资源简介

2025年春季学期八年级期中调研测试卷 道德与法治
注意事项:
1. 本试卷共6页, 两大部分, 满分 70分, 考试时间 60分钟。请用黑色水笔或 2B铅笔在答题卡上作答。
2. 此卷闭卷考试。
3. 答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。
一、选择题(共 17小题, 每小题 2分, 共 34分。下列每小题的四个选项中, 只有一项是最符合题意 的, 请将正确答案填涂在答题卡上。)
1. “ 江山就是人民, 人民就是江山。” 这是马克思主义人民观的鲜明表达, 是党的执政生命线——群众路线的生动 诠释, 彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是( )
①治国有常, 而利民为本
②空谈误国, 实干兴邦
③我将无我, 不负人民
④天下兴亡, 匹夫有责
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 某校道德与法治老师以 “ 红色基因我传承” 的春游活动设计三个子议题, 开展议题式教学。 子议题一: 自由有界——分析红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据。
子议题二:参观有序——探究参观红色场馆和景点怎样做到井然有序。 子议题三:维权有法——探讨购买到红色文创产品有瑕疵该如何维权。 由此推断, 这节课的课题最有可能是( )
A. 遵守社会规则 B. 自觉履行义务
C. 依法行使权利 D. 维护国家利益
3. 学校法制教育宣传活动期间, 同学们以 “ 依法履行义务” 为主题, 拍摄了以下微视频。其中符合活动主题的是
( )
①小李用捡到的钱捐给灾区
②小黄自主创业主动纳税
③小张对 “ 台独” 言论表示反对
④小郑大学毕业应征入伍
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2025年 1月 1 日起施行的《中华人民共和国学位法》第一条规定:“ 为了规范学位授予工作，保护学位申请人 的合法权益, 保障学位质量 ……根据宪法, 制定本法。” 据此, 关于宪法与学位法的关系说法正确的是( )
A. 宪法是对学位法规定内容的具体落实 B. 宪法是学位法的立法基础和立法依据 C. 学位法的法律效力高于宪法
D. 宪法和学位法都是我国法制统一的基础
5. 为进一步健全控辍保学长效机制, 2024年 4月22日, 教育部办公厅发布《关于建立健全义务教育控辍保学常态 化报告工作机制的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确提出, 严防学生“ 名在人不在” 脱离学校教育与管理, 导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。对于这种 “ 名在人不在" 的 “ 隐形辍学” 认识不正确的是( )
A. 不利于适龄儿童和青少年健康、全面成长 B. 受教育是权利, 是否辍学可以由自己决定 C. 体现出部分学生没有履行好受教育的义务 D. 应引起全社会的重视并采取措施加以整治
6. 我国宪法的基本原则之一是 “ 国家尊重和保障人权”。以下事例能够体现这一原则的是( )
①实施义务教育 ②开展再就业培训
③开办农家书屋 ④开展家庭劳动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 近年来, 网络直播日渐繁荣, 一些人随时随地直播, 并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是辩论赛中同学 们关于 “‘ 随手播’ 是否侵权” 的部分观点, 其中正确的是( )
①在法律允许的范围内, “ 随手播” 不是违法行为, 不构成侵权
②未经他人同意, 以私密方式对他人进行 “ 随手播” , 不构成侵权
③宪法规定, 公民有进行文化活动的自由, “ 随手播” 不构成侵权
④公民合法权利受法律保护, 若拍摄时损害他人合法权利会构成侵权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 防范电信网络诈骗是当前的热点话题, 对此有同学认为, 电信网络诈骗危害严重, 国家应把 “ 电信网络诈骗罪” 写入《中华人民共和国宪法》。下列认识正确的是( )
①同意, 宪法具有最高的法律地位, 此举能够彰显宪法的权威
②不同意, 宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③同意, 宪法地位最高, 这样有利于更好地打击电信网络诈骗
④不同意, 电信网络诈骗只是社会生活中一般性的问题
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
9. 在监督体系中, 宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是( )
A. 十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案
B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展 “ 学宪法, 讲宪法” 教育活动
D. 全国人大常委会法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容
10. 《中华人民共和国妇女权益保障法》规定:“ 除不适合妇女的工种或者岗位外, 不得以性别为由拒绝录用妇女 或者提高对妇女的录用标准。” 这表明( )
①妇女的劳动权受法律保护
②公民的权利与义务是相同的
③公民在法律面前一律平等
④劳动权是公民的基本政治权利
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
11. 阅读、学习完<中华人民共和国宪法》后, 小芳摘抄了两则宪法条文:
第六十二条(节选)全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席; 第一百二十七条第一款监察委员会依照法律规定独立行使监察权, 不受行政机关、社会团体 和个人的干涉。
我们可以从以上条文中认识到( )
①国家机构维护人民根本利益
②宪法规定了国家机构的组成
③宪法授予国家机构特定职权
④国家机构依据宪法行使权力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “ 你不扛枪, 我不扛枪, 谁保卫咱妈妈, 谁来保卫她 ……你不站岗, 我不站岗, 谁保卫咱祖国, 谁来保卫家。” 对该 歌词的正确理解是( )
①公民有依法服兵役的权利
②只有去当兵才是公民真正爱国的表现
③依照法律服兵役是公民的光荣义务
④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 国家的一切权力属于人民, 这是我国宪法的基本原则。人民行使管理国家和社会的权力时, 要有一定的程序。 此程序为( )
①国家机关行使人民赋予的权力
②人大代表组成国家权力机关
③国家权力机关产生其他国家机关
④人民选出人大代表
A. ① → ② → ③ → ④ B. ③ → ① → ② → ④
C. ② → ① → ③ → ④ D. ④ → ② → ③ → ①
14. 小秦所在学校要举办宪法宣传相关活动, 下列是八年级(1)班的学生制作的宪法知识宣传专栏, 其中能体现宪 法 “ 拥有至高无上权威" 的是( )
序号 名称 内容
① 宣传栏一 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则
② 宣传栏二 规范国家权力运行以保障公民权利
③ 宣传栏三 国家机构实行民主集中制的原则
④ 宣传栏四 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 在超市购物的九年级学生小强被一位丢失钱包的顾客怀疑为小偷, 并且被要求进行搜身，小强用宪法知识劝 阻了这名顾客。小强讲的宪法知识应是( )
①公民的人身自由不受侵犯
②这样做违背了宪法精神和原则
③未成年人的隐私受法律保护
④公民的通信自由和通信秘密受法律保护
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
16. 初一学生小张将一张照片发到班级群, 图片内容影射同学小李曾盗图发朋友圈, 并在群内发表侵犯小李名誉 权的言论。经审理, 法院判处小张在朋友圈赔礼道歉, 其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失 5000元。这一案 件启示我们( )
①未成年人实施违法行为, 只承担民事责任
②依法履行公民义务, 法律禁止做的坚决不做
③法律对未成年人的约束力是有限度的
④实施法律所禁止的行为, 会受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “ 国家通过各种途径, 创造劳动就业条件, 加强劳动保护, 改善劳动条件, 并在发展生产的基础上, 提高劳动报 酬和福利待遇。”“ 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。” 我国宪法的这些规定说明( )
A. 享有多少权利就履行多少义务
B. 公民的权利和义务是平等的 C. 履行义务比享有权利更重要 D. 有的权利同时也是义务
二、非选择题。 (36分)
18. (6分)道德与法治课上, 老师出示了下面的案例。
案件起因 李某出于安全考虑, 在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家 客厅, 于是以自身权利受到侵犯为由, 要求李某拆除。李某却认为, 摄像头安装在 自家门口, 与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。
案件审理 根据民法典相关条款, 法院判决: 被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅, 可 获取住宅内的私密信息, 原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被 告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。
请你运用 “ 权利与义务的关系” 的知识, 对李某的言行进行简要评析。
19. (8分)因为打扫班级卫生, 小勇和小军发生了一些不愉快。小军便在班里对小勇冷嘲热讽, 小勇则利用网络对 小军进行人身攻击。有人觉得小勇做得不对, 而小勇则认为, 为了维护自己的合法权益, 可以采取任何手段。
请你运用所学知识, 对小勇的言行进行辨别与分析。
20. (10分)宪法研究组围绕 “ 宪法修改” 搜集了相关资料, 并展开讨论。
资料:对于如何把社会主义现代化建设纳入法治轨道, 我们党领导人民进行了不懈探索。改革开放以来, 在党的领 导下, 我们先后五次修改现行宪法 ……
中国共产党把法治作为治国理政的基本方式，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义 法律体系。
修改宪法必须坚持中国共产党领导，同时也要坚持以人民为中心原则，尊重和保障人权，因 为 ……
(1)请你结合所学知识, 分析资料中画线部分的原因。(4分)
(2)小龙提到我们党把法治作为治国理政的基本方式, 请你说说我们党是如何实践的。(4分)
(3)请你结合讨论情境, 续写小夏的发言。(2分)
21. (12分)2024年 12月4日是我国第十一个国家宪法日, 为了更好地让学生了解宪法知识, 学习宪法精神, 你校
号召各班自主设计 “ 宪法宣传” 活动任务单。作为学习委员, 你负责班级 “ 宪法宣传 ” 活动任务单的设计工作, 经过精心组织, 该项工作顺利完成, 现对活动进行总结。
(1)为明确活动任务, 你组织同学们自主设计班级 “ 宪法宣传” 活动任务单, 需要给任务一、任务三各补充两条任 务内容。(4分)
班级 “ 宪法宣传” 活动任务单(一)
任务一 任务二 任务三
任务主题 进社区进行 “ 国家宪法日” 宣传 开展 “ 宪法在我心中” 演讲比赛 拟写增强宪法意识倡议书
任务内容 现场解说设立 “ 国家宪法 日” 的意义; 选拔演讲比赛主持人; 确定演讲比赛 的时间、地点、场地; 确定演讲比赛 参赛人员; 开展演讲比赛，由评委进 行打分; 参获奖学生进行表彰 学习宪法, 了解宪法原则 和宪法精神;
(2)为提升活动实效, 你组织同学们拟写完成任务的具体要求, 需要给任务二、任务三各填充两条完成任务的具体 要求。(4分)
班级“ 宪法宣传 ”活动任务单(二)
任务一 任务二 任务三
任务主题 进社区进行“ 国家宪法日 ” 宣传 开展“ 宪法在我心中 ”演 讲比赛 拟写增强宪法意识倡议书
任务内容 现场解说设立“ 国家宪法日 ” 的意义 …… 选拔演讲比赛主持人 …… 学习宪法, 了解宪法原则 和宪法精神 ……
完成任务的具体要求 选择人流量比较大的时间、 地点;了解设立“ 国家宪法日 ” 的意义; 能够与现场居民进 行互动
(3)活动任务单设计完成后, 有同学提出:“ 宪法宣传, 不仅需要我们中学生努力, 还需要全社会共同努力。” 对此, 请你提出合理化建议。(4分)
2025年春季学期八年级期中调研测试卷
道德与法治参考答案
说明:
1. 本试卷分为选择、非选择两种题型, 全卷满分为 70分。
2. 本试卷体现新课程理念, 具有开放性, 评卷组织单位应根据评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。
3. 评卷时应尊重考生为主体地位和个性特点, 鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、选择题(34分)
1-5 ACDBB 6- 10 ABCDC 11- 15DDDBA 16- 17 CD
评分说明: 以下各题, 考生答案若与本参考答案不一致时, 只要符合题意, 言之有理, 均可酌情给分。
二、非选择题(36分)
18. ①李某的言行是错误的, 他没有正确认识权利和义务的关系。(1分)
②公民的权利与义务相互依存、相互促进, 公民既是合法权利的享有者, 又是法定义务的承担者; 李某享受了保护 自身住宅安全的权利, 却侵犯了他人的隐私权, 没有履行尊重他人隐私的义务。(3分)
③李某不仅要增强权利意识, 依法行使权利, 也要增强义务观念, 白觉履行法定义务, 他应该拆 除摄像头或调整摄像头的拍摄角度和范围, 并向对门王某赔礼道歉。(2分)
19. (8分)小勇的言行是错误的, 他没有依法维护白己的权利。在网上对他人进行人身攻击，这样有可能违反法律, 会受到法律的制裁。任何权利都是有范围的, 公民行使权利不能超越它本身的界限, 不能滥用权利。公民在行使 自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的白由和权利。小勇的合法权益受
到侵害时, 他要依照法定程序维护权利, 可以通过和解、调解等方式来维权, 即应当通过正确的途径和方式维护白 身权益, 不应当采取非法的手段来维护权益。
(建议:观点正确, 层次分明, 逻辑严密, 分析透彻, 表述规范, 给 8~7分; 观点正确, 层次比较分明, 逻辑比较严密, 分 析比较透彻, 表述比较规范, 给 6~3分; 观点模糊不清, 层次不分明，逻辑不严密, 分析不透彻, 表述不规范, 给 2
~1分; 观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关, 给 0分。 )
20. (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征, 是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家 的根本所在、命脉所在, 是全国各族人民的利益所系、命运所系;②党是最高政治领导力量。党政军民学, 东西南 北中, 党是领导一切的。(每点 2分, 共 4分)
(2)①中国共产党领导人民制定宪法和法律, 领导人民实施宪法和法律, 做到党领导立法、保证执法、支持司法、 带头守法;②中国共产党带领人民不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系, 在履行执政兴国的重大 职责时, 坚持在宪法和法律范围内活动, 依据宪法和法律治国理政。(每点 2分, 共 4分)
(3)国家的一切权力属于人民; 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则; 尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 (每点 2分, 任意一点即可, 2分)
21. (1)任务一:给社区居民发放宪法宣传单; 给社区居民讲解宪法相关知识; 等等。(符合题意, 任意一条即可给 1 分, 共 2分)
任务三:认同宪法, 增强对宪法的信服和尊崇; 践行宪法, 将宪法原则落实在实际行动上(2分)
(2)任务二:先从各班选出比赛选手; 在全校开展选拔比赛;
比赛选手必须具有宪法意识、文明有礼; 等等。(符合题意, 任意一条即可给 1分, 共 2分) 任务三:翻阅宪法文本, 查阅宪法相关资料;
掌握倡议书格式规范, 倡议内容符合主题, 语言简洁有力;
将倡议内容落到实处, 身体力行; 等等。(符合题意, 任意一条即可给 1分, 共 2分)
(3)①建立宪法网络宣传平台, 利用互联网开展宪法宣传活动。②设立宪法主题公园, 加强宪法宣传, 增强人们宪 法意识。③学校加强宪法教育, 增强学生宪法意识; 等等。(符合题意, 答出任意一条即可给 2分, 共 4分)

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