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2025年小学毕业学业水平考试
6,小文制作“筹备活动花絮”字整时，标点符另使用有误的一项是(
）。
A表演的节目有：诗敢朗师、舞蹈《少年》、相洛《校因迎平)
语文试卷
B.“这是我们的毕业礼物！”同学们兴奋地说。“快来看石！”
卷首语：亲爱的同学们、六年时光，恩师指引、同窗相伴，每一步成长都闪倔着温暖的光
C.你准备参加绘面比赛？还是书法比姿？
芒。如今，“盛恩·成长·启航”毕业文化节的号角即将吹响！让我们怀瑞感恩之心，共同筹
D卷天，校园的樱花落满操场：秋天，金费的银杏叶铺满小路。
备这场钱刻成长、启航未来的难忘盛会！
7.文化节布置了毕业“书法”展板.针对右边这瓶书法作品（扁部），
昂个说法不恰当？（)
任务一：积累与运用(20分)
陳
A点西四润多姿，具有行书的笔意。
活动一：蓦备文化节一“知识小管家”挑战赛。同季们，毕业文化节即将开启1现
B横画扭而重，竖画细而轻，富有变化，
内之
在常要招恭“知识小管家”，带者满满的行意，快来迎接挑战吧！
C结构严谨端庄，平正宽筑.
眼则纸冠
一、选择烟(20分，每小题2分)
D.整体上显得秀丽柔萸，稳健大方。
重属玄
1.文化节海报中，下列词语加点字读音、释义及书写全对的一项是()，
8.下列关于毕业联欢会的丧述，不正确的一项是（)。
A不兼(j[n)
绊钢(bn)
喜不自胜（胜利）
迫不急待
A.筹备组用列数字的方法统计物资：“购买影带15卷、气球300个、荧光棒80支，确保场
B.坚劲(ing)汤匙(chu)
赴汤蹈火（沸水）
川流不息
地布置笑观大方。”
B布置会场时，同学们引用《增广贤文》中“有意热花花不发，无心插柳柳成荫”来形容筹
C.分外(fen)
教诲(huI)
积德行普（无私利他）
再按再厉
备过程中意外收获的创意灵感，运用恰当。
D.间断(jidn)僻静(61)
自愧弗如（不）
走头无路
C.为呼应毕业文化节主题，同学们改编了《少年闰十》片段，将“给瓜刺猹”扬景改为“枚
2.主持人的台词中“盛情难却”的“却”字，与下列哪个“却”意思相同？（)
园共成长”情景刷，生动展现六年同窗情谊。
A.却看要子愁何在B.组而却步
C.忘却烦恼
D.却之不恭
D.联欢会上表演的州声《难忘校园时光》属于收文体传，通过幽欧语官反映生活，与《匀匆》
3.义化节宜传组的同学们在视频号发出活动宜传片时，网友们纷纷留言，发表评论。以下评
的表达形式相似。
论中加点词句运用不当的一项是（)，
9.文化节主持词排序正确的是（)。
A难忘师忍，你们灌移默化的敦府，我终身铭记
①最后，让我们以热烈的草声开启这场难忘的盛会，
②尊嫩的老师、亲爱的同学们，大家好！
B.好染幕现在的孩子们，在中国的生活就像芝麻牙花一节节高。
③今天，我们相聚在此，共赴“感恩·成长·启航”之约。
C真是“节目新，目目新，又目新”，现在的孩子们太会玩了！
⑨首先，请允许我介绍出席活动的嘉宾。
D.“感恩·成长·启航”这个主题栩栩如生，其有浓厚的文化底蕴。
A.②③④①
B.②④③①
C.③②④0
D.③④②①
4.文化节道请两中有语病的一项是（)。
10.从毕业文化节策别方案中提取核心观点最准确的一项是(
）。
A.毕业文化节将是一场精彩纷呈的盛宴。
“毕业文化节通过神歌朗诵、桥景剧表波、成长栉案展等形式，引导网学们四丽六年时
B.即使相隔千里，我们的心也永远在一起。
光，感思师长与伙伴，树立未来志向。”
C.通过这次活动，使我懂得了感恩的重要。
A.文化节包含多种活动形式，
B.义化节能帮助回顾小学生活。
C.文化节主题是感恩、成长与启航。
D.文化节自在促进学生全面发展。
D.我们定当铭记这份如春日殿阳般的爱与付出，用实际行动回报你们的心血！
5.小文把模仿“危极高百尺，手可摘星辰”的表达，倦改邀请函里“六年的时间过得很快·
任务二梳理与探究(20分)
这句话。下面哪句修改符合婴求？()·
活动二：罩划华业展一设计“诗的长库”主题展区，共绘毕业文化节诗意章。
A.六年的时间急急忙忙逃走了。
二、日积月累(10分)
B.六年的时光眨眼间就逝去了。
1山.六(2)班正在为“送别”主题展板操写文字说明，请你帮忙补充完整。
C.六年的时间像阵风，没抓住就从指缝流走了。
天下无不散的安席，六时光匆匆而过，送君千果，终须一别。别忘了我们“海内存知
D.难道六年的时光不是匆匆而去吗？
己，①一”的豁达情谊：“劝君更尽一杯酒，②”的深情挽留：弧帆
大年纵币文第1项（共6页）
六年级语文第2页（共6页）

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