资源简介

苏
人
版
初
二
政
治（上册）导
学
案
学习内容
第八课
第三框
青春从这里起航
课型
新课
班级

姓名

时间
周星期
总第
24课时
学习目标
知识与能力：知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责任的公民。确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意
识，做一个有益于他人有益于社会的人。
情感、态度、价值观：明白青春的责任所在
重难点
学习重点：了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的社会责任。
学习难点：自觉承担更多的社会责任，担负更多的法律责任。
学
习
过
程
补记
自主先学
活动一：阅读教材P96—99页，在预习完成的同时，请务必在书上标出、划线
1.为什么说14岁是从少年到青年的过渡时期？
（1）从心理上讲，一方面认为自己已经长大了，
意识增强；另一方面，
不足，判断
能力较差，容易激动，容易轻信，容易受外界影响，做出不冷静的事情；
（2）从生理上讲，这个时期的少男少女的第
性征开始发育，体重和身高增长得很快；男女同学开始感到
的神秘，有的同学喜欢和异性接触，喜欢在异性面前表现自己，而有的同学在与异性的交往过程中则过于拘谨；
（3）从法律上讲，一个人从
岁起，就开始担负起更多的
责任。
2.只有为国家、为民族干一番大事才算尽了社会责任，此说法对吗？为什么？
责任有大小。当年___________________________是一种责任
现在我们
、
，甚至
也是一种责任。
学生自主学习，找出主要知识点
先独学，然后小组共同学
自主探究
活动二：歌曲、诗歌欣赏，激发兴趣
1、歌曲欣赏《让我们荡起双桨》激发课堂氛围
2.诗歌欣赏《14岁的花季》
活动三：测测你的眼力，照片展示
问题：1、为何出现张冠李戴的现象？
2、男生、女生是否一样？
3、这些变化说明了什么？
活动四：烦恼的14岁和危险的14岁
青春期心理自画像
材料透视（多媒体展示）
思考：为什么14岁会成为危险的年龄？
小组交流
查阅《中华人民共和国刑法》，了解已满14周岁不满16周岁的人，实施哪八种犯罪应当负刑事责任。
提示：【
故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒、强奸】
活动五：14岁的责任
填写表格（多媒体展示）
一分钟演讲：14岁的责任
名人的14岁，展示刘胡兰、伏明霞、舒伯特的14岁的事迹，多媒体展示。
结束语：扬起人生的风帆，青春从这里起航。
小组合作讨论：
小组内交流
填写表格
学生进一步思考
检测促学
单项选择题
⒈14岁正处于从少年到青年的过渡时期，青春从这里起航。14岁的我们从生理上看（）
A、进入“疏远期”，拒绝和异性同学交往
B、生活经验不足，判断是非能力还较差
C、第二性征开始发育，体重和身高增加很快
D、独立意识增强，不愿意简单地接受在人意见
⒉古今中外许多名人很早就已小有成就，唐代诗人王勃在14岁时便写下了《滕王阁序》，文惊四座；舒伯特也在14岁创作了第一交响曲等。这说明（）
A、14岁最容易获得成功，最容易成才
B、只有满14岁，才有能力承担起社会责任
C、我们应该珍惜青春时光，努力奋斗
D、只有成为诗人或音乐家才能为社会做出贡献
⒊革命烈士刘胡兰10岁参加儿童团，14岁被吸收为中共预备党员，为革命牺牲时还不满15岁，毛泽东为其题词“生的伟大，死的光荣”。她的事迹启示我们（）
A、要像她一样早早参加革命，视死如归
B、只要碰到坏人就要不怕牺牲，舍生取义
C、只有在革命战争年代才能承担起社会责任
D、要学习她为了国家和人民的利益而不怕牺牲的精神
⒋下列属于少男少女的心理特征的有（）
①独立意识增强，不愿意简单接受大人的意见
②生活经验不足，判断是非能力较差
③体重和身高增长很快
④容易激动，容易轻信，容易受外界影响，做出不冷静的事情
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
⒌下列属于青少年要积极承担责任的有（
）
①善待家人，做力所能及的家务事
②认真学习，尊敬老师
③把散落在路边的纸屑丢进垃圾桶
④爱护草坪⑤帮要好的朋友去打架
A、①②③④
B、①②③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

自主反思
1

展开更多......

收起↑