资源简介

2024学年第二学期七年级期末检测
语文试题卷
温馨提示：
1.全卷共6页，18题，满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。
2.请用黑色签字笔把答案写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。
造烛求明，读书求理。学期末，学校开展一系列学习活动，快来一起参加吧】
一、班级在古子城开展“语文与生活”综合性学习活动，请你一起参与。(24分)
【遇见城楼】
1,同学们逗留在悬挂着诗歌灯带的八咏楼下，赏读诗歌，浮想联翩。(6分)
（1)灯带上的诗句“日暮乡关何处是”让同学们想起李白在《春
夜洛城闻笛》中描写“无处不在，无处不闻”的笛声来表达思乡心切
的诗句：“①▲，▲”。
（2)灯带上的诗句“昔年为客处，今日送君游”让同学们想起王
安石回乡途中登上飞来峰，写下“②▲一，▲”，表现他在
政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；也想起陆游游山西村后写
下“③▲一，△”，表现他山间漫步顿觉豁然开朗的兴奋之状。
2.灯带上有袁吉《登金华山》的诗句，请你与同学们一起赏读。(6分)
登金华山
(唐)袁吉
金华山色与天齐，一径盘纡尽石梯。
步步前登清汉近，时时回首白云低。
风偷药气名何限，水泛花光路即迷。
洞口数声仙犬吠，始知羽客③此真栖。
【注释】①盘纤：回绕曲折。②清汉：雷汉；天空。③羽客：指神仙。
小金：我听说金华山不是一座孤立的山川，而是一条山脉，是我们金华的“母亲
山”。可惜我还没有去过呢！
小华：值得一去！你看表吉的诗里写到金华山风景具有①▲一，▲等
特点。(2分)
小东：作者最后说“始知羽客此真栖”，他为什么这样说？
小成：你看诗中写到“药香弥漫”、“②▲”等，是不是感觉神仙居
住在这里？（1分)
小金：我还听说过有关金华山的“③
▲
”等民间传说呢！（1分)
小华：难怪金华山文旅品牌口号是“仙的金华山，妙意自然来”，原来有这样的
妙意：④
(2分)
2024学年第二学期七年级期末检测语文试题卷一】（共6页）
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【打卡书店】
3.同学们在古子城保宁门发现了一家名为“东方造白”的书店。
一起去探店吧。
(1)这个店名挺有意思。请猜测店主命名意图。(2分)
(2)在书店里，大家看到了三种不同版本的《骆驼祥子》。你最喜欢哪一种封面？
请从小说内容、主题以及封面设计等角度简要阐述理由，(3分)
豁駝群子
骆
止含量
祥
子
骆驼祥子
老會口
丙
(3)书店正在开展长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的
推荐活动。请根据你的阅读感悟，在推荐墙上为
书友们留下推荐语。100字左右。(3分)
(可以从人物、情节、主题、语言等角度进
行推荐)
【活动余韵】
4,以下是班级小东同学参加完此次学习活动后的感受，请你帮助他完善。(4分)
山水、城池、街巷、塔楼，古城之美，美在雅致。
婺州古城是金华这座城市的中心。“水通南国三千里，气压江城十四州”，这里曾
是一城的政治经济文化中心，也是文人墨客的s加（▲）怀高地。
游览古城，我发现语文无处不在，商店的招牌，门上的对联，灯带上的诗句
都和语文密不可分。
有机会我会再去古城中的八咏路街区、石榴巷街区、熙春巷街区、鼓楼里街区等
街区探访，去感受与语文撞个满怀的欢心：拍拍照，制作短视p（▲)，留下时空
交融的美好回忆。
(1)根据拼音和语境填写恰当的字。(2分)
①shu(▲)怀高地
②短视pin(▲)
(2)修改语段中划线句，使之更简明。(2分)
2024学年第二学期七年级期末检测语文试题卷一2（共6.页）
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一、班级在古子城开展“语文与生活”综合性学习活动（24 分）
1.（6 分）
(1) 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
(2) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
(3) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2.（6 分）
①高峻、盘曲、清幽（任写两点即可）
②水泛花光/仙犬吠（任写一个）
③示例：金华山黄大仙得道成仙
④既指金华山如仙境般的自然美景，又指其蕴含的仙人栖息的文化内
涵。
3.（8 分）
(1) 示例：“东方”代表中国文化，“造白”取“造纸”之意，寓意在
东方文化中创造书香世界。
(2) 示例：选甲封面。破旧的人力车与灰暗背景，契合祥子被摧残的
命运，体现社会底层人民的苦难主题。
(3) 示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》！保尔在战火与病痛中铸就钢铁
意志，情节震撼，语言充满力量，让我们在阅读中汲取成长的勇气。
4.（4 分）
(1) ①抒 ②频
(2) 游览古城，我发现语文无处不在：商店招牌、门上对联、灯带上
的诗句，都与语文密不可分。
二、学校开展“革命文学作品阅读鉴赏活动”（15 分）
5.（3 分）
①彭德怀杀大黑骡子给官兵充饥。
②王震把自己的鞋给战士穿。
③徐海东把鸡蛋汤让给重伤员。
6.（5 分）
(1) 彭德怀“平静”是因为他内心坚定，为了部队生存必须做出艰难
决定，平静的外表下是对官兵的责任感。
(2) “立即”突出王震动作迅速，体现他对战士的关爱，毫不犹豫与
战士同甘共苦。
7.（4 分）
“红色”既指菜盘的颜色，也象征革命精神、领袖与官兵的赤诚之心，
以及人民军队的光荣传统。
8.（3 分）
示例：选 C《井冈翠竹》中的扁担。这根扁担曾被朱德用来挑粮，承
载着红军官兵一致、艰苦奋斗的精神，激励后人传承革命传统。
三、学校举办“航天嘉年华”科技节活动（14 分）
9.（3 分）A
10.（3 分）
引用航天员的话，用比喻生动形象地说明了黑障区高温、电磁中断的
特点，增强可读性。
11.（3 分）
示例：航天事业并非“烧钱”，它推动了科技进步，如黑障通信技术、
健康检测系统等，这些成果已应用于民航等领域，护佑民生，是真正
的民族工程。
12.（5 分）
标识以空间站为主体，环绕的线条象征轨道，整体呈圆形，寓意航天
事业的圆满与无限可能，彰显中国航天的探索精神。
四、学校开展“孝悌传家”诗文阅读活动（14 分）
13.（4 分）
(1) 具备 (2) 担任 (3) 洗涤 (4) 给予
14.（2 分）D
15.（2 分）B、D
16.（3 分）
赞成。黄庭坚虽贵显却亲自为母涤溺器，体现了对母亲的至孝，这种
孝行值得传承，但现代生活中可根据实际情况表达孝心，不必拘泥于
形式。
17.（3 分）
王柏是个孝顺、有责任感的人。他事伯恭谨，抚孤弟、制田予之，还
收合宗族、周恤朋友，展现了孝悌仁爱的品德。
五、学校举办“幻彩翩，虹韵悠长”写作活动（50 分）
18. 略。提示：题目中需包含“彩虹”，结合所选寓意，如“幸运”“和
谐”等，讲述故事或抒发情感，注意语言流畅，主题明确。

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