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五年级语文下册期末试卷
一、积累与运用。（37分）
1、根据拼音写词语。（4分）
wàn yōng nán kān yǎng zūn chǔ yōu
手 附
sì yí máo dùn shǒu jí yǎn kuài
放 态
2、下列加点字的读音全都不相同的一项是（ ）（2分）
A.监考 监生 监护 B. 薄弱 厚薄 单薄
C.喧哗 哗啦 哗然 D.穿着 着迷 听着
3.下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A.其人弗能应（不） B.孔君平诣其父（拜访）
C.为设果，果有杨梅（果然） D.不可同世而立（存在）
4、下列按年龄由小到大顺序排列正确的一项是（ ）。（2分）
A.及笄 不惑 而立 花甲 B.弱冠 花甲 古稀 期颐
C.豆蔻 弱冠 及笄 而立 D. 而立 弱冠 不惑 花甲
5、照样子，试着用恰当的词语解释加点的字。（4分）
例：守株待兔（守候）
吾矛之利（ ） 道旁李（ ）
博学多通（ ） 问其故（ ）
6、按要求完成下列各题。（6分）
（1）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿色草地上，安闲地欣赏着属于自己的王国。
（缩句）_____________________________________________
（2）我同意你的看法。
（変否定句）_________________________________________
（3）小嘎子没有小胖墩儿壮实。小胖墩儿摔不过小嘎子。
（用关联词语连成一句话）
_______________________________________________________
7、根据平时的积累或课文内容填空。（13分）
(1)绿遍山原白满川，_________________________。（1分）
(2) _________________________， 小人长戚戚。（1分）
(3)《手指》是著名作家、画家___________的一篇散文，课文先总写一只手上的五指__________、___________的特点，然后具体描写了五根手指的姿态、___________和性格，最后阐明一个道理：________________________________________________________。（5分）
（4）《人物描写一组》运用多种描写人物的方法，让我们认识了儿童小说________________里的小嘎子，他的____________________特点给人留下很深的印象；也认识了老舍的小说____________________________里高大健壮的祥子；还认识了__________________严监生。（4分）
（5）《威尼斯的小艇》主要运用_______________描写和____________描写，让人感受到了小艇带给人们的情趣。（2分）
8、口语交际。（4分）
集市上，卖萝卜的摊主大声吆喝：“刚上市的沙窝萝卜，清脆爽口赛过甜瓜。”他身边卖甜瓜的摊主听到喊声笑了笑，大声叫卖道：“卖甜瓜啦，新鲜好吃，和萝ト一个价。”两个摊主的话幽默风趣，请写出他们话中的言外之意。
卖萝卜的摊主：_________________________________________
卖甜瓜的摊主：_______________________________________
二、美文有约。（30分）
（一）阅读课文选段，完成练习。（20分）
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方（ ）拳擦掌，跃跃（观众们也兴（悄地把办法告诉了他。
勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领（忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策
了？”
田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
9、写出下列词语的近义词。（2分）
猜测（ ） 顺序（ ）
引荐（ ） 不动声色（ ）
10、先将下列词语补充完整，再完成练习。（5分）
（1）①遥遥领（ ）②兴（ ）勃勃
③跃跃（ ）试 ④（ ）拳擦掌（2分）
（2）形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子的词语是 _______________________（1分）
（3）词语①的反义词是语：_________________。（2分）写两个与词语②同类型的词________________ _________________（2分）
11、用横线画出描写田忌神态变化的句子，从田忌神态的变化你体会到了什么？（4分）
___________________________________________________________
12、从孙膑让田忌这样安排马的出场顺序，可以看出孙膑是一个怎样的人？最后孙膑被举荐给齐威王并成为他的军师，说明了什么？（4分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
13、读了《田忌赛马》这个故事，你受到了什么启示？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14、下列关于课文的说法有误的一项是（ ）（2分）
A.课文的关键人物是孙膑，表现了他的足智多谋。
B.课文主要批评齐威王没有谋略，结果导致比赛失败。
C.课文以赛马为线索，是按照事情的发展顺序叙述的。
（二）阅读非连续性文本，完成练习。（10分）
材料一：“二十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，以河南为本，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握来指导生产，安排生活。
材料二：“二十四节气”对我们的生活、文化等有十分实用的价值。比如，从十分流行的中医养生来看，秋季起于立秋节气，紧邻大暑，又热又湿；秋季结束于霜降，已近立冬，气候又干又冷。秋初和秋末虽然同在一个季节，但气候却完全相反，医生遇到的季节病和中医养生需要预防的病也截然不同。所以，治病和养生简单地跟着四季走还不够，更要跟着节气走。
材料三：“二十四节气”列入“非遗”，有利于提升这些节气的知名度、保护其文化内蕴。为了更好地把“二十四节气”蕴含的习俗和文化内涵传承下去，首先要与老百姓的生活衔接，让其成为各民族文化和情感的纽带；还要与时俱进，根据地域特点进行改进性传承；更要加大传承范围，在受到影响最深的朝鲜半岛、日本、东南亚及有华人生活的地方宣传、弘扬其附着的文化。
材料四：“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，【甲】督促我们顺应天时，勤奋有为：【乙】提示我们认知和尊重生命节律；【丙】发酵着海外游子对祖国的情思。
15、材料一中，我国的“二十四节气”这种古代历法是用来的，因此在划分时充分考虑了以及。（2分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
16、材料二的主要内容是______________________________。（3分）
17、材料三中，为更好地传承“二十四节气”的习俗和文化内涵要做到：____________________________________（3分）
18、阅读材料四，下面三句话分别填入（【甲】【乙】【丙】处，顺序正确的一项是( )（2分）
①大雁南飞，春燕归巢
②一年之计在于春
③春生夏长，秋收冬藏
①②③ B. ②⑧① C. ③①②
三、习作芳草地
2021年5月15日，我国“天问一号”探测器成功着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，在火星上首次留下中国人的印迹，请你以《火星探险之旅》为题，发挥合理想象，创编一个探险故事。450字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、积累与运用
1. （从左到右，从上到下） 腕；庸；难堪；养尊处优；肆；仪；矛盾；手疾眼快
2. D
3. C
4. C
5. 锋利 ；道路 ；通晓 ；原因（缘故）
6. (1) 山羊欣赏着王国。
(2) 我不是不同意你的看法。（我并非不同意你的看法或我不可能不同意你的看法）
(3) 虽然小嘎子没有小胖墩儿壮实，但是小胖墩儿摔不过小嘎子。
7. (1) 子规声里雨如烟
(2) 君子坦荡荡
(3) 丰子恺；各有所长；各有所短；作用；团结才有力量
(4) 《小兵张嘎》；机敏灵巧、富有心计、争强好胜；《骆驼祥子》 ；《儒林外史》
(5) 动态；静态
8. 卖萝卜的摊主：我的沙窝萝卜非常清甜。强调自己的沙窝萝卜口感极为清脆爽囗，品质上乘，在囗感方面甚至超过甜瓜。
卖甜瓜的摊主：我的甜瓜和萝卜一样便宜。突出自己的甜瓜新鲜好吃，并且价格实惠，和萝卜价格一样，性价比高。
二、美文有约
（一）阅读课文选段
9. 猜想 （推测）；次序 ；举荐（推荐） ；不露声色（若无其事）
10. (1) ①遥遥领先；②兴致勃勃；③跃跃欲试；④摩拳擦掌
(2) 摩拳擦掌
(3) 一落千丈 ；示例： 文质彬彬 ； 波光粼粼
11. 句子：但他不动声色，一点儿都不着急。 田忌微微一笑。 田忌满意地笑了。
体会：从田忌神态变化，能体会到他对孙膑的信任及对运用孙膑计策能取胜的胸有成竹和早有预料，以及比赛获胜后的喜悦。
12. 孙膑是一个足智多谋、运筹帷幄、善于观察分析、勤于思考，展现出卓越军事谋略和思维能力的人。 说明齐威王善于发现人才、识别人才、重用人才，体现他求贤若渴和知人善任的用人理念 。
13. 示例：遇到问题时，不能一味蛮干，要像孙膑一样，打破固有模式，换个角度思考，通过合理安排和策略调整，巧妙规划和布局，发挥自身优势，实观突破，找到解决问题的办法，从而取得胜利。
14. B
（二）阅读非连续性文本
15. 指导农事 ；季节 ；气候 ；植物生长规律的变化
16. “二十四节气”对中医养生、治病有实用价值
17. ①与老百姓生活衔接，让其成为各民族文化和情感的纽带； ②还要与时俱进，根据地域特点进行改进性传承 ；③更要加大传承范围，宣传弘扬其附着的文化。
18. B
三、习作芳草地
写作略 ，需以《火星探险之旅》为题，围绕火星探险展开想象，构建情节，塑造人物，完成450字左右作文。
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