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2024-2025学年度第二学期阶段性练习（五）
五年级科学（贵州版）参考答案
一、（每空2分，共20分）
1、自然人造
2、破坏力
海啸
3、温暖
潮湿
4、花期
5、杠杆
6、轮轴
省力
二、（每小题2分，共18分）
7-11
FFT FT
12-15
FT FF
三、（每小题2分，共20分）
16-20 AA C BB
21-25
四、(22分)
26、(6分)
古代中国
日心说：地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果
古希腊
日月星辰都围绕地球转动，形成了白天和夜晚
哥白尼
太阳是一只三足金乌，把金乌出来时看作白天，把金乌休息时看作夜晚
27、(16分)
音乐
绘画
数学
≥左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
五、(6分)
28、太阳直射时，光照强，地球表面获得的热量多，升温快；太阳斜射时，光照弱，地球表面获得
的热量少，升温慢。（合理即可）
六、(14分)
29、倾角（坡度）
30、高度
31、D
32、省力小
33、盘山公路、大桥引桥、楼梯、斧头等（合理即可）(4分)2024-2025学年度第二学期阶段性练习（五）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
12.南极和北极会同时出现极昼或极夜现象。
五年级科学（贵州版）
13.滑轮有固定在一起的轮和轴。
(本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上)
14.定滑轮、动滑轮都能改变力的方向。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
15.生活中，我们使用的剪刀都是省力杠杆。
、填空题。（每空2分，共20分）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
1.太阳、闪电、萤火虫都是
光源；开启的电灯、篝火都是」
16.玩“翻转打手”游戏，谁被打到的次数少，谁的反应(
光源。
A.快
B.慢
C.无法比较
2.火山喷发与地震都是地球上极具
的自然灾害，而海底地震还会
17.在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面
引发
或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是(
3.物品在
的环境中容易发霉
A.露
B.霜
C.雪
4.开花植物不仅有一定的
,有的花还会在一天中的固定时间开放
18.当我们吃饼干等小零食时，常会在包装袋中发现一小包干燥剂，它的作用是
或闭合。
()
5.杆秤是利用
原理制成的。
A.增加食品的香味
B.杀死霉菌，防止食品发霉
6.内六角扳手是一种」
C.吸收水分，防止食品发霉
工具。我们用它转动螺丝钉时，用到的科学
19.公元4世纪，提出“蜂窝猜想”的古希腊数学家是(
原理是：当力作用在轮上时，轮越大，越
(选填“费力”或“省力”)。
A.胡克
B.佩波斯
C.列文虎克
二、判断题。（对的涂“T”,错的涂“F”,每小题2分，共18分）
20.下列关于地球昼夜交替现象的模拟实验中，说法错误的是(
7.热传递只能在固体中进行。
A.在模拟实验中，我们可以用手电筒当“太阳”
8.微生物在火山、岩石里无法生存。
B.“太阳”围着“地球”转的同时，“地球”自转，不会出现昼夜交替现象
9.声呐、B超都是根据回声定位原理发明的。
C.通过模拟实验可知，形成地球昼夜交替现象的解释可能不止一个
10.太阳高度角越大，单位面积接收到的热量越少。
21.迷彩服是人类受动物(
)的启示发明的
11.蝙蝠一般不会与蜜蜂相遇。
A.保护色
B.拟态
C.警戒色
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
五年级科学（苏教版）（五）(GZ)第1页（共4页）
五年级科学（苏教版）（五）(GZ)第2页（共4页）2024-2025学年度第二学期阶段性练习（五）
五年级科学（贵州版）答题卡
等级A B口C D□
班
级
姓
名
准考证号
考生禁填
1
答题前，考生先将自己的姓名及准考证号填写
缺考考生，由监注
清楚，并认真核对条形码上的姓名及准考证号
2售容使用0的熏色笔进签字笔书
正确填涂
考员用2B铅笔填涂
意
要求字体工整、笔迹清购
下面的缺考标记
请按照题号顺序在题目的答题区域内作答
样例
事
贴条形码区
口
超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试
无效。
缺考标记
项4.深持清活，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用
涂改液、修正带、刮纸刀。
、填空题。（每空2分，共20分）】
1.
2
二、判断题。（对的涂“T”,错的涂“℉”，每小题2分，共18分）
7口F
2T□F
8□F
I3T F
9[T□F
I4T F
10T□F
15T]F□
11F
三、选择题。（每小题2分，共20分】
16A0B
c
21 ABC
■
17AB
c
22ABC
18AB
c
23ABC
19AB
G
248 c
20ABC
25AB G
五年级科学（苏教版）（五）(GZ)第1页（共2页）
四、我会连线。(22分)
26.请将下列古人对昼夜现象的解释对应连线。(6分)
古代中国
日心说：地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果
古希腊
日月星辰都围绕地球转动，形成了白天和夜晚
哥白尼
太阳是一只三足金乌，把金乌出来时看作白天，把金乌休息时看作夜晚
27.请将下列与左右大脑分工相对应的选项用线连接起来。(16分)
音乐
绘画
数学
左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
五、简答题。(6分)
28.
六、实验探究。(14分)
29.
30.
31.
32.
33.
(4分)
五年级科学（苏教版）（五）(GZ)第2页（共2页）
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