(云南版)道德与法治小升初模拟卷2(含答案)

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(云南版)道德与法治小升初模拟卷2(含答案)

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新版小学六年级《道德与法治》期末质量检测卷2
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、填空题(每空1分,共20分)
我国根本大法是《__________》,它规定国家一切权力属于__________。
公民的__________神圣不可侵犯,未成年人保护热线是__________。
云南省三大世界遗产是__________、丽江古城、__________。
"各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起"体现了我国__________的基本国策。
破坏公共设施可能违反《__________法》,垃圾分类属于履行__________义务。
小学生参与"红领巾奖章"争章活动,旨在培养__________意识和__________精神。
我国最高国家审判机关是__________,国家宪法日是__________月__________日。
二、选择题(每题2分,共20分)
下列行为体现公民责任感的是( )
A. 在景区刻字留念
B. 主动清扫社区街道
C. 考试抄袭同学答案
D. 网购时使用虚假信息
云南哈尼梯田体现的法治精神是( )
A. 遵守自然规律保护生态
B. 个人利益高于集体利益
C. 传统习俗可替代法律
D. 少数民族无需守法
面对校园欺凌,正确的做法是( )
A. 忍气吞声
B. 聚众报复
C. 保留证据并报告老师
D. 在网络曝光对方隐私
下列属于国家机构的是( )
A. 学校少先队大队部
B. 居民委员会
C. 云南省人民政府
D. 公益基金会
维护国家安全的义务不包括( )
A. 保守国家秘密
B. 服兵役
C. 举报间谍行为
D. 购买进口商品
三、判断题(每题2分,共10分)
12周岁以下儿童犯罪不承担任何法律责任。( )
过彝族火把节时焚烧秸秆庆祝符合环保要求。( )
疫情期间隐瞒行程是危害公共安全的行为。( )
小明捡到钱包后索要报酬,符合法律规定。( )
人大代表由人民直接选举产生。( )
四、连线题(每条1分,共8分)
将法律名称与相关内容连线:
1.《未成年人保护法》 A. 规范市场交易行为
2.《环境保护法》 B. 保障儿童受教育权
3.《消费者权益保护法》 C. 禁止向未成年人售烟
4.《义务教育法》 D. 污染环境需承担赔偿责任
五、情境辨析题(12分)
案例:小丽在网上看到"某地发生地震"的谣言,立即转发到班级群提醒大家注意安全。
小丽的行为是否合法?为什么?(4分)
传播谣言可能违反哪些法律?(至少两部,4分)
作为公民应该如何正确对待网络信息?(4分)
六、材料分析题(15分)
材料:
云南某村依托古茶树发展旅游,但部分游客随意采摘茶叶、乱丢垃圾。村委会组织村民制定《古茶树保护公约》,设立"生态监督岗",村民轮流值班劝导不文明行为。
材料中村民的做法体现了哪些法治理念?(3分)
《保护公约》属于哪类社会规则?其作用是什么?(4分)
设计两条保护古茶树的宣传标语。(4分)
如果你是"生态监督员",发现游客破坏茶树会如何劝阻?(4分)
七、实践策划题(15分)
学校拟开展"法治文化进校园"主题活动,请你参与策划:
活动形式:推荐两种符合六年级学生特点的活动。(4分)
示例:模拟法庭庭审
云南特色:设计一个融入云南民族元素的法治宣传方案。(5分)
要求:包含具体形式、内容和目的
行动倡议:撰写倡议书结尾段,号召同学做守法小公民。(6分)
要求:30-50字,运用排比句式
参考答案及评分标准
一、填空题
宪法;人民
人格尊严;12355
三江并流;石林喀斯特
民族团结
治安管理处罚;环境保护
集体;奉献
最高人民法院;12月4日
二、选择题
B 2. A 3. C 4. C 5. D
三、判断题
×(12-14周岁需承担部分刑责)
×(焚烧污染环境)

×(应无偿归还失主)
×(县乡级直接选,其他间接选)
四、连线题
1-C;2-D;3-A;4-B
五、情境辨析题
不合法(2分)。传播未经核实的信息可能引发社会恐慌(2分)。
《治安管理处罚法》《网络安全法》《刑法》(任两部,4分)
①核实信息真伪;②不转发可疑内容;③向平台举报谣言(答两点即4分)
六、材料分析题
依法自治、民主协商、共建共治共享(3分)
村规民约(2分);弥补法律空白,调动群众自我管理(2分)
标语示例:
"千年古茶留子孙,文明观赏靠大家"
"一片茶叶一脉香,守法护绿美名扬"(每条2分)
劝阻要点:
说明古茶树的文化价值
指出行为违反保护公约
建议参与茶文化体验活动(4分)
七、实践策划题
活动形式(4分):
法治主题傣族剪纸创作展
"小小普法宣传员"民族村寨实践活动
云南特色方案(5分):
形式:白族大本曲法治故事巡演
内容:改编《未成年人保护法》案例成曲目
目的:用非遗艺术增强法治宣传感染力
倡议书结尾示例(6分):
让我们从遵守校规做起,从文明出行做起,从诚信待人做起!争当宪法小卫士,勇做法治追光者,成为闪耀七彩云南的守法小公民!
满分:100分 时间:90分钟
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、填空题(每空1分,共20分)
我国的首都是__________,国歌是__________。
宪法规定公民的基本权利包括__________、__________、受教育权等。(答出两项即可)
云南省的简称是__________,有__________个世居少数民族。
"勿以恶小而为之"告诫我们要培养__________意识,遵守__________。
保护环境是公民义务,垃圾分类属于__________(可再生/不可再生)资源利用。
未成年人保护法规定,学校应尊重未成年学生的__________,不得体罚或变相体罚。
当发现有人散布分裂国家的言论时,我们应该__________(具体行动)。
二、选择题(每题2分,共20分)
下列属于公民基本义务的是( )
A. 领取助学金 B. 参加选举 C. 依法纳税 D. 自由旅行
云南省的傣族泼水节体现的传统文化价值是( )
A. 祈福吉祥 B. 纪念历史 C. 农业生产 D. 军事训练
小学生参与社区志愿服务主要培养( )
A. 竞争意识 B. 责任意识 C. 消费观念 D. 个人兴趣
面对网络谣言,正确的做法是( )
A. 转发给朋友 B. 立即报警 C. 置之不理 D. 查证后举报
我国最高国家权力机关是( )
A. 国务院 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会 D. 中央军委
三、判断题(每题2分,共10分)
小学生年龄小,不需要承担法律责任。( )
云南石林喀斯特地貌属于世界自然遗产,人人有保护责任。( )
接受义务教育既是权利也是义务。( )
为朋友保守秘密可以不受法律约束。( )
国旗破损后应焚烧处理。( )
四、情境分析题(共25分)
案例辨析(10分)
六年级学生小明为了买游戏装备,偷偷用妈妈手机转账500元。
小明的行为违反了__________法律。
从道德角度分析,他违背了___ _______(至少两点)。
如果你是朋友,你会怎样劝说他?
社会观察(15分)
某村因修建公路需搬迁祖坟,部分村民强烈反对。
这一冲突涉及哪些法律?(答出两部)
请提出两种合法合理的解决方案。
结合"民族团结"知识,说明如何维护村民情感与工程进展的平衡。
五、实践探究题(共25分)
云南特色行动(10分)
设计一份"保护滇池"的倡议书提纲,需包含:
倡议目的
两项具体行动(如:不乱排污水)
一句宣传标语
国家认同践行(15分)
"七一"建党节将至,学校计划开展爱国主义教育活动。
推荐两种活动形式并说明意义(如:参观抗战纪念馆)。
作为少先队员,写出你在日常生活中践行爱国精神的具体做法(至少三点)。
参考答案及评分标准
一、填空题(每空1分)
北京;《义勇军进行曲》
人身自由权、财产权(或选举权、言论自由权等,任两项)
云(或滇);25
法治;法律法规/社会规则
可再生
人格尊严
立即向公安机关或老师报告(合理即可)
二、选择题(每题2分)
C 2. A 3. B 4. D 5. C
三、判断题(每题2分)
×(需承担部分法律责任)


×(若涉及违法须报告)
×(应交由指定机构回收)
四、情境分析题
案例辨析(10分)
法律:《预防未成年人犯罪法》《民法典》(2分)
道德:诚实守信、尊重他人财产(4分)
劝说:指出危害(如违法、损害信任),建议道歉还款(4分)
社会观察(15分)
法律:《土地管理法》《殡葬管理条例》《村民委员会组织法》(任两部,4分)
方案:召开村民协商会;提供迁坟补偿/新墓地选址(合理即可,4分)
平衡:尊重民族习俗;政府透明沟通;兼顾集体利益(7分)
五、实践探究题
倡议书提纲(10分)
目的:保护水源生态(2分)
行动:不使用含磷洗衣粉;参与植树净滩(4分)
标语:例:"滇清有我,碧水长流"(4分)
国家认同践行(15分)
活动形式:
升旗仪式(增强仪式感,2分)
红色故事会(传承革命精神,3分)
日常践行:
爱护国旗国徽(2分)
学习党史国情(3分)
尊重各民族习俗(如过火把节)(5分)
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