资源简介

2024学年第二学期小学科学期末检测试卷
(五年级下册)
(本试卷考试时间60分钟，满分100分)
2025.06
北京时间2025年4月24日，中国航天事业再创辉
煌—神舟二十号载人飞船成功升空。三名航天员陈冬、
陈中瑞、王杰进入太空，执行室间站科研任务。此次发
射恰逢“东方红一号”发射成功55周年，同时也是第10
个中国航天日，具有双重历史意义。
同学们，你们去过金海湖公园吗？金海湖公园是以人工湖为核心打造了水清
岸绿的滨水空间，被温州市政府列为温州30个标志性建筑物之一。让我们一起
云游金海湖，感受科学魅力！
板块一：公园通过生态浮岛技术净化水质。浮岛上种植葛蒲、芦苇等水生
植物，既能吸收富营养物质，又为鸟类和鱼类提供了栖息地，形成自然循环的
湿地生态。
按
1.下列哪项不属于浮岛植物的作用？（▲）
A.吸收氧气
B.吸收富营养物质
C.为鸟类提供栖息地
2.浮岛上种植了菖蒲、芦苇等水生植物，为鸟类和鱼类提供了栖息地。这个浮岛
相当于是一个小型的（▲）。
A.生物群落
B.食物网
C.生态系统
3.金海湖是人工淡水湖，位于瓯江入海口附近，台风或大潮可能会发生海水倒灌
现象，导致短期盐度上升。金海湖生态小组想要探究盐分对芦苇种子发芽的影响，
准备了5个相同培养皿，分别放入10颗芦苇种子，实验设计如下：
组别
1号
2号
3号
4号
5号
种子
干燥
清水湿润
0.5%盐水湿润
1%盐水湿润
2%盐水湿润
环境
纸巾
的纸巾
的纸巾
的纸巾
的纸巾
发芽数/颗
0
9
8
4
0
幼苗
无
根白而直
根稍短
根弯曲
无
状态
叶片舒展
部分叶片微黄
叶片枯黄
(3-1)要研究种子萌发和水分的关系，选▲号与▲号对比。
(3-2)为了让实验更准确，还需要满足的种子发芽条件有▲（写出一点）
(3-3)由表格分析可得：盐分对芦苇种子的发芽率有▲作用（填“促进”
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或“抑制”)。你的证据是
(34)盐水中发芽长出的幼苗明显叶片偏黄，盐分最有可能影响了植物的（▲）。
A.光合作用
B。呼吸作用
C.蒸腾作用
4,为了更好地保护生态，金海湖生态小组开展了相关研究。选取了湖中4类不同
的动物，并对其消化道内食物组成进行分析，结果如下表。回答下列问题。
动物
消化道内食物组成
白鹭
黑鱼、昆虫
黑鱼
草鱼
草鱼
菖蒲、芦苇、昆虫
昆虫
菖蒲、芦苇
(4-1)根据上表分析，写出一条食物链：
(42)生态小组发现干燥季节枯芦苇易燃，如果大量清除芦苇，在短时间内湖
中的菖蒲数量会变▲（填“多”或“少”），你的解释是▲
(43)生态小组还观察到“国家一级保护动物”一一中华秋沙鸭在湖上觅食，
中华秋沙鸭向南迁徙的行为是为了适应▲（多选）
①气候变化
②食物变化
③日照变化
5.为了深入研究金海湖的浮岛系统作用，生态小组也制作了浮岛
生态瓶，设计图见右图。
(行-1)芦苇和浮萍在生态瓶中必不可少，它们在生态系统中是
者。
(52)制作生态瓶的正确顺序是（▲)。
①放入小鱼、小虾。
②找一个较大的透明水瓶，洗干净后剪去上半部分。
③用一个泡沫板做浮岛种上芦苇幼苗，周围放一些浮萍。
④在瓶子底部铺上一层干净的沙子，再装入半瓶金海湖水。
A④-→②+③→①B.②→④→③-①C.②+④→①-+③
(53)过了一段时间，发现生态瓶中的小鱼常浮出水面，不可行的是（▲)
A多喂一些鱼食B在生态瓶中多加一些水C.增加生态瓶中的植物
(5-4)生态小组还发现几天后生态瓶中的水变得浑浊，可再加入▲帮忙
分解。（写出一种生物）
板块二：金海湖公园空气清新，风景优美，有大片人
工沙滩，人们还能乘船游湖，近距离感受水光潋滟的美景。
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