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2025年春季学期期末考试试题卷
七年级历史
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75
分，考试用时75分钟。·
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸
上作答无放。
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选
出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分)
1.“科举之善，在能破朋党之私”，“科举的创新之处就在不仅为社会的底层
知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化”。材料认为科举制度
A.加强了朝廷选官的权力
B.促进了社会阶层的流动
C.提高了官僚队伍的文化素养
D.扩大了统治基础
2.天宝二年，陕郡太守韦坚在广运潭安排了一场由二、三百艘船只组成的博览
会，船上装有：广陵（扬州）所出锦、镜、铜器、海味：丹阳郡（镇江）即
京口陵衫段等。该盛会印证了
A.文景之治的清明
B.贞观之治的安乐
C.开元盛世的气象
D.康乾盛世的繁荣
3.隋唐时期书法名家辈出，其中颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。下列哪幅书
法是颜真卿的作品
医金草路
或利离有子子张
之尘候移不知
硬搭
依
格在自
潮南碑递
住不宿出年
察西铭法
京若
道元市
閤
松風陆
能注悟旅我鸿
置都序玄
纸瓶如探居
夺永就株然E
等園
插平
A.《多宝塔石啤》
B.《兰亭集序》
C.
《玄秘塔碑》
D.
《松风阁诗贴
4.变法以发展生产、实现富国强兵、摆脱宋朝统治危机为目的，以“理财”“整
军”为中心，涉及经济、军事、教育等多方面改革。这场“变法”是
A.商鞅变法
B.“一条鞭法”
C.大化改新
D.王安石变法
5.历史学家姚大力认为，合“中国”（内地）与“塞外之一统”两者为一体的
国家建构模式，发育于金，定型于元，发达、成熟于清。其中，元朝对这一
2025年存七年级伤史期未考试试卷第1页〔其6项)
“国家建构模式”进行的创新是
A.分封制
B.行省制
C.郡县制
D.科举制
6.北宋东京城内，晚间有夜市营业至三更，到五更早市又开张：在繁华热闹之
处，买卖甚至通宵达旦。据此可知，北宋时期
A.纸币广泛流通
B.海外贸易发达
C.贫富差距加大
D.城市商业繁荣
7.某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们
探究的主题应该为
内容
出处
“楚越之地，地广人希（稀）”
《史记》
“(南方)百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”
《晋书》
“国家根本，仰给东南”
《宋史》
A.经济重心南移
B.城市商业繁荣
C.民族关系发展
D.对外交流频繁
8.“《回回药方》载方剂六千余，多用没药、乳香、龙涎等西域药材。”材料
表明元代医学发展的重要特点是
A.完全依赖中医理论
B.排斥本土草药应用
C.吸收阿拉伯医药知识
D.仅服务蒙古贵族
9.“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有
哥伦布等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”
这个发明是
A.造纸术
B.
指南针
C.火药
D.活字印刷术
10.“水运仪象台高约十二米，分三层：上设浑仪，中置浑象，下藏枢轮报时木
阁。”材料中“浑仪”的主要功能是
A.模拟天体运行
B.实际观测天体坐标
C.自动敲击时辰钟鼓
D.计算历法节气
11.某初中生在闸述一道论述题时用到的关键词句有：“天理是宇宙万物的本原”
“存天理，灭人欲”“格物致知”“致良知”“知行合一”等。他闸述的主
题可能是
A.宋明理学
B.明清儒学
C.汉代儒学
D.先秦道学
12.科举制度实行了约1300年，一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、
择优取士的原则，对中国乃至世界都产生了深远的影响。下面关于科举制解
读正确的是
A.隋文帝时期，科举制正式创立
B.
唐太宗时期，创立武举和殿试
C.
北宋时期，崇武抑文，改革发展了科举制
D.
明清时期，八股取士，束缚了人们的思想
2025年：七年级历史期未考试试卷第2页（共6页）2025年春七年级历史期末试题
参芳答策
一、选择题（每题2分，共36分）
题号
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
A
D
B
D
C
B
B
A
D
B
题号
14
15
16
17
18
答案
C
D
二、非选择题（本大题3小题，共39分）
19.(11分)
(1)①占城稻。(1分)
相似之处：①扩大垦田面积：②改进耕种技术；③改良种植品种：④推广
外来作物：⑤扩大经济作物种植面积。(2分，回答两点)
原因：①统治者重视：②农民辛動劳动：③推行垦荒政策：④新航路开辟
后，引进外来高产作物：⑤生产工具和技术的进步；⑥重视治理水患和兴
修水利工程：⑦因地制宜等。(2分，回答两点)
(2)①比较成熟；②存在雇佣关系；③分工协作。(2分，回答两点)
(3)①商业城市增多；②商业活动打破时间和空间的限制；③出现纸币；④海
外贸易繁荣；⑤出现工商业市镇；⑥商帮出现。(2分，回答两点)
(4)农业和手工业的发展推动了商业的发展。(2分)
20.(12分)
(1)①举措：A.册封达赖（或册封达赖和班禅）；B.设置伊犁将军；C.雅克
萨之战击败俄军；D.设置台湾府。(4分)
②历史影响：促进了统一多民族国家的巩固与发展。(1分)
(2)①明朝：废除丞相制度。②清朝：设立军机处。(2分)
(3)展板设计：
A.展板二，主题：史学著作展品；展品：④⑤。
B.展板三，主题：医药学著作；展品：③⑧。
C.展板四，主题：科技著作展品：展品：①⑥（写出①⑥③⑧其中两个以
上均可)。(4分，回答两个展板内容)
特质：博大精深，源远流长，居世界领先地位，影响广泛而深远。(1分)
1
21.(16分)
(1)①遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化。②鉴真东渡日本传授中国文
化。(2分)
(2)①职能：A.查验货物：B.征收关税。(2分)
②态度：鼓励海外贸易。(1分)
(3)①郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人
类的航海事业做出了伟大贡献。②郑和的远航，时间之长，规模之大，堪
称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路。(2分，回答一点)
(4)①政策：实行“闭关政策”，严格限制对外贸易。（1分)
②影响：这种闭关自守政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐
渐落后于世界潮流。(2分)
(5)评分标准：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。(6分)
等级
观点
论述
结论
四等
观点正确，
紧扣观点，两个史实运用
(6分)
给1分。
正确，条理清晰，给4分。
有总结提升，给1分。
观点正确，
紧扣观点，两个史实运用
没有总结：或有总结
三等
给1分。
正确，条理清晰，给4分。
但没有提升，不给分。
(5--4分)
观点正确，
只有一个史实运用正确，
给1分。
给2分
有总结提升，给1分。
观点正确，
只有一个史实运用正确，
没有总结：或有总结
二等
给1分。
给2分。
但没有提升，不给分。
(3-2分)
观点正确，
两个史实运用都不正确，
给1分。
有总结提升，给1分。
不给分
一等
观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确，给1分：四
(1--0分)
个要点都不正确，不给分
【示例一】
观点：开放与交流是推动国家发展的重要因素。(1分)
论述：①唐朝实行开放包容的对外政策，积极进行中外经济文化交流，成
为繁荣富强开放的盛世强国。②辽宋夏金元时期，建立起发达的陆海中外
交通路线，海外贸易巨大发展，中外经济文化交流密切，使这一时期国家
经济繁荣、科技文化成果丰硕。③明朝郑和下西洋是中国历史上对外开放
与交流的辉煌篇章，促进了与亚非国家和地区的贸易往来和文化交流。使
得明朝得以吸收外部世界的先进文化和科技，推动了国家的繁荣与进步。
④清朝实行闭关政策，错失了学习先进文化和科技的机会，无法适应新的
2

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