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答案及详细解析
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
1. 答案：B
解析：小鱼游动寻找食物体现的是生物能进行摄食行为，属于“生物的生活需要营养”的范
畴，而非“对外界刺激作出反应”。其他选项均正确：A（生长繁殖）、C（排出废物）、D
（营养需求）。
2. 答案：C 解析：兰花螳螂模拟花瓣形态是生物通过自身结构与环境的适应关系（拟态），属于生 物对环境的适应，而非环境影响生物或生物影响环境。
3. 答案：A
解析：甲图为动物细胞，染色最深的为细胞核（3）。B 错误：乙图（植物细胞）与甲图
相比具有液泡和细胞壁，但无叶绿体（洋葱内表皮细胞无叶绿体）。C 错误：显微镜下物
像为倒像，A 细胞在右上方，需向右上方移动装片。D 错误：调暗视野应使用平面镜和小
光圈。
4. 答案：C
解析：大熊猫为动物，无叶绿体（A 错误）；心脏属于器官（B 错误）；结构层次为细胞 →组织→器官→系统→个体（C 正确）；起保护作用的组织是上皮组织（D 错误）。
5. 答案：D
解析：实验设计每组仅用一粒种子，样本量不足导致结果不可靠（D 正确）。对照组为①
号（温度）、④号（水分），变量不唯一（A、C 错误）。种子萌发时胚根首先突破种皮
（B 错误）。
6. 答案：C（③） 解析：胚胎发育成熟（妊娠）的场所为子宫（选项③对应图中标记位置）。
7. 答案：D
解析：坏血病由维生素 C 缺乏引起，应补充富含维生素 C 的食物（如柑橘），而非维生 素 D（促进钙吸收）。
8. 答案：A
解析：A→B→C 段肺内气压高于大气压，表示呼气，膈顶上升（图二由①→②）。D→E
段气压下降为吸气（B 错误）。气体交换通过扩散作用实现（C 错误）。流经肺泡后血液
由静脉血变为动脉血（D 错误）。
9. 答案：D
解析：听觉形成于大脑皮层听觉中枢，而非神经传导直接产生（D 错误）。鼓膜损伤导致
传导性耳聋，仍可通过骨传导感知声音（A 正确）。耳蜗是听觉感受器（B 正确），耳蜗
受损需人工耳蜗辅助（C 正确）。
10. 答案：C
解析：垃圾分类利于资源回收和环境保护（C 错误）。其他选项均为合理环保措施。
11. 答案：A
解析：藻类无根、茎、叶分化（A 正确）。葫芦藓无根，靠假根吸收水分（B 错误）；蕨 类有输导组织（C 错误）；银杏的“白果”为种子（D 错误）。
12. 答案：C
解析：沙蚕属环节动物，蜈蚣为节肢动物（C 错误）。其他选项正确：蝉、蝗虫等均有外 骨骼（B、A 正确）；螃蟹用鳃呼吸（D 正确）。
13. 答案：B
解析：生物进化不必然向体型增大方向进行（B 错误）。化石记录真实反映进化历程（A
正确），遗传变异与自然选择共同推动进化（C 正确），复杂生物多出现在晚期地层（D
正确）。
14. 答案：B
解析：下蹲时骨骼肌受刺激收缩牵动骨绕关节运动（B 正确）。摆臂时肱二头肌收缩（A
错误）。关节灵活性由关节软骨和滑液决定（C 错误）。减震作用依赖关节软骨（D 错 误）。
15. 答案：D
解析：正确食物链为树→蝉→螳螂→黄雀（A 错误）。螳螂为次级消费者（第三营养级，
B 错误）。树含最少有毒物质（C 错误）。能量随营养级升高递减，黄雀获得能量最少
（D 正确）。
16. 答案：D
解析：青蛙发育为变态发育（D 正确）。马铃薯可无性繁殖（A 错误）；蝗虫为不完全变 态（B 错误）；鸟卵孵化需适宜温度和母体孵化（C 错误）。
17. 答案：B
解析：酵母菌发酵产生二氧化碳（B 正确）。面粉来自小麦胚乳（A 错误）；唾液含淀粉 酶（C 错误）；“绿毛”为霉菌菌落（D 错误）。
18. 答案：C
解析：导入荧光基因需转基因技术（C 正确）。克隆技术用于无性繁殖，发酵技术用于微 生物代谢。
19. 答案：C
解析：低浓度酒精促进心率，高浓度抑制（C 正确）。烟草浸出液浓度升高心率总体上升 （B 错误）。
20. 答案：B
解析：中药可能具有副作用，“经常服用”不合理（B 错误）。其他选项均为健康管理措 施。
二、非选择题（共 30 分）
21. 答案 （1）成熟区
（2）胚珠；胚
（3）光合作用、呼吸作用（及蒸腾作用） （4）二氧化碳和水；线粒体
解析：
（1）根尖成熟区具大量根毛，主司吸收。
（2）双受精后胚珠发育成种子，受精卵发育为胚。 （3）光照下同时进行光合、呼吸及蒸腾作用。
（4）光合作用原料为 CO 和 H O；线粒体通过呼吸作用释放能量。
22. 答案
（1）葡萄糖；胰岛素 （2）体循环 （3）舒张 （4）③⑤⑥ （5）条件（复杂）
解析：
（1）淀粉分解为葡萄糖，胰岛素调节血糖。 （2）左心室连接体循环。
（3）房室瓣开放、动脉瓣关闭为心室舒张期。
（4）排泄途径包括呼气（③）、排尿（⑤）、排汗（⑥）。
（5）条件反射需大脑皮层参与。
23. 答案 （1）遗传 （2）油耳 （3）AA 或 Aa
（4）0%； ⑤⑥
（5）Y
解析：
（1）性状由亲代传给子代为遗传现象。
（2）组合①（油耳×油耳）后代出现性状分离，油耳为显性。 （3）显性性状个体基因型为 AA 或 Aa。
（4）父母均为干耳（aa），子代全为 aa；小强父亲产生含 a 的精子。 （5）Y 染色体遗传（限雄性传递）。
24. 答案 （1）翼；恒定 （2）黑冠鹤 （3）先天性 （4）相对稳定 （5）建立自然保护区
解析：
（1）鸟类的翼为前肢特化，恒温动物。
（2）黑颈鹤与黑冠鹤同科属，亲缘更近。
（3）迁徙为先天性行为。
（4）食物网调节使生物数量趋于平衡。 （5）就地保护（自然保护区）为最有效措施。
25. 答案 （1）病原体 （2）Ⅰ
（3）生理盐水；小鸡全部存活
（4）保护易感人群
（5）丙
解析：
（1）病原体引发传染病。
（2）降低活性的病毒作为抗原（Ⅰ）。
（3）甲组对照注射生理盐水；丁组注射灭活病毒后产生抗体，再接触活病毒仍存 活。
（4）疫苗接种属保护易感人群。
（5）计划免疫类似丙组处理（抗原刺激产生抗体）。2025
年
初中学业水平考试试卷
生物学
米
注意事项：
米
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
米
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、选择题。（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项
中，只有一项是最符合题目要求的)》
米
1.花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现
象的描述，错误的是
A.春天小草发芽、野花盛开一生物能生长和繁殖
B.小鱼游来游去寻找食物—生物能对外界刺激作出反应
C.秋天银杏树落下金黄的叶子一生物能排出体内产生的废物
D.鸽子啄食人们撒下的玉米粒一生物的生活需要营养
2.生活在热带雨林中的兰花螳螂能完美模拟花瓣的形态，这一现象说明
A.环境适应生物B.生物影响环境
C.生物适应环境
D.环境影响生物
3.右图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞
和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，找出正
尔
确的叙述
A.甲图中染色最深的结构是3]细胞核
B.乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙
图细胞具有液泡和叶绿体
3题图
C.观察时，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，可向左下方移动装片
D.为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，小雅需改用凹面镜和较小光圈
4.现居住在河南洛阳栾川竹海野生动物园的大熊猫灵岩，因其调皮可爱、古灵精怪的性
格和一系列搞笑行为而广受欢迎，被誉为熊猫界的喜剧之王。下列说法正确的是
蝶
A.大熊猫的细胞有能量转换器叶绿体
B.大熊猫的心脏在结构层次上属于组织
C.大熊猫的结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→动物体
D.大熊猫的所有组织中，起保护作用的是结缔组织
5.某同学为探究种子萌发的条件，选取可萌
发的6粒豌豆种子进行如图所示的实验
操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。
下列有关叙述正确的是
A.本实验探究了温度、水分两个条件对种
子萌发的影响
25℃
B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
5题图
C.图中对照组只有①号和④号
D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
2025年生物学试卷（第1页（共6页）

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6.“十月胎恩重，三生报答轻。”出自清末徐熙创作的《劝
孝歌》。从受精卵开始到胎儿产出大约需要经过38周
的时间，其中胚胎发育成熟的场所是
A.①
B.②
c.③
D.④
7.下列针对特定人群设计的饮食方案，不合理的是
6题图
A.胆囊炎患者的饮食要清淡、少食肥肉
B.青少年要多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物
C.便秘患者可以多吃芹菜、柑橘、甘薯等富含膳食纤维的食物
D.坏血病患者需要补充富含维生素D的食物
8.生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示
呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺
泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述正确的是
肺内
气压
压差
图
图二
图三
A.图一A→B→C段表示呼气，对应图二中膈顶的位置由①→②
B.图一D→E段表示肺内气压逐渐增大，此时人体处于吸气状态
C.图三中气体I和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现
D.图三中血液流经肺泡后，由动脉血变成了静脉血
9.人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置。声波转换后经过传导，刺激听觉神经从而恢
复听觉。医学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列描述错误的是
A.鼓膜损伤患者无需佩戴人工耳蜗
B.正常人的听觉感受器位于耳蜗内
C.耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗能恢复听觉
D.声波转换后经过传导，在听觉神经产生听觉
10.“美丽中国我先行”为2025年中国环境日的主题。下列说法不正确的是
A.减少使用一次性塑料用品，选择可循环或可降解的替代品
B.提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，保护环境
C.将生活垃圾分类处理太繁琐，不利于居民的日常生活
D.出行尽可能乘坐公共交通工具，做到“低碳生活，绿色出行”
11.郑州市某中学组织学生参观植物园，下列有关植物的描述，正确的是
A.藻类植物一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓依靠根吸收水分，可作为监测空气污染程度的指示植物
C.卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但是没有输导组织
D.银杏的叶呈扇形，其果实叫“白果”，有很高的药用价值
12.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝一日暮穷途”、
“蝎子战蜈蚣一以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏—满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹—都有
夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物
B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活
C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物
D.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸
2025年生物学试卷（第2页)（共6页）】
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