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(共31张PPT)
植物在生物圈中的重要作用
第4节
第4单元 第11章 植物的光合作用和呼吸作用
学习目标
01
知道植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气（重点）。
02
知道植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用（重点）。
植物能为生物圈中的其他生物提供什么？植物又在生物圈的碳平衡中发挥了怎样的作用？
蓝天白云，山峦叠翠，碧波荡漾。
植物发挥着极为重要的作用。
情景导入
光合作用的意义
1.概述
植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身的生命活动需要还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。
衣食住行医都离不开植物
制造有机物贮存能量，释放氧气
光合作用
2.调查：常见食物的来源
(1)分小组观察并记录自己和家人一天的食物。
(2)各小组分类整理记录下来的食物。
食物类别 常见食物 直接来源 间接来源
植物性食物 大米 水稻
动物性食物 牛奶 奶牛 奶牛取食的草料



交流
小组同学讨论调查的常见食物来源。各小组相互交流，进一步理解植物能够为其他生物提供有机物。
直接源自植物的食物
种子
果实
根
茎
叶
花
间接源自植物的食物
无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于植物。
3.植物光合作用提供氧气
植物光合作用产生了氧气，地球上的大部分生物才能进行正常的生命活动。
思考
植物的贡献非常大，提供了人类赖以生存的有机物和氧气。我们还能列举出人类在衣、住、行、医方面依赖植物的实例吗？
项目 举例
衣
住
行
医药
棉、麻、丝
木材、竹席、棉花
木料、飞机、汽油
中医药宝库以植物为基础
1.碳一氧平衡的含义
指大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定的状态
呼吸作用
燃料燃烧
微生物分解
大气中，氧气约占21％，二氧化碳约占0.04％。
绿色植物
二氧化碳
氧气
氧气
光合作用
保持平衡
二氧化碳
植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的动态平衡
生物圈中的碳氧平衡示意图
2.人类对环境的破坏
植被不断受到破坏
化石燃料的大量燃烧
引发全球气候变暖、自然灾害频发、水土流失严重、生物多样性丧失等问题。
3.保护环境的措施
植树造林
收集和储存二氧化碳的技术
碳中和
通过植树造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施，维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态。
碳达峰
指全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值。
中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和
讨论：我们能为碳达峰与碳中和做些什么？
目标
理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，倡导为实现碳达峰与碳中和的“双碳”目标，养成良好的行为习惯。
素材
(1)“双碳”目标是中国对国际社会的庄严承诺，我们每个公民都应该身体力行，多作贡献。
(2)一位同学提出，我们除了要积极参加植树造林等活动，还要在日常生活中努力养成良好的行为习惯。
有助于实现“双碳”目标的部分行为习惯。
低碳出行
循环利用物品
减少使用塑料袋
不浪费粮食
节约用电
垃圾分类
学习与讨论
(1)分小组研读素材，了解我们应努力培养哪些行为习惯，讨论这些行为习惯对实现“双碳”目标会产生什么影响？
是实现“双碳”目标的重要保障
双面用纸
不使用一次性餐具
义务植树
节能电器
节约用水
(2)结合学习、了解的情况，列出其他有利于实现“双碳”目标的行为习惯，撰写践行这些行为习惯的小组倡议书。
交流与评价
各小组相互交流、评价，进一步完善本小组的倡议书。
为动物的多样性发展提供了物质保障
绿色植物是最基本的生物成分，对生物圈的存在和发展起着决定性作用
4.绿色植物为动物提供栖息场所
制造有机物，为生物圈提供物质和能量，维持正常生命活动
人的衣食住行医
动物的食物及生存环境
吸收二氧化碳产生氧气，维持碳—氧平衡
促进和参与水循环
涵养水分，防止水土流失
调节气候
绿色植物在生物圈中的作用
3月12日是我国的植树节
5.义务植树活动
植物是氧气的制造者和二氧化碳的消耗者；
森林每生长出1m2的树木，平均吸收1.83t二氧化碳，释放1.62t氧气；
我国开展的国土绿化行动取得了明显成效。
合作探究：保护森林就是禁止对森林的砍伐和利用吗？
由于长期以来对森林资源的利用不够合理，使森林生态系统呈现衰退的趋势，所以我们要保护森林资源。但是保护森林资源并不是禁止利用，而是要合理地开发和利用。要做到合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，同时提高木材利用率和减少浪费等。
课堂小结
植物在生物圈中的重要作用
植物提供有机物和氧气
植物与生物圈的碳氧平衡
植物是常见的食物来源
植物光合作用提供氧气
碳一氧平衡的含义
保护环境的措施
1．如图是绿色植物在生物圈碳氧平衡中的作用示意图，图中①应该是(　　)
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．分解作用
A
挑战闯关
解析：题图中可看出①过程吸收二氧化碳，产生氧气，应该是光合作用。
2．树在生物圈中发挥着重要作用，下列有关叙述错误的是(　　)
A．树是生物圈中的生产者
B．树有涵养水源、保持水土等功能
C．树能维持生物圈中的碳氧平衡
D．树可以分解其他生物遗体中的有机物
D
挑战闯关
3．正常情况下，生物圈中的碳氧平衡能够维持，是因为(　　)
A．大气圈中有足够的氧气和二氧化碳
B．呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧气；光合作用消耗氧气，产生二氧化碳
C．燃烧煤等燃料消耗氧气，产生二氧化碳
D．呼吸作用和燃料燃烧消耗氧气，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧气
D
挑战闯关
解析：绿色植物的光合作用吸收二氧化碳产生氧气。呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，化石燃料的燃烧产生二氧化碳。因此正常情况下，生物圈中的碳氧平衡能够维持，是因为呼吸作用和燃料燃烧消耗氧气，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧气。
4．人类的食物来源于绿色植物，下列说法错误的是(　　)
A．如果地球上没有了绿色植物，人类则可以以动物为食继续生存
B．如果地球上没有了绿色植物，人类则无法继续生存
C．人类食用的牛肉和牛奶，来自食用绿色植物的牛
D．小麦、玉米和水稻是人类的主要食物，它们都是通过光合作用产生的
A
挑战闯关
解析：绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。如果地球上没有了绿色植物，人类则无法生存，故A错误。
5．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是(　　)
A．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B．绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用
C．绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
D．绿色植物参与了生物圈的物质循环
C
挑战闯关
解析：绿色植物通过蒸腾作用失水，参与了生物圈的水循环，C错误。
6．绿色植物是食物之源，下列各项中属于人类间接地以植物为食的是(　　)
A．大米、面条、馒头等
B．瓜、果、蔬菜及其制品
C．面粉、芝麻油、豆腐等
D．肉、奶、蛋及其制品
D
挑战闯关
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