1.1 中国的地理位置 2025-2026学年地理商务星球版八年级上册(共19张PPT)

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1.1 中国的地理位置 2025-2026学年地理商务星球版八年级上册(共19张PPT)

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第一章 中国的疆域与行政区划
第 一节 中国的地理位置
导 入
宇航员怎么知晓自己是否位于中国的上空?
1. 运用相关图文资料,说出我国的宏观地理位置(半球位置),基础地理位置(经纬度位置和海陆位置、板块位置等)特征。
2.运用相关图文资料,对比相关国家(选取内陆国、岛国),分析我国海陆位置的优越性;选取高纬度国家、低纬度国家,对比分析我国纬度位置优越性。
【学习目标】
【学习活动一】从全球看中国
【自主学习】
认识中国的半球位置
1.找出东、西半球,南、北半球的分界线。
2. 指出我国位于哪个半球。
【学习活动一】从全球看中国
【自主学习】
认识中国的半球位置
赤道
位于赤道以北,北半球

【学习活动一】从全球看中国
【自主学习】
认识中国的半球位置
赤道
位于赤道以北,北半球

1.纬度位置:中国位于中低纬度地区,北回归线横贯陆地南部。
2.海陆位置:中国地处亚洲东部、太平洋西岸,西南临近印度洋。
3.相对位置特征:
4.板块位置特征:我国东部邻近亚欧板块与太平洋板块的交界地带,西南部位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带。这些板块的运动深刻地影响了我国的地势、地形,为我国独特自然环境的形成英定了重要基础。
陆上邻国(14个) 隔海相望国家(6个) 既陆上相邻又隔海相望
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南 韩国、日本、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、文莱 朝鲜、越南。
【学习活动二】中国地理位置特征
【自主学习】
【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
读图1.4
1.在图上找到北回归线、北极圈。
通过与俄罗斯、印度尼西亚比较,说说我国的纬度位置特征。
北温带
热带
30°
60°






【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
2.在图上找出太平洋、印度洋,通过与哈萨克斯坦、日本比较,说说我国的海陆位置特征。。
亚洲
太平洋
印度洋
中国地处亚洲东部、太平洋西岸,西南临近印度洋,与哈萨克斯坦、日本相比,我国是临海国。
【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
朝鲜
蒙古
俄 罗 斯
越南
老挝
不丹
缅甸
尼泊尔
哈萨克斯坦
印度
3.查找我国的邻国,并比较我国与尼泊尔在邻国数量上的差异。
中国陆上邻国14个
【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
菲律宾
文莱
韩国
日本
马来西亚
印度尼西亚
3.查找我国的邻国,并比较我国与尼泊尔在邻国数量上的差异。
隔海相望国家6个
【学习活动二】描述我国的地理位置优越性
1.从纬度位置看,中国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带,光热条件好。
2.从海陆位置看,中国背靠世界最大的大陆——亚欧大陆,面向世界最大的大洋——太平洋,兼具海洋和陆地优势。
3.中国西部深人亚欧大陆腹地,陆上邻国众多;东部海域广阔,多优良港湾,便于对外交流和国际合作。
【自主学习】
【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
俄罗斯
中国
印度尼西亚
比较纬度位置
【学习活动二】描述我国的地理位置特征
【合作探究】
纬度位置及其优越性
我国领土大部分位于中低纬度;主要分布在北温带,小部分在热带,没有寒带。只在高山地区有终年冰雪带。
●温带是最适宜人居的热量带
●南北差异巨大,为人类提供多种条件,利于多种经营
归纳总结
哈萨克斯坦
中国
日本
比较海陆位置
蒙古最尴尬的海军
说起最尴尬的海军,大家一定会想到蒙古国的海军,作为一个内陆国家,哪里来的大海?所以蒙古国的海军司令都没有见过大海,而且蒙古国海军的编制只有7个人!现在这些海军也自力更生了,自主发展旅游业了。这难道不尴尬吗?
俄罗斯北冰洋沿岸终年冰封,被称为“海岸线最漫长的内陆国”亚洲部分大河一年中结冰期漫长,航运价值很低。
海岸线最漫长内陆国
海陆位置及其优越性
我国是一个海陆兼备的国家
●海陆交通便利,利于对外联系,发展对外贸易
●拥有巨大的海洋利益,利于发展海洋事业
归纳总结
小结
大部分在北温带,南北跨度大,气候复杂多样,为发展多种农业经济提供了有利条件。
东临太平洋,西靠欧亚大陆,
为海上陆上对外交往与合作提供有利条件。
海域辽阔,海岸线曲折,多优良港湾,
未开发海洋资源和海上运输提供便利。
东临太平洋、海洋温暖湿润气流容易深入
内陆带来降水,保障居民生活和农业生产。
纬度位置优越性
海陆位置优越性
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