资源简介

七年级质量监测
道德与法治
考试时间 60 分钟，满分 100 分
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用 0.5 毫米黑色签字
笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦
干净后再填涂其他答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出
答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷 (选择题，共 48 分)
一、选择题(下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题 3 分，共 48 分。)
1.2024 年 5 月 30 日，习近平总书记在给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信中强调，少年儿童
是祖国的未来。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱
国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
这启示我们 (▲)
①志存高远，热爱祖国 ②完善自我，全面发展
③自强不息，积极进取 ④艰苦奋斗，求俭去奢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。我们可以 (▲)
①改变认知，回避烦恼 ②直面问题，积极调节
③封闭自我，平和心态 ④主动沟通，寻求帮助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. “青春期异性之间的吸引是自然现象，但我们需要学会把握交往的尺度。就像春天的树苗，过早开花
可能经不起风雨，等待合适的季节才能茁壮成长。”这启示我们在与异性同学交往时要 (▲)
①隐藏内心想法，避免被人误解 ②大胆追求心动，体验青春美好
③理性看待好感，注意把握尺度 ④慎重对待情愫，理智处理关系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.党和政府高度重视儿童青少年健康成长与未成年人保护工作， 《中华人民共和国未成年人保护法》
《“健康中国 2030”指导纲要》 《中国儿童发展纲要》等文件法规均明确提出，要对适龄儿童和青少
年普遍开展性教育。这有利于青少年 (▲)
①学习性健康知识 ②依法打击性骚扰行为
③提高防性侵能力 ④增强自我保护的意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.成都武侯祠博物馆推出三国文化主题研学游、汉服体验活动；金沙遗址博物馆开展“走进古蜀文明”亲
子探秘等活动。这些活动旨在 (▲)
①了解历史文化，增强文化自信 ②品味美好情感，丰富精神世界
③养成劳动习惯，实现人生价值 ④消除消极情感，感受美好生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “中国飞鱼”潘展乐在巴黎奥运会上不仅以 46 秒 40 的成绩成为首位在百米自由泳奥运会决赛中夺冠的
亚洲男子，还在男子 4×100 米混合泳接力赛最后一棒游出 45 秒 92 的成绩，助力中国队夺冠并打破美国
队对该项目 40 年的垄断。潘展乐的事迹体现了他 (▲)
①追求名利，注重自身形象 ②自信自强，努力为国争光
③桀骜不驯，勇敢回击他人 ④直面挑战，不断超越自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.共和国勋章获得者袁隆平曾在杂交水稻已取得高产的情况下，依然没有停止追求水稻更高产的脚步。
他曾说： “我一直有两个梦想，第一个是禾下乘凉梦，就是追求水稻高产、更高产的梦；第二个是
杂交水稻覆盖世界梦。我始终努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现两个梦想。”这
启示我们 (▲)
①坚定理想信念，心无旁骛，全力以赴
②树立忧患意识，未雨绸缪，忧国忧民
③涵养人文情怀，胸怀苍生，心怀天下
④正确认识自己，发挥优势，忽视不足
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.漫画《先声夺人》中女士的言行警醒我们 (▲)
①知廉耻，明是非 ②自尊者，得人尊
③知积累，得进步 ④知劳动，敬付出
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，出自《礼记·中庸》。这句承载古人求知智慧的名言，
它启示我们在对待传统文化时应 (▲)
①理性思考，随意附和他人
②敢于质疑，探寻知识源泉
③多元积累，夯实文化基础
④融入实践，焕发文化活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.电影《哪吒 2》巧妙融入东方美学，通过“文物彩蛋”展现中国古代文明——结界兽源自三星堆青铜器，
玉虚宫致敬《瑞鹤图》，天元鼎借鉴商周青铜纹饰，七色宝莲灵感来自西汉博山炉，角色的武器参考
越王剑和商代铜刀，画面兼具历史厚重与艺术灵动，赢得了观众的喜爱。这体现了 (▲)
①文以载道、以文化人的教化思想
②简约质朴、浮于表面的审美偏好
③形神兼备、情景交融的美学追求
④传承创新、古为今用的发展理念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.观察漫画《“剩”宴》，为防范这种现象我们应 (▲)
①珍惜粮食，传承勤俭美德 ②饭菜丰盛，体现待客之道
③尊重劳动，弘扬华夏古风 ④追求奢华，彰显生活品质
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.家风是社会风气的重要组成部分，我们要不断从中华优秀传统文化中汲取道德滋养，推动形成社会主
义家庭文明新风尚。家规家训是家风的载体，以下家规家训的内容与传统美德对应正确的有 (▲)
①海纳百川，有容乃大——自强不息 ②义之所在，援之以手——扶危济困
③从眷如登，从恶如崩——崇德向善 ④信乃立身，诚为处世——诚实守信
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的 1/4，人多水少，水资源供需矛盾突出，节约用水是解
决水资源短缺问题的根本措施。自 2024 年 5 月 1 日起，我国《节约用水条例》开始施行。‘该条例的
实施意在(▲)
A.从行为上规范人们节约用水，杜绝浪费水资源的现象发生
B.增强全社会参与节约用水的内生动力，促进全社会节约用水
C.让节水成为全社会的共识和行动，从根本上解决我国的用水问题
D.为国家水安全提供有力的法律保障，确保国家碳达峰目标完全实现
14.为提高学生的法律素养，某校开展了让《民法典》走进校园、走近学生的主题活动，联合当地人民法
院开展模拟法庭活动，下列案例最适合在本次活动中选用的是(▲)
A.王某起诉某照相馆擅自使用其照片挂在棚窗作商业宣传
B.张某因涉嫌贪污受贿，被当地人民检察院依法提起公诉
C.村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉
D.球迷王某扰乱球场秩序遗行政拘留，王某申请行政复议
15.欧某某在 2023 年全国硕士研究生招生考试、中小学教师资格考试等国家级考试中，招揽团伙组织考试
作弊，谋取不正当利益。经法院审理，认为欧某某的行为触犯《中华人民共和国刑法》，以组织考试
作弊罪判处有期徒刑三年零三个月，并处罚金四万元。这是因为(▲)
①组织考试作弊，严重危害社会 ②构成行政违法，必须判处罚金
③触犯刑法规定，应受刑罚处罚 ④破坏考试秩序，违背诚信原则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.下表是“未成年人不良行为与犯罪的关系”的抽样调查结果。该结果警示我们要(▲)
不良行为数量 1 种 2 种 3 种 4 种
占犯罪未成年人比例 20% 26% 45% 90%
①明辨是非善恶，杜绝不良行为 ②增强自控能力，严守行为底线
③培养美好情感，避免消极情绪 ④重视点滴错误，防范隐患萌芽
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题，共 52 分)
二、非选择题(本题共 4 小题，52 分。请根据题目的具体要求作答)
17.知法守法，弘扬道德，共建和谐的社会生活。阅读材料，完成下列要求。 (12 分)
2025 年 1 月 30 日，四川某县一名男孩将鞭炮扔进化奔池中，导致化粪池井浮气爆炸，不仅将路面
炸塌，还致使周边停放的多辆汽车严重损坏，对周围的行人和环境安全造成极大威胁，影响了周边商家
的正常经营活动。
事发后，当地相关部门迅速响应。警方第一时间将男孩和家长带走展开调查。
结合材料，从道德与法律的角度，谈谈该事件给青少年成长带来的警示。
18.管理情绪，以和化争，促进和谐人际交往。阅读材料，完成下列要求。 (12 分)
小明上初一后常感到烦躁、易怒。近日，小明在与班上同学小杨合作完成演讲稿时产生了分歧，小
明认为小杨写的文章辞藻不够华丽，小播指责小明演讲稿内容脱离实际，两人情绪激动，矛盾激化。偿
速道德与法治课上，老师讲解《论语》 “君子和而不同”和《礼记》 “乐者为同，礼者为异”的含义，强调
差异中求和谐的重要性。小明和小栅听到后若有所思，课后两人主动沟通，相互理解，最终他们优势互
补，既出色完成演讲稿，又修复了两人关系。
结合材料，说明上述化解矛盾的过程给于我们的启示。
19.非遗传薪火，少年启新程。阅读材料，完成下列要求。 (12 分)
李子梁在 2015 至 2019 年间以超视频形式传播东方生活美学等传统文化，在四内外吸引大量粉丝，
也成为成都首位非遗推广大使。2025 年央视毒晚，她携非遗惊艳亮相，让非遗文化“火出圈”。
她深知非遗是中华文化及中华民族的瑰宝，关乎国家文化传承。于是树立远大理想，将个人发展与
国家文化传承相连。拍视频之初，她为掌握技术，掌苦练至深夜，力求完美。2024 年 11 月起，她创新
拍摄短视频展现蜀绣等非遗，三年间走访 20 余省份、超百位传承人，构建传播生态。还在成都成立工作
站，借助 AI 与跨界合作探索非遗新发展。
结合材料，说明我们应如何将中华优秀传统文化思想理念融入个人成长，成为一个自强不息的青少
年。
20.走进《民法典》，筑牢权益防线。阅读材料，完成下列要求。 (16 分)
在全民直播的浪潮下， “镜头侵犯”圈局目益凸显。无论是吃饭、理发、健身，还是走在街头巷
尾……人们随时可能“被直播”，成为他人镜头下的素材。部分商家为吸晴引流，未经顾客同意，就将其
消费画面发布到短视频平台；一些博主为追求流量，在街头随意拍摄路人并直播。这种未经授权的抽摄
行为，不仅涉嫌侵犯肖像权，还可能因为过度曝光个人信息，而威胁他人的隐私权和个人安全，严重影
响了人们的生活安宁和个人权益。
(1)结合上述材料和相关法律知识，就如何有效破解“镜头侵犯的困局”提出你的建议。 (12 分)
(2)法在身边，重在参与。为增强学生的法律意识，学校预开展宣传法律的相关活动。请你设计两
种宣传法律知识的活动形式。 (4 分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（每小题 3 分，共 48 分）
1-5 ACDCA 6-10 CABDC 11-15 ADBAC 16 B
二、非选择题（共 52 分）
17.道德角度：①要树立责任意识，对自己的行为负责，认识到行为与后果的联系。②要遵守社会公德，
爱护公共设施和他人财物，维护社会公共秩序。③要增强诚信意识，做一个诚实、有信用的人。
法律角度：①要增强法治观念，自觉遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。②要认识到违法犯罪行为的
危害性，承担相应的法律责任。③要学会依法规范自己的行为，正确行使权利，自觉履行义务。（每角度
6 分，共 12 分）
18.①要学会管理自己的情绪，保持冷静，避免情绪激动导致矛盾激化。②要尊重他人的意见和想法，学
会倾听和沟通，理解他人的观点。③要认识到差异是正常的，学会在差异中寻求和谐，做到和而不同。
④要勇于主动沟通，积极解决矛盾，修复人际关系。⑤要学会优势互补，共同合作，实现共赢。（每点 3
分，共 12 分，任答 4 点即可）
19.①树立远大理想，将个人发展与国家文化传承相结合，增强社会责任感。②勤奋努力，刻苦钻研，掌
握必要的知识和技能，为传承文化打下基础。③勇于创新，探索传承文化的新方式、新途径，如利用现
代科技手段传播非遗。④积极实践，走访传承人和不同地区，丰富自己的阅历和见识。⑤勇于面对困难
和挑战，坚持不懈，追求卓越。⑥善于合作，借助团队和社会的力量，共同推动文化传承和发展。（每点
2 分，共 12 分，任答 6 点即可）
20. (1)①国家要完善相关法律法规，明确“镜头侵犯”行为的界定和处罚措施，为解决困局提供法律依据。
②执法部门要加强执法力度，依法查处“镜头侵犯”的违法行为，维护公民的合法权益。③商家和博主要
增强法律意识和道德观念，自觉遵守法律法规，不未经授权拍摄和发布他人画面。④公民要增强维权意
识，当自己的权益受到侵犯时，依法通过合法途径维护自己的权利。⑤社会要加强宣传教育，提高公众
对“镜头侵犯”行为危害性的认识，营造尊重他人权益的社会氛围。（每点 3 分，共 12 分，任答 4 点即可）
(2)①举办法律知识讲座，邀请法律专家为学生讲解法律知识。②开展法律知识竞赛，通过竞赛的形式提
高学生对法律知识的掌握程度。③组织模拟法庭活动，让学生亲身体验法律审判的过程。④制作法律知
识宣传栏，展示法律知识和案例。（每点 2 分，共 4 分，任答 2 点即可）

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