河南省焦作市武陟县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(pdf版,含答案)

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河南省焦作市武陟县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(pdf版,含答案)

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公共流小国家之
①情绪是人的主观体验,是复杂多样的
10课堂上,围绕着“中华人文精神”,同学们展开了交流。示法,1
2024-2025学年(下)期末学情调研
七年级道德与法治
②情绪的作用很神奇,可以提高学习的积极性水管过尽1升发水小
③情绪受外部环境、生活事件等因素的影响
港味澳大桥设计时,有
家魔准备辣裤,爸爸
④人的情绪是不断变化的,人很难驾取情绪
人大但得新,有人桃规律,
本试卷共6页,分为选择题和非选择题:满分0分,考试洞60分件。
注意事项
D.③④
说去爬山,妈妈说去看
最后蜂合大家意见,设计出
海,最后大家商量出
2请把答案写在答题卷上,写在试题卷上的答案无效。
A.①②
B.①③
c.②3
5课金上,同学们一起观看种身二十号载人飞指发射减功的视频,大家非雪兴杏教动】
都能接受的方案
一选择题《17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个送项中,只有一项是最符合
为航天员精神所感染,纷纷表示,为实现中华民族伟大复兴而在斗。这表明
①同学们在观看视频中产生了美好情感②情感是一种深刻,稳定的内心体验
顺意的)
1.课堂上,两位同学交流了自己进人初中后的变化。
他们交流内容体现的中华人文精神是
19
③生活中,要学会承受并转化消极情感④通过与人交往就能产生积极的情感体酸
☆疯像春雨过后的树苗,长高了一厘米,我很兴奋。
c②③
D.③④
A.①②
B.①3
A求同存异、和而不同的处世方法
B文以载道、以文化人的教化思想
☆我的自我意识增强,漏望在生活上、学习获得独立。
C形神兼备、情景交融的美学追求D,崇德向善、见贤思齐的壮会风尚
12容
6课堂上,老师提问时,我仔细听问题,认真思考;我说出答案后,老师说我的回答有
这对我们健康成长的主要启示是
意,同学们为我鼓掌,我感到骄做。这个故事说明的主要道理是
11中共中夹、国务院印发修订后的(党政机关厉行节约反对浪费条例》,扎实推进节
A青春期的生理变化让人思维敏捷
1,
A自尊的人知廉耻,有羞耻心
B.自尊是对自我价值的肯定
约型机关建设,在全社会进一步营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛国。这就要求我们
B,关注心理变化此关注生理变化重要
C赢得他人尊重比自我尊重重要
D.自尊的人能看到自己的优缺点
:女①勤俭节约,把最基本的生活支出减少
C以积极心态面对青春期身心变化
7在一次主题学习时,老师展示了三句名言警句。
②不为物役,追求俭朴简约的生活方式
D,要塑造自己的外在美,忽视内在美
☆天生我材必有用,千金教尽还复来。
③践行俭约自守、中和泰和的生活理念
2在一次比赛中,同学们自由分组。分组情况及比赛结果如下。
女长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
④做中华人文精神的孔扬者,节衣缩食
组员构成
比赛结果
女何须浅碧深红色,自是花中第一流。
A.①②
B.①3
c.②3
D.③④
第一组
六位男生
第三名
据此推断,同学们学习的主题是
12为培有和践行社会主义核心价值观,深化“童心向党”主题教有实践活动,河南省
第二组
六位女生
第二名
A人须有自尊B做自尊的人C.人要有自信一D.做自主的人
文明办、省教育厅等联合开展河南省“新时代好少年”宣传李习活动。开展这种活动
第三组
三位女生、三位男生
第一名
8从“培城一号”开启中国深空探测篇章,到“嫦城三号”携“五兔号”月球车首次塔下中
①是弘扬向上向善思想文化的表现
第三组获得第一名的原因最有可能是
国月面印记,从突破月背中继通信技术架设地月“鹄桥”,到“嫦城五号”携月壤凯旋…中
②是促进社会和谐稳定的关键举措
,A男生的思维能力比女生强很多·,"B.女生在耐心细致方面比男生强年
国困队一条龙攻关攻坚,一张蓝图绘到底,一步步实现从“跟跑”“并跑”到部分“领跑”。这启
C青春期男生女生充满无限希望“D男生女生各有优势,取长补短
③有利于青少年学习榜样,勇于担当
示我们
3青春期,我们要增强自我保护意识,提高识别、预防危险的能力。下列途径合适的是
①学会自负,远离自卑》
②完善自我,超越同伴
④是青少年德智体美劳全面发展的主要路径
③热爱祖国,挺鹰担当
A.①②
B.①3
C.②3
D.3④
①参观青春期数育展览
②观看红色经典电影
④做自强不息的中国人
③听有关青春期知识讲座
④假期与父母外出旅游
A①②出计
B.①3-
C.②3,'D.③④
13小小窗口,温暖无限。某车站售票窗口售票员始终坚持“三心"服务法。
:A.02
-B.03
C.②③
4
D.③④,a元
9.早在春秋以前,中国人已用土圭测日影的方法,测定了春分、秋分、夏至、冬至四大节
“耐心”领听大家诉求
“细心”植对年一张丰票
“暖心”帮助有困难的顾
4.下面是一位中学生一天的情绪表现。
气。战国时期,中国人根据一年中时令、气候、物候等方面变化规律形成了二十四节气,人们
不管问题多复杂,都认真听
的信息,喷保不出错。
客,让他们感到温暖。
☆课堂上,老师提问不会回答,有些失落。
报据二十节气安排农业生产生活。2016年二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物
女下课后,收到好朋友送的生日礼物,很高兴。
质文化遗产代表作名录。二十四节气蕴含的思想理念是
这启示我们践行中华传统美德就要
女在学校住宿,不能经常回家,虽然能安心学习,但又想念父母。
A道法自然、天人合
B.脚踏实地、求真求实
①孝梯忠信
②敬业乐群
③哮老爱亲
④状危济困
从这些情绪表现可以看出
C革故鼎新、与时俱进
D惠民利民安民富民
A①②
B.①3
c②3
D.②④
七年级道德与法治第1页(共6页)
七年级道德与法治,第2页(共6页)
七年级道德与法治
第3页(共6页)2024-2025学年(下)期末学情调研
七年级道德与法治答题卡
学校
姓名
班级
考场
座号
考生号
注意事项:







L,选择题作答必须用2B铅笔,修改时
m




用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑
0






色墨迹签字笔或钢笔填写,答题不得
贴条形
超出答题框。

2保持卡面清洁,不要折桑,不要弄破。







选择题填涂说明


正确填涂:■



码区
XXXXXXXXXXXXXX
错误填豫:/√ ×


S团

a




此栏考生禁填缺考标记口









、选择题(每小题2分,共34分)】
1和D网四
6D【阳
11 (A3 1B]CC]OD
16和D
2知B四阳D
1
IAI
12
A B C
17
AB四MDI
3知DD四
8
和B内四
130B印四D
40印网D四
9
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14BD
50D网回
100BD四
150
请在名题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区城的答案无效
二、非选择题(4小题,共36分】
18.(6分)
请在各题目的答题区城内作答,留出矩形边框限定区域的答案无效
七年级道德与法的答题卡第1页(共2所)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
19.(8分)
20.(1)(6分)
(2)(4分)
21.(1)(2分)
一类是
(填序号),另一类是
(填序号)
(2)(4分)
(3)(3分)
(4)(3分)
请在各题日的答随区域内作答,超山知形边世限定区域的答案无效七年级2道02德4-2与02法5 学治年(参下考)期答末案学情及调评研分标

一、选择题(17 小题,共 34 分)
1.C 2 援 D 3 援 B 4 援 B 5 援 A 6 援 B7 援 C8 援 D 9.A 10.A
11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D
二、非选择题(4 小题,共 36 分)
18.名言警句一启示我们传承中华优秀传统文化要讲仁爱;名言警句二启示我们传
承中华优秀传统文化要重民本;名言警句三启示我们传承中华优秀传统文化要崇正
义。(6 分)
19.小川没有正确理解自尊,也没有认识到起、叫难听绰号的危害,这种观点是错
误的。
小川给同学起难听的绰号,这表明小川没有尊重同学,损害了同学的人格尊严,这
是不尊重他人的具体表现;小川叫同学的绰号,同学提出反对后,他仍然不改,这表
明小川不明是非,对自己不恰当的行为认识不够,这是不尊重自己的具体表现。小川
同学这种做法既伤害了他人,也影响了自身形象。
生活中,我们要增强自尊意识,既注重自身形象,尊重自己,也尊重他人,不做有
损他人人格尊严的事,努力做自尊的人。
建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给 8 耀 7 分;观
点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给 6 耀 3
分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给 2 耀 1
分;观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给 0 分。
20.(1)情绪的作用很神奇,会影响人的观念和行动;情绪是可以管理的,我们要
管理好情绪,做情绪的主人;情绪会影响个人身心健康,我们要学会合理表达情绪;
等等。(6 分)
(2)方法一:合理宣泄,如到室外慢跑,直至微微出汗。(2 分)
方法二:认识调节,如我是不是太急躁了,冷静一下,也许能做出来。(2 分)
21.(1)一类是淤盂;一类是于榆(2 分)
(2) 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则,调整平等主体之间的利益关
系;民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德,体现法治
与德治相结合的治国理念。(4 分)
(3) 判决小王父母支付小余治疗费等赔偿款,依据是法律保护公民生命和健康
权,侵犯公民生命和健康权的行为要承担法律责任。(3 分)
(4) 拒绝苗某的高价收购,保持与张某的合同。依据是法律保护合同当事人的合
法权益,遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务。(3 分)七年级道德与法
治答案
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