资源简介

(共25张PPT)
第4课
《知识的海洋》
【北师大版】小学版2年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站：听课的好习惯
07
01
设疑导入
02
天真屋：小猴子吃辣椒
03
聊天室：
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
游戏角
拓展延伸
设疑导入：
小朋友们，大家都知道课堂是我们学习的地方，那在课堂上怎么才能把知识学好呢？老师先给大家出几个小问题。假如你上课的时候，同桌找你悄悄说话，你会怎么做？当老师在黑板上写字，你是认真看着老师，还是会偷偷玩自己的文具呢？
小猴子吃辣椒
天 真 屋
观察图片，说一说内容？
小猴子没认真看、没仔细分辨，把辣椒误当成苹果，一口咬下去，结果被辣椒的辣味刺激，被辣得难受，嘴巴冒火、表情痛苦。
想一想，小猴子为什么会把辣椒当作苹果
聊
天
室
因为小猴子上课不认真听讲，没有分清辣椒和苹果的区别，结果吃了苦头。这个故事告诉我们，上课要集中注意力，才能学到真本领。
聊
天
室
要成为一名合格的小学生，上课就要集中精神，学好本领。课堂是知识的海洋，要想学得好，先要会听讲。
小猴子就是因为不认真，吃了苦头。同学们，可不要学小猴子呀。
听讲的小窍门
◆带着问题来听讲。
◆手脑并用来听讲。
◆积极发言那更好。
听讲的小窍门还有哪些？
聊
天
室
①提前准备好 。
②眼睛看老师。
③耳朵仔细听 。
④悄悄记重点 。
⑤课后想一想。
游戏角·活动一： 评一评
在下面的情景中，请你判断一下，谁是会听讲的同学。
1.小明上课时爱东张西望或故意发出响声。
2.小红上课时精神不振，趴在桌上睡觉。
3.小刚上课埋头在削铅笔。
4.小玲上课时注意力集中，并举手回答老师的问题。
小明( ) 小红( )小刚( ) 小玲( )





活动营·活动二 想一想
阅读《我不认识你》
高士其平时是怎样听讲的 他为什么会这样听讲
高士其上课时眼睛专心盯着老师，用心听讲，认真做功课。他这样做是因为他想学好本领，成为用功的好学生。
活动营·活动三 角色扮演小剧场
【活动准备】
绘制 4 组课堂情景卡片（附卡通插图）：
①小明边听讲边玩橡皮，橡皮滚到地上后弯腰去捡。
②小花把课本立起来，偷偷在下面看漫画书。
③小强听到窗外操场的声音，一直扭头往外看。 ④小宇坐得端端正正，眼睛跟着老师手势，手里拿着笔随时准备记笔记。
【活动步骤】
①邀请 4 组学生（每组 2 人）抽取卡片，用 1 分钟准备后表演情景。
②其他同学作为 “小评委”，举红绿牌判断“演员” 的听讲行为是否正确。
③每组表演后，引导学生用 “因为…… 所以……” 句式说明判断理由。
示例：因为小宇眼睛看着老师，还拿好笔准备记笔记，所以他是会听讲的同学。
活动营·活动四： 习惯连连看
【活动材料】
印有左右两列图案的作业纸：
左列：①趴在桌上的小人 ②举着小手的小人 ③玩尺子的小人 ④记笔记的小人
右列：A. 正确听讲行为 B. 错误听讲行为 C. 错误听讲行为 D. 正确听讲行为
【活动玩法】
1.学生用彩笔将左列图案与右列评价连线
2.完成后同桌互相检查，用贴纸奖励全对的同学
3.教师选取典型案例展示，重点讲解“为什么玩尺子是错误行为”。
下面的听课习惯中，你做到了哪些
加 油 站
1.精力充沛地听讲。
2.全神贯注、注意力集中。
3.重点、难点仔细听。
4.重要的地方做笔记。
5.积极举手发言。
6.不懂就问。
7.按老师要求去做。
8.动脑，动口，动手。
我以后准备这样听讲
每天早睡早起，让自己上课能精力充沛地听讲；眼睛时刻跟着老师，全神贯注不东张西望；遇到重点、难点竖起小耳朵仔细听，还会用小符号在课本上做笔记；积极举手回答问题，要是有不懂的地方，大胆举手问老师；严格按老师要求去做，让手、脑、口一起动起来，认真学好每一节课。
拓展延伸
高士其为什么不理会同桌上课玩游戏的邀请？
因为高士其知道上课要专心听讲，认真学习，不能被游戏干扰，这样才能学好本领，所以不理会邀请。
拓展延伸
高士其的同桌为什么生气？后来为什么又笑了？
同桌生气是因为高士其上课没陪他玩折纸青蛙；后来笑了是因为高士其说“下课是朋友，上课要专心学习”，同桌明白了道理。
拓展延伸
如果上课时你发现同桌在玩玩具，你会怎么做？
先轻轻提醒同桌上课要认真听讲，不要玩玩具；如果同桌不听，下课后再和他说上课玩玩具不对。
拓展延伸
小明上课总爱和旁边同学说话，这是会听讲的表现吗？为什么？
不是。因为上课和同学说话会分散自己和别人的注意力，不能专心听老师讲课，也学不到知识。
拓展延伸
听课小窍门中提到“手脑并用来听讲”，你能举个例子吗？
比如一边听老师讲课，一边用脑思考问题，或者用手记下重点内容（像高士其那样把校长的话记在心里）。
拓展延伸
如果你上课听不懂老师讲的内容，应该怎么做？
应该举手问老师，或者下课请教同学，不能不懂装懂。
拓展延伸
为什么说“课堂是知识的海洋”？
因为课堂上老师会教我们很多新知识，就像海洋里有无穷的宝藏一样，认真听讲才能学到更多本领。
亲子分享
听爸爸妈妈讲一讲，他们小时候是怎么听课的。说一说在课堂上如何减少干扰，聚精会神地听课。
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅知道了小猴子把辣椒当苹果是因为不认真才吃了苦头，明白了课堂听讲的重要性，还学会了 “带着问题来听讲”“手脑并用来听讲” 等实用的听讲小窍门，知道了像高士其那样上课专心、不受干扰才是正确的做法。更重要的是，我们树立了要成为认真听讲、专注学习的合格小学生的意识，以后会在课堂上努力践行这些听讲方法，在知识的海洋里尽情遨游。
知识的海洋
小猴子吃辣椒
听讲的小窍门
游戏活动：认真听讲的方法
听课的好习惯
知识拓展
谢谢

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