资源简介

(共33张PPT)
第一章 中国的疆域与行政区划
主题学习 增强国家海洋权益意识
导 入
怎么样才能维护我国国家海洋权益？
1通过相关图文资料，从道德与法治角度，了解国家可主张海洋权益的范围。
2.结合相关图文资料，从历史角度，明确我国依法享有的海洋权益。
3.运用相关图文资料，分析我国海洋权益面临的严峻挑战，以便维护好我国海洋权益 。
【学习目标】
1
了解国家可主张海洋
权益的范围
【自主学习】
1.概念：海洋权益指国家依法在海洋上可行使的各项权力，以及可获得和需维护的利益。
2.海洋权益范围：一个国家可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海，以及专属经济区、大陆架等，还包括公海。
领
海
基
线
领海基线――用于测算领海宽度的基线，是指沿海国官方承认的大比例尺海图所标明的沿岸低潮线。
领
海
基
线
内
海
内海（内水）―― 领海基线向陆一侧的所有水域
渤海
琼州海峡
领
海
基
线
内
海
领海为邻接陆地领土和内水的一带海城，宽度从领海基线量起，最宽不起过12海里。
领
海
12海里
中国部分领海示意图
领
海
基
线
内
海
领
海
12海里
专属经济区――从领海基线量起向海一侧不超过200海里的海域。区内享有对其自然资源和经济性的勘探、开发、养护、管理为目的的主权权利。
专 属 经 济 区
专 属 经 济 区
中国管辖的海域包括内海、领海、专属经济区和大陆架等多个部分,总面积约为300万平方千米。
海洋权益范围
专届经济区是在销海以外并邻接领海的一带海城，宽度从领海基线量起，最宽不超过200海里
领海为邻接陆地领土和内水的一带海城，宽度从领海基线量起，最宽不起过12海里。
【合作探究】
分析国家可主张海洋权益的范围
读图1.18，从范围、法律地位、权力、他国权力四个方面比较领海与专属经济区的区别。
领海 专属经济区
定义 沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域，通常延伸到12海里 领海以外并邻接领海的一个区域，从领海基线量起不超过200海里
法律地位 国家领土，沿海国对其享有主 不属于国家领土，沿海国对其不享有主权，只对其享有某些权利
权利范围 在领海内，沿海国享有完全的主权，包括资源的开发、利用和管理权，以及对领海内发生的刑事和民事案件的司法管辖权 在专属经济区内，沿海国享有勘探、开发、养护和管理自然资源的专属权利，以及其他管辖权，但其他国家也享有航行、飞越和铺设海底电缆的自由
他国权利 外国船舶在领海中享有无害通过权 在专属经济区内，其他国家享有航行和飞越自由，但不得从事危害沿海国主权和安全的活动
2
明确我国依法享有的
海洋权益
【自主学习】
1.依据《联合国海洋法公约》和其他相关国际法，以及《中华人民共和国领海及毗连区法》和《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》等法律规定，中国的海洋权益有着十分丰富的内涵，既包括中国在管辖海域范围内的权益，又包括中国在公海、国际海底区域等国家管辖范围以外海域的权益，还包括中国在其他国家管辖海域内的权益。
【自主学习】
2.在不同的海域，享有的海洋权益存在差异。
海域 海洋权益
内水和领海 享有完全、排他的管辖权
专属经济区 享有资源开发、利用、管理、养护等方面的主权权利
公海 享有航行、飞越、捕鱼、铺设海底电缆与管道、科研等自由，以及公海上的管辖权
读一读
内水与领海：内水拥有完全主权，所有船舶进入均需向所在国申报，领海中船舶拥有无害通过权（渔业捕捞不属于无害通过）
专属经济区：不拥有主权，但拥有开发所有自然资源的优先权和排他权，由于面积巨大，资源丰富，是各国争夺的重点。
大陆架：仅拥有非生物资源开采权利，不拥有渔业资源的开发优先权。
练一练：将下面的海洋区域与海洋权益连线
领海
专属经济区
大陆架
勘探、开发、管理自然资源
公海
共同使用，和平目的
享有主权
勘探、开发海床、底土矿产资源
想一想：
你辨析出以上海洋权益的区别吗？
在内海和领海的权益
在毗连区、专属经济区和大陆架的权益
在公海、国际海底区域和他国管辖海域的权益
此外，我国与一些海岸相邻或相向的国家存在着海域划界的问题。
我国的海洋权益
【合作探究】
在班级以小组为单位，围绕“我国如何充分利用法律手段维护国家海洋权益”，开展法律法规知识竞赛。
维护海洋权益法律法规知识竞赛
【合作探究】
维护海洋权益法律法规知识竞赛
①我国《领海及毗连区法》规定我国领海的宽度是多少海里？
②请说出一个我国为维护海洋权益制定的法律名称，并简单说说它对保护海洋权益有什么作用。
③ 简述我国专属经济区的范围以及在这个区域内我国享有哪些主要权益。
④我国的大陆架包括哪些部分？我国对大陆架有哪些法律规定的权益？
⑤如果发现有外国渔船在我国专属经济区内非法捕捞，我国可以依据什么法律采取行动？
⑥作为初中生，我们应该如何遵守海洋相关的法律法规来维护国家海洋权益？
⑦请简要说明为什么我们要重视用法律手段维护国家海洋权益。
⑧假设你是一名海洋保护志愿者，你会通过哪些方式向身边的人宣传利用法律维护海洋权益的重要性？
《联合国海洋法公约》
联合国海洋法公约(UnitedNationsConventionontheLawoftheSea)指联合国曾召开的三次海洋法会议，以及1982年第三次会议所决议的海洋法公约（LOSC）。在中文语境中，“海洋法公约”一般是指1982年的决议条文。此公约对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区（亦称“排他性经济海域”简称：EEZ）、公海等重要概念做了界定。对当前全球各处的领海主权争端、海上天然资源管理、污染处理等具有重要的指导和裁决作用。
《联合国海洋法公约》是维护海洋法律秩序的有效武器！
领海基线是确定海洋权益最重要的参照标志
3
维护我国海洋权益
【自主学习】
1.近年来，我国海洋权益面临严峻挑战，不仅南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等固有领土的海洋权益受到个别国家的不法侵害，我国还必须面对某些国家试图霸占国际海底等全球性海洋战略问题。
2. 建设海洋强国不仅需要强大的经济、军事、科技等作为保障，更离不开公众海洋权益意识等的支撑。我国在加强海洋管理的同时，还必须重视海洋研究和海洋教育，加大关心海洋的宣传力度，增强公众的国家海洋权益意识。
海空卫士—王伟雕像
2001年4月1日，中国海军航空兵飞行员王伟，在奉命跟踪、拦截非法侵犯我国南海领空的美军侦察机过程中，英男牺牲。
近年来，我国海洋权益面临严峻挑战，南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等固有领土的海洋权益受到个别国家的不法侵害。
维护海洋权益的方式
发展海洋科技
加强宣传教育；
加强设施建设；
共同构建海洋命运共同体
世界海洋日宣传画报
蛟龙号载人潜水器
亚丁湾护航
北礁灯塔
【合作探究】
实践活动 参与维护国家海洋权益
阅读图1.20，思考
1.维护国家海洋权益的主要方式有哪些？
答案：加强宣传教育；加强设施建设；发展海洋科技；共同构建海洋命运共同体。
2.除了上述方式，你还有哪些建议和想法？
答案：推动海洋经济发展。加强海洋生态保护。加强海洋执法力量。积极参与国际海洋事务，共同维护海洋和平与稳定。
【合作探究】
实践活动 参与维护国家海洋权益
3.作为初中生，你可以做哪些维护国家海洋权益？
答案：①学习海洋知识，提高对海洋的认识和重视程度。②关注海洋环境，保护海洋生态环境，减少污染。③增强海洋意识，通过各种途径宣传海洋知识。④关注国际海洋动态，关注我国与周边国家的海洋争端，增强国家安全意识。
类 型 范 围 权 益
内 水
领 海
毗连区
专属经济区
公 海
领海基线向陆一侧的水域
领海基线向外不超过12海里
领海基线向外不超过24海里
领海基线向外不超过200海里
以上水域以外的全部海域
完全主权
领土的一部分，但允许无害通过
为维护国家某些权利而设，拥有某些事项如安全、海关、财政、卫生等的管辖权
沿海国家对其资源享有主权和其他管辖权，其他国家享有航行、飞越自由等
对所有国家开放，所有国家享有同等权益，但仅可用于和平目的
课堂小结
4
素养提升：
歌唱辽阔的中国
“我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国….”，我国疆域辽阔，激发人们创作出许多歌唱机国的歌曲。我国区域差异明显，形成了种类繁多、风格各异的戏曲文化。让我们用地理的语言来歌唱祖国，大家一起来点评。
1.值息检索，描述位置与疆域特征：收集有关歌唱祖国的歌曲，摘录其中描述我国地理位置、疆域特征的歌词，谈谈你对它们的理解。
示例：《大中国》： “我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着两条龙，是长江与黄河。还有珠穆朗玛峰儿时最高山坡。看那一条长城万里，在云中穿梭呀。看那青藏高原比那天空还辽阔。”
2.观察比较，识别地理事物的分布；许多省级行政区都有特色鲜明的戏曲，如京剧、黄梅戏、藏剧、新疆曲子剧、粤剧、侗剧等。查阅材料，了解不同省级行政区的代表剧种，设计图标，标注形成一幅中国戏曲种分布图。
3. 迁移应用，歌颂幅员辽阔的祖国，借鉴现代歌曲或传统戏曲，尝试围绕祖国的地理位置、疆域特征改编歌由，举办迎国庆联欢会，开展歌唱祖国比赛活动。
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