共39张PPT)
选择性必修3　逻辑与思维
专题十二　逻辑与思维
第三十六课　运用辩证思维方法　
突破主观题型　关于“辩证思维”的分析类试题的命题
例　[2024·黑吉辽卷，T19（3）]阅读材料，完成下列要求。
文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目 “龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运 动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协 作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
①冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最 初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启 发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工 艺，创制了今天使用的冰上龙舟。②作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上 龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速 度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，③该运动不仅在国内收获了大批拥趸， 还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。 借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证 否定观。
【审题路径】
本题属于分析类主观题，知识范围明确，根据情境信息的判断，运用选择性必修3 《逻辑与思维》的有关知识解答。
第一步：审设问、审材料→明方向
审设问，
标出关键词
审材料，
画出关键句 材料中已标记①②③
笔记：①分析类　②问题指向　
第二步：调知识、找联系→组答案
答案生成
①
答案
溯源 材料
本身 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来
教材
知识 可联系辩证否定观。我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否 定一切，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系
转化
答题
语言 我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，要深刻把握肯定 与否定之间的辩证关系，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车 升级改造而来
答案生成
②
答案
溯源 材料
本身 作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟 竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情
教材
知识 可联系辩证否定的实质是扬弃，不断克服旧事物中过时、消极的内容， 保留其中积极合理的因素，实现了自己否定自己，自己发展自己
转化
答题
语言 辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克 服旧事物中过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞 渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发 展自己
答案生成
③
答案
溯源 材料
本身 该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87 个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普 及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界
教材
知识 可联系辩证的否定是联系和发展的环节
转化
答题
语言 辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运 动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界
答案：①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，要深刻把握肯定 与否定之间的辩证关系，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造 而来。②辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克 服旧事物中过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一 些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。③辩证的 否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注 与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。
题型模板
分析说明类试题（一）
（1）首先要仔细阅读题目，理解问题的核心内容和要求对于涉及逻辑推理和思维分 析的主观题理解问题的准确性尤为重要。
（2）在解答之前要对题目中给出的材料或情景进行分析，找出关键信息，理解各元 素之间的关系以及可能存在的逻辑链条。
[押题训练]　（2024·新课标卷，T39节选）阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、 艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服 务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。 2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导 和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加 以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改 造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产 品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活 动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩 子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产 业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡 村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’ 引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发 展之路体现的辩证思维特征。
答案：把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育 的有机结合，体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征； 探 索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活闲置资源，充分利用老旧建筑设施打造文 化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现了辩证思维用变化发 展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题的动态性特征。
限时跟踪检测
限时跟踪检测（四十七）　运用辩证思维方法
一、选择题
①运用了辩证分合的逻辑思维方法，展现了文化融合之美　②传递着亚洲人民共同的 价值追求，彰显了中华文化自信　③源自设计者别具一格的创新思维和对美的极致追 求　④说明融通不同资源，实现综合创新是文化创新的关键
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：亚冬会会徽“超越”的图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花 丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，体现了辩证 分合的逻辑思维方法，展现了文化融合之美，①正确。“超越”的图案设计将亚奥理 事会太阳图融入其中，中国文化与奥林匹克元素结合，体现了亚洲人民共同的价值追 求，彰显了中华文化自信，②正确。设计理念源自实践，③错误。文化创新的关键是 回答时代问题，完成时代任务，④错误。
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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：材料中实施生态系统整体保护、系统修复、综合治理是坚持在整体性与独立性 的统一中把握事物，而不是在整体性和动态性的直接统一中把握事物，①错误。材料 不涉及逻辑思维的相关内容，②不符合题意。“山水林田湖是一个生命共同体”的理 念，近年来又逐渐加入了草、沙、冰等要素，倡导实施生态系统整体保护、系统修 复、综合治理。这启示我们要坚持辩证思维，运用联系、全面的观点思考问题，要坚 持分析与综合相结合，推动认识不断向前发展，③④符合题意。
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A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析：渐进性过程的中断是质变，但质变不一定是发展，①错误。一个地区要实现动 能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出 过快，新动能无法接续造成负面影响。这是基于事物变化超出度的范围，会破坏质与 量的统一性，坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂，②④符合题意。 量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，推动发展，③错误。
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A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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解析：研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，又对嫦娥石的放 射性同位素测量，最终确定嫦娥石年龄约为37亿年左右，这是通过分离和提纯 环节，完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识，运用辩证分合的方法，形成了对 “嫦娥石”相对完整的认识，②符合题意，①不选。“嫦娥石”是一块月球样 品，研究人员通过对嫦娥石的详细研究揭示了地月系统在很早的时期就已经形 成，这体现了思维的间接性，③符合题意。应该是从思维抽象到思维具体，而 不是从思维具体发展到思维抽象，④不选。
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A
①在实践中掌握适度原则，把握好“分寸”　
②注意条件，矛盾双方在一定条件下相互转化　
③要在动态性与渐进性的统一中把握事物　
④定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：动机与效率的非线性关系说明要适度，不能过强或过弱，①符合题意。当动机 强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，启示我们要注意条件，矛盾双 方在一定条件下相互转化，②符合题意。应坚持渐进性与飞跃性的统一，③错误。找 到适合不同性质任务的同一动机强度属于定性分析，④错误。
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A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
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解析：在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环 节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，①错误。李时珍的《本草纲 目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1 000多年的 上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，这表明要坚持辩证否定的观点， 对旧事物既肯定又否定，②符合题意。否定中所包含的肯定不是对旧矛盾统一体的肯 定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，③错误。据其经 济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为 科学化，丰富了本草学知识，这表明分析与综合的对立统一推动了本草学知识的发 展，④符合题意。
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：N地的发展模式选择是通过与M地进行类比得出的，没有运用不完全归纳推理 的求同法，①不符合题意。N地将自身与M地进行类比，只看到两地相同的属性（丰 富的山水资源），但类比的根据过少，从而导致失败，②正确。材料没有涉及思维的 同一律要求，即没有违背思维的确定性，③不符合题意。N地看到自身和M地都拥有 丰富的山水资源，于是向M地学习先进经验，确立了农旅融合发展的思路，这体现了 从感性具体上升到思维抽象的过程。但N地没有整体上把握自身与M地的异同，没有 综合考感自身的发展条件，忽略了思维具体的重要性，④正确。
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▲专业管控：建立国有资本投资公司，避免了国资监管机构直接干预国有企业的具体 经营活动。
▲充分授权：从“管人、管事、管资产”转向“管资本”，给企业更大的自主权，调 动了企业的积极性。
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▲灵活管控：从“一把抓、一刀切”模式，转变为更加高效灵活的资本管理机置。
①把握适度原则，将国有企业改革控制在度的范围内，保持国有企业质的稳定性　② 运用分析的方法，抓住国有企业发展的重点问题，给予国企充分的经营自主权　③坚 持动态性的辩证思维，用变化发展的观点正确地看待国企的市场地位和作用　④坚持 整体性的辩证思维，科学处理“管人、管事、管资产”与“管资本”的关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：材料没有体现将国有企业改革控制在度的范围内，①不符合题意。由材料“国 资监管部门从‘管企业’过渡到‘管资本’”可知，国有企业的这一改革运用分析的 方法，抓住国有企业发展的重点问题，给予国企充分的经营自主权，②符合题意。国 企的市场地位和作用没有发生变化，③错误。坚持整体性的辩证思维，充分授权，科 学处理“管人、管事、管资产”与“管资本”的关系，给企业更大的自主权，调动了 企业的积极性，④符合题意。
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值 得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养，感悟马克思主义的真理力量， 坚定马克思主义信仰，这表明不断深化理论学习是坚定马克思主义信仰必不可少的条 件，而不是充分条件，①入选，②不选。感性具体是对事物现象的整体认识，但它只 停留在事物的外部形象上，无法真正感悟马克思主义的真理力量，③入选。思维具体 是认识的终点，是对马克思主义整体的完整的认识，④不选。
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A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析：从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆， 再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走 战略目标，表明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，①正确。科学实验是人类 的基本实践活动形式之一，而实践是人们改造客观世界的物质性活动，不是一种主观 活动，该观点错误，排除②。“中国顺利完成‘绕、落、回’三步走战略目标”，体 现了质变是量变的必然结果， 体现并保存量变的成果，“嫦娥六号又开启了人类航 天器首次月背采样返回的征程”，体现了质变为新的量变开辟道路，③正确。人们通 过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规 律，④错误。
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二、非选择题
11. （2025·山东菏泽三模）阅读材料，回答问题。
【75年，换了人间】
2024年是新中国成立75周年。
75年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建 设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大 成就。75年中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代，我 们完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，党 和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆 转的历史进程！75年弹指一挥间，神州大地换了人间。
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结合材料，运用量变和质变的知识，阐述你对“75年弹指一挥间，神州大地换了人 间”的认识。
答案：①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。以中国式现代化全面推进 强国建设、民族复兴的新征程要重视量的积累，中国式现代化道路是一代又一代中国 人脚踏实地，埋头苦干，砥砺前行的“长征”；新时代，实现中华民族伟大复兴进入 了不可逆转的历史进程，我们要抓住关键期，促成质的飞跃。②质变为新的量变开辟 道路，事物在新质的基础上开始新的量变。进入新时代，我们完成了脱贫攻坚、全面 建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得历史性成 就、发生历史性变革，目前正朝着第二个百年目标奋进。③发展是渐进性和飞跃性的 统一。75年中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“神州大地 换了人间”在实践探索中一步步变为现实。
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12. （2025·山西临汾三模）阅读材料，回答问题。
中央农村工作会议强调，要学习运用“千万工程”蕴含的发展理念、工作方法和 推进机制，给乡村振兴找到一个“方法论”。
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浙江东衡村是浙江省首批历史文化名村，也是占全国钢琴产量七分之一的“洛舍 钢琴”发祥地。这里曾聚集了18家矿企，采矿经济比较发达，无节制的开山炸石，生 态环境被严重破坏，公共服务设施落后，文化生活匮乏。新一届村两委在了解本村现 状的基础上，尊重经济发展和生态发展规律，借鉴其他地方经验，考察调研，下决心 将所有矿山关停，形成一定要发挥本村传统优势、经济转型、绿色发展的思路。在此 基础上，该村又通过研究和思考，认为实现科学发展才是改变本村的关键，最终提炼 出了“琴、矿、园、游、改”的整体转型思路。该村以创建全国农村产村融合发展试 点为契机，打造农业观光园、钢琴产业园和“文创园”三产融合，从而实现了“华丽 蜕变”。
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结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析浙江东衡村的“华丽蜕变”所体现 的辩证思维智慧。
答案：①辩证思维是用联系、发展、全面的观点思考东衡村发展，运用矛盾分析法处 理经济发展与生态环境保护之间的关系，从整体性的角度破解发展难题，实现东衡村 的华丽蜕变。 ②分析是综合的基础，综合是分析的先导。东衡村在分析本村各种优 势以及实际情况的基础上，立足发展整体，制定切实有效的实施方案，推动该村的科 学发展。③认识发展要经过从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的过 程。东衡村村两委在基本了解本村基本情况形成感性具体认识的基础上，形成了该村 发挥传统优势、经济转型、绿色发展的某一方面的本质和规律的认识，以“科学发 展”作为思维上升的起点，提炼出“琴、矿、园、游、改”的整体转型思路，完成了 从思维抽象到思维具体的认识发展历程。
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