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2024-2025学年八年级下学期期末质量检测
语文试题
(考试时间：120分钟：满分：150分；考试形式：闭卷)
友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位囉上，答在试卷上一律无效。
一、积累与运用(25分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分)
(1)
深影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
(2)
只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
(3)谁见幽人独往来，
(苏轼《卜算子黄州定做院寓居作》)
(4)
落日故人情。（李白《送友人》）
(5)韩愈《马说》中的“
”告诉我们一个道理：世界上不是缺少美，
而是缺少发现类的眼睛。
(6)《尖炭翁》中“
”两句生动地表现了卖炭翁悲惨的处境和矛
盾的心情。
(7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》诗中，表现诗人虽身处逆境但仍然心忧天下读书人的情怀的诗句
是：
2.下列各组词语中，字音字形全都正确的是(
)(3分)
A.堕落狡辩驰骋(pin)
挑拨离间(bo)
B.浮燥寒噤
虔诫(qan)
强词夺理(qing)
C.硕大懈怠晾望(ao)
然不可遏（心）
D.蜿蜒哀竭穹顶(qi6ng)
名副其实（位）
3.下列句子中，设没有语病的是()(3分)
A.上个月，我们参观学习了这所学校开展疫情防控的先进经验。
B.手机行业的价格战日益惨烈，某品牌的价格甚至下降了一倍。
C.观看了纪录片《泰山挑山工》，对我们青少年启发教育很大。
D.这件事后，谁又能否认他是一位既有爱心又有才华的老师？
4.下列句子巾，加点的成语使用正确的一项是()(3分)
A.那些管经走过的路，那些曾经经历的事，都历历在目，仿佛就在昨天。
B.鲁迅先牛的文章现在读来仍然獲耳欲营，发人深省。
C.当他面对突发的火灾时，他不知所措，冷静地指挥大家疏散。
D.工刚同学在班级里平勿近人，人缘很好。
5.名著阅读交流。(6分)
()《钢铁是怎样栋成的》这部小说是原苏联作家
:缶病榻上历时三年写成的一部长篇小说，
八年级期水语文试题第1或（北8页）
扫描全能王创建
小说敏成功之处在于塑进了
这一无产阶级英雄形象。(2分)
(2)访从下面特节中任选一个，具体分折主人公身上的“硬议”气概。(4分)
①修筑铁路
②在病榻.上创作
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的古诗，完成6-？概。(6分)
病起书怀【宋】陆游
病骨支离纱帽宽，菲臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，寧定优须待因馆。
天地种天扶店社，京华父老望和鉴。
出师一表通今古，夜半挑灯史细看。
[注]①病起：病愈。②孤臣：孤立无助或不受重用的远臣。③固(hé)馆：指死亡，诗中意指：盖棺
定论。④庙社：宗庙和社稷，以喻国家。
6.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A,首联描绘诗人病后塘悴和客居孤独，奠定了悄感基调。
B.颈联抒写了对国家政局的忧虑，也寄托了殷切的期望。
C.尾联借《：出师表》的典枚米表达自己功业未就的选憾。
D这首七律的语言沉郁、警策精粹、艺术境界拔人一筹。
7结合领联“位单未敢忘忧国，事定犹须待圈棺”，谈谈你对诗人情怀的理解。(3分)
(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分)
【甲】虽有嘉希，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知共爸也。是故学然后知不足，放然后知困。
知不足，然后能自反也：知国，然后能自强也。故回：教学相长也。《兑命》目“学学半”，其此之谓乎！
(节选自《礼记学记》)
【乙】孔子学参于师鬼子十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子回：“丘已习其曲矣，未得其敛⑦
也。”有问，日：“已习其数，可以益矣。”孔子回：“丘木得其志”也。”有间，曰：“已习其志，可以益
矣。”孔子曰：“丘未得其为人“也。”有间，有所移然深思焉，有所怡然高望而远志污。曰：“丘得其为人，
踏然面黑几然而长眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子畔席再秤，曰：“师盖云《文王换》
心也。”
（节选白《史记孔子世家》)
八年级期木语文试愿第2页（兆8页）
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一、积累与运用（25 分）
1. （10 分）
(1) 山光悦鸟性
(2) 零落成泥碾作尘
(3) 缥缈孤鸿影
(4) 浮云游子意
(5) 千里马常有，而伯乐不常有
(6) 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
(7) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
2. D（3 分）
3. D（3 分）
4. A（3 分）
5. （6 分）
(1) 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金（2 分）
(2) 示例一：修筑铁路时，保尔忍受严寒、饥饿和疾病，坚持劳动，
即使病倒也不放弃，体现了他面对困难的坚韧与奉献精神。
示例二：病榻上创作时，保尔克服双目失明、身体瘫痪的障碍，以顽
强的意志完成《暴风雨所诞生的》，展现了他对理想的执着追求。（4
分）
二、阅读（65 分）
（一）古诗阅读（6 分）
6. C（3 分）
7. 这两句体现了诗人虽地位低微却心系国家的忧国情怀，以及坚信自
己的信念终将经得起历史检验的坚定意志，展现了他的爱国热忱与责
任感。（3 分）
（二）文言文阅读（16 分）
8. B（3 分）
9. （4 分）
① 味美 ② 困惑 ③ 熟悉 ④ 严肃的样子
10. （6 分）
① 所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
② 孔子向师襄子学琴，十天没有增加新的学习内容。
11. 印证了“学然后知不足”。孔子学琴时不断深入，从习曲到得致、
得志、得为人，体现了通过学习发现不足并不断精进的过程。（3 分）
（三）现代文阅读（19 分）
12. 环境纯净简洁，三面被巨型冰山环绕，宁静永恒，生物链独特，
有蓝白为主的绝美景观。（3 分）
13. （6 分）
(1) 运用拟人手法，“刺破”“撕裂”“愈合”等词赋予冰山断落和海水
变化以人的动作，生动展现天堂湾的动态与宁静，突出自然的力量与
神秘。
(2) 运用比喻，将冰山比作蓝宝石，形象写出其光泽与神秘，“折射七
彩阳光”增强画面感，表达作者的震撼与赞美。
14. 黑冰形成需万年，蕴含远古气息，喝下它能让人感受永恒，在尘
世中获得平静，是对自然力量的敬畏与生命的感悟。（4 分）
15. 示例：“天堂湾的永恒之蓝”，以“蓝”代指天堂湾的独特景观，
“永恒”突出其宁静与时间沉淀，体现文章对自然与生命的思考。（3
分）
（四）说明文阅读（11 分）
16. C（3 分）
17. 机器学习可收集分析环境数据改善能源利用；与卫星结合监测生
态；空气净化器记录发布污染信息；用模型收集分析碳排放等情况。
（4 分）
18. 改变经济运营模式，提升效率；影响医疗领域，辅助诊断和药物
研发；革新农业生产，提高产量和质量；助力环境治理，应对生态挑
战。（4 分）
（五）非连续性文本阅读（13 分）
19. C（3 分）
20. 演讲者的语言风格、感情渲染、内容针对性；听众的年龄、身份
等；现场的干扰因素如噪音；演讲的媒介和体态语言。（4 分）
21. （6 分）
(1) 心中有听众，针对性强
(2) 精心设计结语，提出号召
(3) 坚定、鼓舞（或：充满激情）
三、写作（60 分）
22. 提示：以“苦与乐”为题写演讲稿，需结合材料，阐述苦与乐的
关系，如责任之苦与尽责任之乐、奋斗之苦与成功之乐等，运用事例
增强说服力，注意演讲格式和语言感染力。

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