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湖南省衡阳市船山实验中学5月2025年中考模拟考试化学试题
1．（2025·衡阳模拟）2024年12月，“春节”申遗成功，标志中国传统节日文化得到认可和传播。弘扬中华传统文化、摒弃洋节是每个中学生必备的责任和担当。下列中华传统节日主要活动属于化学变化的是
A．春节贴对联 B．端午熏艾草 C．中秋赏明月 D．冬至包饺子
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、春节贴对联只是将对联从一个地方移动到另一个地方并粘贴固定，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、端午熏艾草的过程是艾草燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，符合题意；
C、中秋赏明月，是观察月亮这一自然现象，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、冬至包饺子主要是将食材进行形状等方面的改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2025·衡阳模拟）2025年4月24号17时17分神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功；据悉火箭使用的燃料是偏二甲肼和四氧化二氮，反应的化学方程式是：。该反应中没有出现的物质种类是
A．有机物 B．氧化物 C．单质 D．盐
【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的概念；有机物的特征、分类及聚合物的特性；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、含碳元素的化合物称为有机物，而CO、CO2、碳酸、碳酸盐等物质均含碳元素，它们的性质与无机物相似，通常把它们归为无机物；偏二甲肼含有碳元素，属于有机物，不符合题意；
B、四氧化二氮(N2O4)、二氧化碳(CO2)、水(H2O)都由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，均属于氧化物，不符合题意；
C、氮气(N2)是由一种元素组成的单质，不符合题意；
D、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；在该反应中均没有出现盐，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有机物的概念是含有碳元素的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物中其中一种是氧元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物，盐是金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物来解答。
3．（2025·衡阳模拟）规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中错误的是
A．溶解 B．蒸发
C．稀释浓硫酸 D．过滤
【答案】C
【知识点】物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、溶解过程中需要用玻璃棒搅拌来加快溶解速度，该操作正确，不符合题意；
B、蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅，该操作正确，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时需要将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢加入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作错误，符合题意；
D、过滤时需要用玻璃棒引流，并且漏斗下端紧靠烧杯内壁，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据溶解过程中需要用玻璃棒搅拌来加快溶解速度来解答；
B、根据蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅来解答；
C、根据浓硫酸的稀释时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢加入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度来解答；
D、根据过滤操作注意一帖二低三靠来解答。
4．（2025·衡阳模拟）下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A．端午时节粽飘香——分子在不断运动
B．金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D．23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、 端午时节粽飘香 ，是由于香味的分子不断运动，运动到人的嗅觉器官，不符合题意；
B、 金刚石和石墨的物理性质差异明显 ，是由于碳原子排列不同，不符合题意；
C、 变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形 ，是由于气体受热分子间隔变大，不是分子体积变大，符合题意；
D、 金属钠由原子构成，23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个 ，说明原子的质量很小，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据碳单质中原子排列不同分析；
C、根据分子间存在间隔分析；
D、根据原子质量很小分析。
5．（2025·衡阳模拟）生产自来水的部分处理过程如图所示。下列说法不正确的是
A．经过处理获得的自来水仍是混合物
B．通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质
C．上述处理过程“…”代表的操作有“蒸馏”
D．用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味
【答案】C
【知识点】水的净化；碳单质的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、经过如图一系列的处理获得的自来水含有水和多种可溶性杂质，因此仍是混合物，说法正确，不符合题意；
B、过滤能分离液体和不溶性固体，通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质，说法正确，不符合题意；
C、图中处理过程“…”代表的操作有“消毒”，蒸馏成本非常高，自来水处理过程不包含蒸馏，说法错误，符合题意；
D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据自来水厂通常净水过程有沉淀、过滤、吸附和消毒后的水任然是混合物，过滤分离溶和不溶物，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
6．（2025·衡阳模拟）如图是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中不正确的是
A．甲中微粒能保持水的化学性质
B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变
C．丙中的物质属于混合物
D．丙中氢气和氧气的质量比为
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；根据化学反应方程式的计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、甲为水，由水分子构成，水分子能保持水的化学性质，不符合题意；
B、乙中微粒为氢原子和氧原子，在化学变化过程中没有发生改变，只是重新组合。不符合题意；
C、丙中的物质为氢气和氧气，是由两种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
D、丙中氢气和氧气的质量比为即为水中氢元素和氧元素质量比，为2：16=1：8，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据由分子构成的物质分子保持物质化学性质分析；
B、根据原子是化学变化中的最小微粒分析；
C、根据由不同种物质组成的为混合物分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气质量比即为水中氢元素和氧元素质量比分析。
7．（2025·衡阳模拟）慧慧同学将维C泡腾片（主要成分如图所示）放入水中，发现有许多气泡产生，她得出了下面的一些结论，其中正确的是
A．维生素C由C、H、O三种原子构成
B．产生的气体可能是二氧化碳
C．维生素C中氢元素的质量分数最大
D．维生素C中碳元素与氧元素的质量比为
【答案】B
【知识点】物质的元素组成；化学式的书写及意义；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、维生素C由C、H、O三种元素组成，维生素C分子由C、H、O三种原子构成，该说法错误，不符合题意；
B、维C泡腾片中含有柠檬酸、碳酸氢钠，它们能发生反应生成二氧化碳气体，该说法正确，符合题意；
C、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)：(1×8)：(16×6)=9：1：12，其中氧元素的质量分数最大，该说法错误，不符合题意；
D、维生素C中碳元素与氧元素的质量比为(12×6)：(16×6)=3：4，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量和某元素在化合物中的质量分数，物质由分子构成，分子由原子构成，柠檬酸和碳酸氢钠反应生成柠檬酸钠水和二氧化碳来解答。
8．（2025·衡阳模拟）2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”，世界环境日主题为“终结塑料污染”下列做法不符合这一理念的是
A．举行主题班会宣传环境保护的重要意义
B．塑料垃圾分类回收
C．提倡全民自驾游
D．减少化石能源的使用，开发使用新能源
【答案】C
【知识点】绿色化学；合成材料的使用及其对人和环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、举行主题班会宣传环境保护的重要意义有利于提高人们对环境保护的认识，增强环保意识，让更多的人参与到美丽中国建设以及终结塑料污染的行动中来，符合相关理念，不符合题意；
B、塑料垃圾分类回收可以有效减少塑料垃圾对环境的污染，实现塑料资源的再利用，符合世界环境日主题理念，不符合题意；
C、提倡全民自驾游汽车尾气会排放大量的污染物，如氮氧化物和二氧化碳等，会加剧空气污染和温室效应等环境问题，不利于 “美丽中国我先行” 以及 “终结塑料污染” 目标的实现，不符合这一理念，符合题意；
D、减少化石能源的使用，开发使用新能源可以降低碳排放，减少对环境的污染，推动能源的可持续发展，有利于建设美丽中国，符合相关理念，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据爱护环境，防止空气污染的做法是低碳出行，减少化石燃料燃烧，使用新能源；垃圾分类回收处理变废为宝来解答。
9．（2025·衡阳模拟）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的书写及意义
【解析】【解答】一个HCl分子是由一个氯原子和一个氢原子构成。
A、该模型是由相同的两个原子构成的一个分子，而HCl分子是由氢原子和氯原子构成，不符合题意；
B、该模型一个分子是由三个原子构成，不符合题意；
C、该模型只有一个原子，不符合题意；
D、该模型表示一个分子是由两个不同原子构成，因为氯原子半径大于氢原子半径，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据不同的小球表示不同的原子，氯化氢的化学式分析出氯化氢中含有不同的原子，一个氯化氢分子中是由一个氯原子和一个氢原子构成来解答。
10．（2025·衡阳模拟）5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的
A．镓元素属于非金属元素
B．镓元素的相对原子质量为
C．镓原子的质子数为31
D．镓元素位于元素周期表的第三周期
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由“金”字旁可知，镓元素属于金属元素，说法错误，不符合题意；
B、由元素周期表中一格的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，国际单位为“1”，常省略不写，故镓元素的相对原子质量为69.72，说法错误，不符合题意；
C、元素名称左上角的数字表示原子序数和质子数，故镓原子的质子数为31，说法正确，符合题意；
D、镓原子核外有4个电子层，故镓元素位于元素周期表的第四周期，说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示原子序数和质子数，中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素，下方的数字表示该原子的相对质量，国际单位是“1”，在原子中质子数等于电子数，原子的电子层数决定元素的周期数来解答。
11．（2025·衡阳模拟）小明从教材中收集了下列人物图片标志。其中图文不匹配的是
A．我国制碱工业先驱——侯德榜
B．国际原子量委员会委员——张青莲
C．禁止吸烟标志
D．塑料包装制品回收标志
【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献；几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、我国制碱工业先驱——侯德榜，图文匹配，不符合题意；
B、国际原子量委员会委员——张青莲测定了原子的相对质量，故图文匹配，不符合题意；
C、该图表示禁止燃放鞭炮，说法错误，符合题意；
D、塑料包装制品属于可回收的来及，该图为回收标志，图文匹配，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据侯德榜是我国制碱工业的先驱，张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，掌握认识禁止燃放烟花爆竹和回收再利用等的图标来解答。
12．（2025·衡阳模拟）化学与生命健康和安全、环境保护等密切相关。下列做法正确的是
A．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查
B．氢氧化钠用于改良酸性土壤
C．温室大棚用作气肥，有利于植物光合作用
D．食用含铁丰富的食物预防佝偻病
【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、煤气具有可燃性，与空气混合后遇到明火或电火花易发生爆炸；夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查可能会引发爆炸，该做法错误，不符合题意；
B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤；通常用熟石灰（氢氧化钙）来改良酸性土壤，该做法错误，不符合题意；
C、二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，温室大棚用CO2作气肥，可促进植物的光合作用，提高农作物产量，该做法正确，符合题意；
D、食用含铁丰富的食物可以预防缺铁性贫血；而佝偻病是由于儿童体内缺乏钙元素引起的，该做法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据煤气具有可燃性，可燃性的气体与空气混合在有限的空间中燃烧可能会产生爆炸事件来解答；
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，常用作工业原料，氢氧化钙常用作中和酸性土壤或河水来解答；
C、根据二氧化碳是植物光合作用的原料来解答；
D、根据元素在人体中的作用，缺铁贫血，儿童缺钙会得佝偻病来解答。
13．（2025·衡阳模拟）下列实验不能达到实验目的的是
A.探究水的组成 B.验证分子运动 C.探究燃烧需要氧气 D.比较、的活动性
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；燃烧的条件与灭火原理探究；金属活动性的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成的，氧气由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水由氢元素和氧元素组成，能达到实验目的，不符合题意；
B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢分子不断运动到酚酞溶液中，溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，图示中无明显现象，不能验证分子运动，不能达到实验目的，符合题意；
C、铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点而燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但与氧气隔绝不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，可以探究燃烧需要氧气，能达到实验目的，不符合题意；
D、铜丝不能与稀盐酸反应，铁丝能与稀盐酸反应产生气泡，说明金属活动性Fe>Cu，能达到实验目的，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据物质由元素组成，电解水实验产生氢气和氧气，说明水由氢氧元素组成来解答；
B、根据浓盐酸具有挥发性，盐酸不使酚酞变红色，无法验证分子在运动来解答；
C、根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点来解答；
D、根据金属活泼性顺序表可知，强者置换弱者，铁比氢活泼，氢比铜活泼来解答。
14．（2025·衡阳模拟）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A．化学观念：石墨可以做铅笔芯，是利用它质软、深灰色、有滑腻感的物理性质
B．科学思维：元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
C．科学探究与实践：把一定质量的氢氧化钠固体加入到一定质量的稀盐酸中，用温度计记录溶液温度变化，验证中和反应放热
D．科学态度与责任：生活废水、城市污水集中处理达标后排放
【答案】C
【知识点】保护水资源；中和反应及其应用；元素的概念；物质发生化学变化时的能量变化；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、石墨质软且呈灰黑色，有滑腻感，可用于制铅笔芯，说法正确，不符合题意；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，故质子数相同的原子一定属于同种元素，说法正确，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于会放出热量，故把一定质量的氢氧化钠固体加入到一定质量的稀盐酸中，用温度计记录溶液温度变化，不能验证中和反应放热，说法错误，符合题意；
D、生活废水、城市污水集中处理达标后排放，可以防止污染水体，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据石墨软且是黑色，可以用作铅笔芯来解答；
B、根据元素的概念是质子数相同的一类原子的总称来解答；
C、根据氢氧化钠固体溶于水放热，酸碱中和反应放热来解答；
D、根据爱护水体污染的措施是工业三废处理达标后排放，生活污水集中处理，农业的化肥、农业合理使用来解答。
15．（2025·衡阳模拟）中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是
A．宋代《开宝本草》中记载了的提纯方法：“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。“扫取以水淋汁”类似于实验室中溶解的操作
B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——“石灰”指的是熟石灰
C．《梦溪笔谈》：“数胆矾（硫酸铜溶液）铁釜，久之易化为铜”——铁的金属活动性大于铜
D．《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”——合金的硬度比纯金属大
【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理；合金与合金的性质；金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】A、扫取以水淋汁是溶解过程，是将硝酸钾溶于水形成溶液，说法正确，不符合题意；
B、煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙（生石灰氧化钙）和二氧化碳，熟石灰是氢氧化钙的俗称，说法错误，符合题意；
C、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，说明铁能与硫酸铜反应生成铜，从而说明铁的活动性强于铜，说法正确，不符合题意；
D、金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚，说明合金的硬度一般比组成它的纯金属的大，说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据溶解是将固体溶于水形成溶液来解答；
B、根据石灰石的主要成分是碳酸钙，熟石灰是氢氧化钙的俗称，生石灰是氧化钙来解答；
C、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁比铜活泼来解答；
D、根据合金的特性是硬度大，熔点低、耐腐蚀来解答。
16．（2025·衡阳模拟）化学与人类生活息息相关，是造福于人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。
（1）我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。作为公民，从我做起。请你提出一种低碳生活的方式　 　。
（2）“食在船山，助力中考”5月15号船山实验中学为初三学生免费准备了一份晚餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼和鸡蛋汤，从营养均衡角度分析，你认为还需搭配的食物是　 　（写一种食物即可）。
【答案】（1）随手关灯（合理即可）
（2）凉拌黄瓜（合理即可）
【知识点】生命活动与六大营养素；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）低碳生活的方式很多，如随手关灯、绿色出行、纸张双面使用等；
（2）糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的营养素。米饭富含糖类，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，清蒸鱼富含蛋白质，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，从营养均衡角度分析，还需搭配富含维生素的食物，如凉拌黄瓜、素炒西蓝花、苹果等。
【分析】（1）根据碳中和就是减少二氧化碳的排放，低碳出行有多步行少开车，随手关灯等来解答；
（2）根据人体中的六大营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素来解答。
（1）低碳生活的方式很多，如随手关灯、绿色出行、纸张双面使用等；
（2）糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的营养素。米饭富含糖类，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，清蒸鱼富含蛋白质，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，从营养均衡角度分析，还需搭配富含维生素的食物，如凉拌黄瓜、素炒西蓝花、苹果等。
17．（2025·衡阳模拟）“上能九天揽月，下能五洋捉鳖”说的是哈工大、哈工程两所大学雄厚的科研实力。作为“国防七子”中的这两所大学，为我国国防事业的发展做出巨大贡献。
（1）我国“蛟龙”号载人潜水器关键部件之一供人活动的耐压球壳体是用钛合金制造的。钛合金的优良性能有_____（填字母）。
A．强度高、抗腐蚀性能好 B．硬度小、密度小
（2）我国钛等储量居世界前列。工业制钛流程中的一步反应是：，则的化学式为　 　，在此反应反应前后，钛元素的化合价　 　（填“升高”或“降低”或“不变”）。
【答案】（1）A
（2）TiO2；不变
【知识点】合金与合金的性质；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）钛合金能用于制造“蛟龙”号载人潜水器，说明钛合金强度高、抗腐蚀性能好。
故答案为：A.
（2）在化学反应中元素守恒，原子的种类、数目不变；故在该反应方程式中已知反应前有2个氢原子，1个钛原子，3个氧原子；反应后有2个氢原子，1个氧原子，所以反应后少了1个钛原子和2个氧原子，则的化学式为TiO2；
在化合物中正负化合价代数和为0，在H2TiO3中的氢元素显+1价，氧元素显-2价，则H2TiO3中钛元素化合价为0-（+1）×2-（-2）×3=+4；则TiO2中钛元素化合价为0-（-2）×2=+4；故在此反应反应前后，钛元素的化合价不变。
【分析】（1）根据合金的特性有熔点低、硬度大、耐腐蚀和机械性能好来解答；
（2）根据化学变化中元素守恒，原子的种类、数目不变；化合物中正负价的代数和为0来解答。
（1）钛合金能用于制造“蛟龙”号载人潜水器，说明钛合金强度高、抗腐蚀性能好；故选A；
（2）化学反应前后原子种类及个数不变，结合方程式可知：反应前有2个氢原子，1个钛原子，3个氧原子；反应后有2个氢原子，1个氧原子，所以反应后少了1个钛原子和2个氧原子，则的化学式为TiO2；
化合物中正负化合价代数和为0，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设H2TiO3中钛元素化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；设TiO2中钛元素化合价为y，y+（-2）×2=0，y=+4；所以在此反应反应前后，钛元素的化合价不变。
18．（2025·衡阳模拟）某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。
【项目一】家用燃料的合理使用
（1）同学们经过查阅资料，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分（如图甲），请你从充分燃烧的角度解释这一现象　 　。
（2）陆游曾在《斋居纪事》中记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有瓷盏注水于盏唇窍中，可省油之半。”夹瓷盏是省油灯，用棉线作灯芯，上层盖内盛油，下层盏内盛水（如图乙）。下层盏内盛水能省油的原理是　 　。
【项目二】家用燃料的变迁和未来
同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如下所示。
（3）同学们查阅资料发现，1kg天然气和1kg煤分别充分燃烧，释放的热量和产生二氧化硫的质量如图所示。请结合图中的信息分析家用燃料从煤升级到天然气的原因　 　。
【答案】煤制成蜂窝煤，增大了反应物与氧气的接触面积，使反应更充分（合理即可）；水吸收热量，使温度降低，可减少油的挥发，达到节省油的目的（合理即可）；相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放的有害气体少
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）将煤制成蜂窝煤是改变了煤的形状，增大接触面积，使其燃烧更加充分；
（2）下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的慢一些，可减少油的挥发，达到节省油的目的；
（3）从图可知，家庭燃料从煤升级到天然气的原因是相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气释放的热量比煤多，产生二氧化硫的比煤少，更环保。
【分析】（1）根据增大反应物的接触面积加快反应速度使其充分燃烧来解答；
（2）根据下层盏内盛水能省油的原理是吸收热量，减少油的挥发来解答；
（3）根据直方图分析可知，天然气释放的热量比煤多且产生的二氧化硫比煤少，更环保来解答。
19．（2025·衡阳模拟）阅读下面科普短文：
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
依据文章内容回答下列问题。
（1）由图2可知，现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和　 　。
（2）处理周余垃圾的两种方法：通过厌氧消化制沼气和　 　。
（3）由图3可得到的结论是：在0~14天内，　 　。
【答案】（1）焚烧
（2）分类后进行堆肥处理
（3）堆肥过程中温度先升高后降低
【知识点】自然界中的物质循环；合理利用金属资源；化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）从图2垃圾处理方式的饼状图中可以看出，除填埋外，占比较大的另一种主要处理方式是焚烧。
（2）文中明确提到处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理；另一种方法是通过厌氧消化制沼气 。
（3）观察图3堆肥过程中温度变化，横坐标为时间（0 14天），纵坐标为温度，曲线显示在0 14天内，堆肥过程中温度先升高后降低。
【分析】（1）根据图2的百分含量图示可知，掩埋占比最大其次是焚烧占比大来解答；
（2）根据厨房垃圾的处理方式有堆肥处理和厌氧制取沼气来解答；
（3）根据图3分析，在0 14天内厨房垃圾堆肥过程中温度先升高后降低来解答。
（1）从图 2 “垃圾处理方式” 的饼状图中可以看出，除填埋外，占比较大的另一种主要处理方式是焚烧。
（2）文中明确提到 “处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理…… 另一种方法是通过厌氧消化制沼气” 。
（3）观察图 3 “堆肥过程中温度变化”，横坐标为时间（0 14天），纵坐标为温度，曲线显示在0 14天内，堆肥过程中温度先升高后降低。
20．（2025·衡阳模拟）海洋是巨大的资源宝库，海水综合利用的部分工艺流程图如图。请回答以下问题
（1）粗盐含有的主要杂质为、，则固体B的主要成分是　 　和.
（2）步骤②中加入石灰乳充分反应后，还需进行的操作是　 　。
（3）步骤③中试剂D为　 　（填写“物质名称”）。
（4）钛（Ti）被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）Mg(OH)2
（2）过滤
（3）稀盐酸
（4）
【知识点】酸的化学性质；粗盐提纯；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）粗盐含有的主要杂质为MgCl2、CaCl2，加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，过滤后得到固体B的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3；
（2）从流程图可知，步骤②中加入石灰乳氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙溶液，将固体和液体进行分离的操作是过滤；
（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，步骤③中试剂D为稀盐酸；
（4）钛(T)被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应为镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠来解答；
（2）根据石灰乳氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙溶液，过滤分离溶和不溶物来解答；
（3）根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水来解答；
（4）根据镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁来解答。
（1）粗盐含有的主要杂质为MgCl2、CaCl2，加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，过滤后，则固体B的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3；
（2）从流程图可知，步骤②中加入石灰乳充分反应后，将固体和液体进行分离，因此还需进行的操作是过滤；
（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，步骤③中试剂D为稀盐酸；
（4）钛(T)被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应为镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：。
21．（2025·衡阳模拟）下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列问题。
（1）写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式　 　。
（2）若用C装置制取二氧化碳，相比于B装置，C装置的优点是　 　。
（3）实验室可选择F装置收集氧气，验满的方法是　 　。
（4）已知氨气是一种比较常见的气体，常用于生产化学肥料。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，则制备氨气可选择的发生装置是　 　（填序号）。
【答案】（1）
（2）可以随时控制反应的发生与停止
（3）将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满
（4）A
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）实验室用装置B制取氧气，B装置为固液常温型则为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
（2）C装置中可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中与固体分离反应停止，打开弹簧夹液体重新进入与固体接触，反应开始；若用C装置制取二氧化碳相比于B装置，C装置的优点是则该装置能控制反应的开始与停止；
（3）实验室可选择F装置收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口通入，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满；
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，该反应为固体加热型，则制备氨气可选择的发生装置是A。
【分析】（1）根据固液反应不加热用过氧化氢分解生成水和氧气来制取氧气来解答；
（2）根据固液反应不加热的装置中的多孔隔板的优点是控制反应的发生和停止来解答；
（3）根据氧气的密度大于空气密度，用向上排空气法收集氧气，氧气的验满是将带火星的木条放于b处观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置来解答。
（1）实验室用装置B制取氧气，B装置为固液常温型，即过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
（2）C装置中，可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中，与固体分离，反应停止，打开弹簧夹，液体重新进入，与固体接触，反应开始，若用C装置制取二氧化碳，相比于B装置，C装置的优点是则该装置能控制反应的开始与停止；
（3）实验室可选择F装置收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口通入，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满；
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，该反应为固体加热型，则制备氨气可选择的发生装置是A。
22．（2025·衡阳模拟）全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上，但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用，例如暖宝宝、食品脱氧剂等。某活动小组对铁生锈进行下列探究。
项目任务1：探究铁生锈的条件
【查阅资料】1、铁锈为红色固体，其主要成分为。
2、煮沸可以使水中溶解的氧气受热逸出。
【进行实验】活动小组设计如图所示实验：
（1）图中能证明“与接触是铁生锈条件之一”的现象对比为　 　。
实验结论：
（2）铁生锈的条件是铁与　 　同时接触。
项目任务2：探究影响铁生锈速率的因素
小组同学设计如图所示实验，利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。
实验记录如表：
序号 其他试剂 初始时氧气浓度1% 200s时氧气浓度/%
水/滴 食盐质量/g 稀醋酸/滴
① 10 0 0 20.8 15.2
② 10 0 5 20.8 12.7
③ 10 10 0 20.8 8.0
④ 10 1.0 5 20.8 5.2
（3）本实验中能得到“食盐能加速铁生锈”的结论，依据的实验对比是　 　（填实验序号）
项目任务3：探究双吸剂的成分
某食品包装中常使用的袋装防腐剂的品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，同学们对一包
久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等
【提出问题】久置固体的成分是什么
小组同学设计如图所示的流程进行探究：
通过探究发现磁铁上沾有黑色固体，残留固体加水无明显放热现象。
得出结论：
（4）久置“504双吸剂”固体的成分有：　 　。
【拓展与应用】小组同学运用铁生锈吸收氧气的原理设计如下实验测定空气中氧气的含量。
反应结束后，测得的数据如下表：
装置 集气瓶内空气体积/mL 实验前烧杯内水的体积/mL 实验后烧杯内水的体积/mL 空气中氧气的体积百分含量
A 200.0 100.0 59.6 n
B 200.0 100.0 66.0 17.0%
（5）　 　%（计算结果精确到0.1%）。
（6）结合反应原理和结果思考装置A的优点：　 　。
【表述与交流】人类智慧无穷，趋利避害，化学让我们的生活变得更美好。
【答案】B 中铁钉不生锈，C 中铁钉生锈；氧气、水；①③；铁粉、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钙；20.2；反应在密闭体系中进行，测量结果更准确（或不会污染空气等，合理即可）
【知识点】酸的化学性质；盐的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；探究金属锈蚀的条件；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）B中煮沸后迅速冷却的水除去了溶解氧，且与空气隔绝，铁钉不生锈；C中铁钉与氧气和水接触生锈，二者对比能证明与氧气接触是铁生锈条件之一。
（2）通过A（只与氧气接触不生锈）、B（只与水接触不生锈）、C（与氧气、水同时接触生锈）的对比，得出铁生锈条件是与氧气、水同时接触。
（3）①中无食盐，③中加入1.0g食盐，其他条件相同，③中200s时氧气浓度更低，说明铁生锈更快；②中加入5滴醋酸，无食盐，④中加入5滴醋酸和1.0g食盐，其他条件相同，④中200s时氧气浓度更低，说明铁生锈更快，所以依据①③或②④对比都能得到食盐能加速铁生锈的结论。
（4）磁铁吸引出黑色固体说明有铁粉；残留固体加水无明显放热，说明无生石灰（氧化钙），生石灰久置会与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙，滤液A中加入足量碳酸钠产生白色沉淀，说明有氢氧化钙[]；滤渣B加稀盐酸有气泡冒出且溶液变黄，说明有氧化铁（）和碳酸钙（），所以成分有铁粉、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钙。
（5）进入集气瓶中水的体积就是消耗氧气的体积，装置A中消耗氧气的体积为，则空气中氧气的体积百分含量。
（6）装置A中是利用铁生锈原理，在密闭容器中进行反应，不像装置B中白磷燃烧会有部分五氧化二磷逸散到空气中，所以测量结果更准确，也不会污染空气。
【分析】根据铁与氧气和水反应生成铁锈氧化铁，氯化钠加快铁生锈的速度；磁铁能吸铁，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，盐酸和氧化铁反应生成红棕色的氯化铁溶液和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；磷燃烧生成五氧化二磷来测定空气中的氧气占空气体积的五分之一来解答。
23．（2025·衡阳模拟）2025年体育中考在即，男生、女生分别需要进行1000m和800m的长跑。学生在长跑前补充葡萄糖口服液以获得能量。某葡萄糖注射液的标签如图所示：
（1）求葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：　 　（最简整数比）；
（2）已知葡萄糖在人体中氧化的化学方程式是：；求葡萄糖完全氧化需要氧气的质量
【答案】（1）6∶1∶8
（2）解：设葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为x
x=9.6g
答：葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为9.6g。
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧元素的质量比为。
（2） 解：设葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为x
x=9.6g
答：葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为9.6g。
【分析】（1）根据物质由元素组成以及元素的质量来解答；
（2）根据葡糖糖和氧气反应生成水和二氧化碳的方程式中已知葡糖糖的质量和式量来计算消耗氧气的质量来解答。
（1）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧元素的质量比为。
（2）根据葡萄糖的质量计算，见答案。
1 / 1湖南省衡阳市船山实验中学5月2025年中考模拟考试化学试题
1．（2025·衡阳模拟）2024年12月，“春节”申遗成功，标志中国传统节日文化得到认可和传播。弘扬中华传统文化、摒弃洋节是每个中学生必备的责任和担当。下列中华传统节日主要活动属于化学变化的是
A．春节贴对联 B．端午熏艾草 C．中秋赏明月 D．冬至包饺子
2．（2025·衡阳模拟）2025年4月24号17时17分神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功；据悉火箭使用的燃料是偏二甲肼和四氧化二氮，反应的化学方程式是：。该反应中没有出现的物质种类是
A．有机物 B．氧化物 C．单质 D．盐
3．（2025·衡阳模拟）规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中错误的是
A．溶解 B．蒸发
C．稀释浓硫酸 D．过滤
4．（2025·衡阳模拟）下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A．端午时节粽飘香——分子在不断运动
B．金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D．23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
5．（2025·衡阳模拟）生产自来水的部分处理过程如图所示。下列说法不正确的是
A．经过处理获得的自来水仍是混合物
B．通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质
C．上述处理过程“…”代表的操作有“蒸馏”
D．用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味
6．（2025·衡阳模拟）如图是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中不正确的是
A．甲中微粒能保持水的化学性质
B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变
C．丙中的物质属于混合物
D．丙中氢气和氧气的质量比为
7．（2025·衡阳模拟）慧慧同学将维C泡腾片（主要成分如图所示）放入水中，发现有许多气泡产生，她得出了下面的一些结论，其中正确的是
A．维生素C由C、H、O三种原子构成
B．产生的气体可能是二氧化碳
C．维生素C中氢元素的质量分数最大
D．维生素C中碳元素与氧元素的质量比为
8．（2025·衡阳模拟）2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”，世界环境日主题为“终结塑料污染”下列做法不符合这一理念的是
A．举行主题班会宣传环境保护的重要意义
B．塑料垃圾分类回收
C．提倡全民自驾游
D．减少化石能源的使用，开发使用新能源
9．（2025·衡阳模拟）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是
A． B． C． D．
10．（2025·衡阳模拟）5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的
A．镓元素属于非金属元素
B．镓元素的相对原子质量为
C．镓原子的质子数为31
D．镓元素位于元素周期表的第三周期
11．（2025·衡阳模拟）小明从教材中收集了下列人物图片标志。其中图文不匹配的是
A．我国制碱工业先驱——侯德榜
B．国际原子量委员会委员——张青莲
C．禁止吸烟标志
D．塑料包装制品回收标志
12．（2025·衡阳模拟）化学与生命健康和安全、环境保护等密切相关。下列做法正确的是
A．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查
B．氢氧化钠用于改良酸性土壤
C．温室大棚用作气肥，有利于植物光合作用
D．食用含铁丰富的食物预防佝偻病
13．（2025·衡阳模拟）下列实验不能达到实验目的的是
A.探究水的组成 B.验证分子运动 C.探究燃烧需要氧气 D.比较、的活动性
A．A B．B C．C D．D
14．（2025·衡阳模拟）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A．化学观念：石墨可以做铅笔芯，是利用它质软、深灰色、有滑腻感的物理性质
B．科学思维：元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
C．科学探究与实践：把一定质量的氢氧化钠固体加入到一定质量的稀盐酸中，用温度计记录溶液温度变化，验证中和反应放热
D．科学态度与责任：生活废水、城市污水集中处理达标后排放
15．（2025·衡阳模拟）中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是
A．宋代《开宝本草》中记载了的提纯方法：“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。“扫取以水淋汁”类似于实验室中溶解的操作
B．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——“石灰”指的是熟石灰
C．《梦溪笔谈》：“数胆矾（硫酸铜溶液）铁釜，久之易化为铜”——铁的金属活动性大于铜
D．《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”——合金的硬度比纯金属大
16．（2025·衡阳模拟）化学与人类生活息息相关，是造福于人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。
（1）我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。作为公民，从我做起。请你提出一种低碳生活的方式　 　。
（2）“食在船山，助力中考”5月15号船山实验中学为初三学生免费准备了一份晚餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼和鸡蛋汤，从营养均衡角度分析，你认为还需搭配的食物是　 　（写一种食物即可）。
17．（2025·衡阳模拟）“上能九天揽月，下能五洋捉鳖”说的是哈工大、哈工程两所大学雄厚的科研实力。作为“国防七子”中的这两所大学，为我国国防事业的发展做出巨大贡献。
（1）我国“蛟龙”号载人潜水器关键部件之一供人活动的耐压球壳体是用钛合金制造的。钛合金的优良性能有_____（填字母）。
A．强度高、抗腐蚀性能好 B．硬度小、密度小
（2）我国钛等储量居世界前列。工业制钛流程中的一步反应是：，则的化学式为　 　，在此反应反应前后，钛元素的化合价　 　（填“升高”或“降低”或“不变”）。
18．（2025·衡阳模拟）某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。
【项目一】家用燃料的合理使用
（1）同学们经过查阅资料，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分（如图甲），请你从充分燃烧的角度解释这一现象　 　。
（2）陆游曾在《斋居纪事》中记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有瓷盏注水于盏唇窍中，可省油之半。”夹瓷盏是省油灯，用棉线作灯芯，上层盖内盛油，下层盏内盛水（如图乙）。下层盏内盛水能省油的原理是　 　。
【项目二】家用燃料的变迁和未来
同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如下所示。
（3）同学们查阅资料发现，1kg天然气和1kg煤分别充分燃烧，释放的热量和产生二氧化硫的质量如图所示。请结合图中的信息分析家用燃料从煤升级到天然气的原因　 　。
19．（2025·衡阳模拟）阅读下面科普短文：
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
依据文章内容回答下列问题。
（1）由图2可知，现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和　 　。
（2）处理周余垃圾的两种方法：通过厌氧消化制沼气和　 　。
（3）由图3可得到的结论是：在0~14天内，　 　。
20．（2025·衡阳模拟）海洋是巨大的资源宝库，海水综合利用的部分工艺流程图如图。请回答以下问题
（1）粗盐含有的主要杂质为、，则固体B的主要成分是　 　和.
（2）步骤②中加入石灰乳充分反应后，还需进行的操作是　 　。
（3）步骤③中试剂D为　 　（填写“物质名称”）。
（4）钛（Ti）被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应的化学方程式为　 　。
21．（2025·衡阳模拟）下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列问题。
（1）写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式　 　。
（2）若用C装置制取二氧化碳，相比于B装置，C装置的优点是　 　。
（3）实验室可选择F装置收集氧气，验满的方法是　 　。
（4）已知氨气是一种比较常见的气体，常用于生产化学肥料。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，则制备氨气可选择的发生装置是　 　（填序号）。
22．（2025·衡阳模拟）全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上，但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用，例如暖宝宝、食品脱氧剂等。某活动小组对铁生锈进行下列探究。
项目任务1：探究铁生锈的条件
【查阅资料】1、铁锈为红色固体，其主要成分为。
2、煮沸可以使水中溶解的氧气受热逸出。
【进行实验】活动小组设计如图所示实验：
（1）图中能证明“与接触是铁生锈条件之一”的现象对比为　 　。
实验结论：
（2）铁生锈的条件是铁与　 　同时接触。
项目任务2：探究影响铁生锈速率的因素
小组同学设计如图所示实验，利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。
实验记录如表：
序号 其他试剂 初始时氧气浓度1% 200s时氧气浓度/%
水/滴 食盐质量/g 稀醋酸/滴
① 10 0 0 20.8 15.2
② 10 0 5 20.8 12.7
③ 10 10 0 20.8 8.0
④ 10 1.0 5 20.8 5.2
（3）本实验中能得到“食盐能加速铁生锈”的结论，依据的实验对比是　 　（填实验序号）
项目任务3：探究双吸剂的成分
某食品包装中常使用的袋装防腐剂的品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，同学们对一包
久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等
【提出问题】久置固体的成分是什么
小组同学设计如图所示的流程进行探究：
通过探究发现磁铁上沾有黑色固体，残留固体加水无明显放热现象。
得出结论：
（4）久置“504双吸剂”固体的成分有：　 　。
【拓展与应用】小组同学运用铁生锈吸收氧气的原理设计如下实验测定空气中氧气的含量。
反应结束后，测得的数据如下表：
装置 集气瓶内空气体积/mL 实验前烧杯内水的体积/mL 实验后烧杯内水的体积/mL 空气中氧气的体积百分含量
A 200.0 100.0 59.6 n
B 200.0 100.0 66.0 17.0%
（5）　 　%（计算结果精确到0.1%）。
（6）结合反应原理和结果思考装置A的优点：　 　。
【表述与交流】人类智慧无穷，趋利避害，化学让我们的生活变得更美好。
23．（2025·衡阳模拟）2025年体育中考在即，男生、女生分别需要进行1000m和800m的长跑。学生在长跑前补充葡萄糖口服液以获得能量。某葡萄糖注射液的标签如图所示：
（1）求葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：　 　（最简整数比）；
（2）已知葡萄糖在人体中氧化的化学方程式是：；求葡萄糖完全氧化需要氧气的质量
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、春节贴对联只是将对联从一个地方移动到另一个地方并粘贴固定，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、端午熏艾草的过程是艾草燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，符合题意；
C、中秋赏明月，是观察月亮这一自然现象，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、冬至包饺子主要是将食材进行形状等方面的改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的概念；有机物的特征、分类及聚合物的特性；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、含碳元素的化合物称为有机物，而CO、CO2、碳酸、碳酸盐等物质均含碳元素，它们的性质与无机物相似，通常把它们归为无机物；偏二甲肼含有碳元素，属于有机物，不符合题意；
B、四氧化二氮(N2O4)、二氧化碳(CO2)、水(H2O)都由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，均属于氧化物，不符合题意；
C、氮气(N2)是由一种元素组成的单质，不符合题意；
D、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；在该反应中均没有出现盐，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有机物的概念是含有碳元素的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物中其中一种是氧元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物，盐是金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物来解答。
3．【答案】C
【知识点】物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、溶解过程中需要用玻璃棒搅拌来加快溶解速度，该操作正确，不符合题意；
B、蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅，该操作正确，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时需要将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢加入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作错误，符合题意；
D、过滤时需要用玻璃棒引流，并且漏斗下端紧靠烧杯内壁，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据溶解过程中需要用玻璃棒搅拌来加快溶解速度来解答；
B、根据蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅来解答；
C、根据浓硫酸的稀释时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢加入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度来解答；
D、根据过滤操作注意一帖二低三靠来解答。
4．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、 端午时节粽飘香 ，是由于香味的分子不断运动，运动到人的嗅觉器官，不符合题意；
B、 金刚石和石墨的物理性质差异明显 ，是由于碳原子排列不同，不符合题意；
C、 变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形 ，是由于气体受热分子间隔变大，不是分子体积变大，符合题意；
D、 金属钠由原子构成，23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个 ，说明原子的质量很小，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据分子的不断运动分析；
B、根据碳单质中原子排列不同分析；
C、根据分子间存在间隔分析；
D、根据原子质量很小分析。
5．【答案】C
【知识点】水的净化；碳单质的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、经过如图一系列的处理获得的自来水含有水和多种可溶性杂质，因此仍是混合物，说法正确，不符合题意；
B、过滤能分离液体和不溶性固体，通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质，说法正确，不符合题意；
C、图中处理过程“…”代表的操作有“消毒”，蒸馏成本非常高，自来水处理过程不包含蒸馏，说法错误，符合题意；
D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据自来水厂通常净水过程有沉淀、过滤、吸附和消毒后的水任然是混合物，过滤分离溶和不溶物，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
6．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；根据化学反应方程式的计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、甲为水，由水分子构成，水分子能保持水的化学性质，不符合题意；
B、乙中微粒为氢原子和氧原子，在化学变化过程中没有发生改变，只是重新组合。不符合题意；
C、丙中的物质为氢气和氧气，是由两种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
D、丙中氢气和氧气的质量比为即为水中氢元素和氧元素质量比，为2：16=1：8，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据由分子构成的物质分子保持物质化学性质分析；
B、根据原子是化学变化中的最小微粒分析；
C、根据由不同种物质组成的为混合物分析；
D、根据电解水生成氢气和氧气质量比即为水中氢元素和氧元素质量比分析。
7．【答案】B
【知识点】物质的元素组成；化学式的书写及意义；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、维生素C由C、H、O三种元素组成，维生素C分子由C、H、O三种原子构成，该说法错误，不符合题意；
B、维C泡腾片中含有柠檬酸、碳酸氢钠，它们能发生反应生成二氧化碳气体，该说法正确，符合题意；
C、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)：(1×8)：(16×6)=9：1：12，其中氧元素的质量分数最大，该说法错误，不符合题意；
D、维生素C中碳元素与氧元素的质量比为(12×6)：(16×6)=3：4，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量和某元素在化合物中的质量分数，物质由分子构成，分子由原子构成，柠檬酸和碳酸氢钠反应生成柠檬酸钠水和二氧化碳来解答。
8．【答案】C
【知识点】绿色化学；合成材料的使用及其对人和环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、举行主题班会宣传环境保护的重要意义有利于提高人们对环境保护的认识，增强环保意识，让更多的人参与到美丽中国建设以及终结塑料污染的行动中来，符合相关理念，不符合题意；
B、塑料垃圾分类回收可以有效减少塑料垃圾对环境的污染，实现塑料资源的再利用，符合世界环境日主题理念，不符合题意；
C、提倡全民自驾游汽车尾气会排放大量的污染物，如氮氧化物和二氧化碳等，会加剧空气污染和温室效应等环境问题，不利于 “美丽中国我先行” 以及 “终结塑料污染” 目标的实现，不符合这一理念，符合题意；
D、减少化石能源的使用，开发使用新能源可以降低碳排放，减少对环境的污染，推动能源的可持续发展，有利于建设美丽中国，符合相关理念，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据爱护环境，防止空气污染的做法是低碳出行，减少化石燃料燃烧，使用新能源；垃圾分类回收处理变废为宝来解答。
9．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的书写及意义
【解析】【解答】一个HCl分子是由一个氯原子和一个氢原子构成。
A、该模型是由相同的两个原子构成的一个分子，而HCl分子是由氢原子和氯原子构成，不符合题意；
B、该模型一个分子是由三个原子构成，不符合题意；
C、该模型只有一个原子，不符合题意；
D、该模型表示一个分子是由两个不同原子构成，因为氯原子半径大于氢原子半径，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据不同的小球表示不同的原子，氯化氢的化学式分析出氯化氢中含有不同的原子，一个氯化氢分子中是由一个氯原子和一个氢原子构成来解答。
10．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由“金”字旁可知，镓元素属于金属元素，说法错误，不符合题意；
B、由元素周期表中一格的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，国际单位为“1”，常省略不写，故镓元素的相对原子质量为69.72，说法错误，不符合题意；
C、元素名称左上角的数字表示原子序数和质子数，故镓原子的质子数为31，说法正确，符合题意；
D、镓原子核外有4个电子层，故镓元素位于元素周期表的第四周期，说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示原子序数和质子数，中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素，下方的数字表示该原子的相对质量，国际单位是“1”，在原子中质子数等于电子数，原子的电子层数决定元素的周期数来解答。
11．【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献；几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、我国制碱工业先驱——侯德榜，图文匹配，不符合题意；
B、国际原子量委员会委员——张青莲测定了原子的相对质量，故图文匹配，不符合题意；
C、该图表示禁止燃放鞭炮，说法错误，符合题意；
D、塑料包装制品属于可回收的来及，该图为回收标志，图文匹配，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据侯德榜是我国制碱工业的先驱，张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，掌握认识禁止燃放烟花爆竹和回收再利用等的图标来解答。
12．【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、煤气具有可燃性，与空气混合后遇到明火或电火花易发生爆炸；夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查可能会引发爆炸，该做法错误，不符合题意；
B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤；通常用熟石灰（氢氧化钙）来改良酸性土壤，该做法错误，不符合题意；
C、二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，温室大棚用CO2作气肥，可促进植物的光合作用，提高农作物产量，该做法正确，符合题意；
D、食用含铁丰富的食物可以预防缺铁性贫血；而佝偻病是由于儿童体内缺乏钙元素引起的，该做法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据煤气具有可燃性，可燃性的气体与空气混合在有限的空间中燃烧可能会产生爆炸事件来解答；
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，常用作工业原料，氢氧化钙常用作中和酸性土壤或河水来解答；
C、根据二氧化碳是植物光合作用的原料来解答；
D、根据元素在人体中的作用，缺铁贫血，儿童缺钙会得佝偻病来解答。
13．【答案】B
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；燃烧的条件与灭火原理探究；金属活动性的探究；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成的，氧气由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水由氢元素和氧元素组成，能达到实验目的，不符合题意；
B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢分子不断运动到酚酞溶液中，溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，图示中无明显现象，不能验证分子运动，不能达到实验目的，符合题意；
C、铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点而燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但与氧气隔绝不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，可以探究燃烧需要氧气，能达到实验目的，不符合题意；
D、铜丝不能与稀盐酸反应，铁丝能与稀盐酸反应产生气泡，说明金属活动性Fe>Cu，能达到实验目的，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据物质由元素组成，电解水实验产生氢气和氧气，说明水由氢氧元素组成来解答；
B、根据浓盐酸具有挥发性，盐酸不使酚酞变红色，无法验证分子在运动来解答；
C、根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点来解答；
D、根据金属活泼性顺序表可知，强者置换弱者，铁比氢活泼，氢比铜活泼来解答。
14．【答案】C
【知识点】保护水资源；中和反应及其应用；元素的概念；物质发生化学变化时的能量变化；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、石墨质软且呈灰黑色，有滑腻感，可用于制铅笔芯，说法正确，不符合题意；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，故质子数相同的原子一定属于同种元素，说法正确，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于会放出热量，故把一定质量的氢氧化钠固体加入到一定质量的稀盐酸中，用温度计记录溶液温度变化，不能验证中和反应放热，说法错误，符合题意；
D、生活废水、城市污水集中处理达标后排放，可以防止污染水体，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据石墨软且是黑色，可以用作铅笔芯来解答；
B、根据元素的概念是质子数相同的一类原子的总称来解答；
C、根据氢氧化钠固体溶于水放热，酸碱中和反应放热来解答；
D、根据爱护水体污染的措施是工业三废处理达标后排放，生活污水集中处理，农业的化肥、农业合理使用来解答。
15．【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理；合金与合金的性质；金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】A、扫取以水淋汁是溶解过程，是将硝酸钾溶于水形成溶液，说法正确，不符合题意；
B、煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙（生石灰氧化钙）和二氧化碳，熟石灰是氢氧化钙的俗称，说法错误，符合题意；
C、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，说明铁能与硫酸铜反应生成铜，从而说明铁的活动性强于铜，说法正确，不符合题意；
D、金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚，说明合金的硬度一般比组成它的纯金属的大，说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据溶解是将固体溶于水形成溶液来解答；
B、根据石灰石的主要成分是碳酸钙，熟石灰是氢氧化钙的俗称，生石灰是氧化钙来解答；
C、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁比铜活泼来解答；
D、根据合金的特性是硬度大，熔点低、耐腐蚀来解答。
16．【答案】（1）随手关灯（合理即可）
（2）凉拌黄瓜（合理即可）
【知识点】生命活动与六大营养素；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）低碳生活的方式很多，如随手关灯、绿色出行、纸张双面使用等；
（2）糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的营养素。米饭富含糖类，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，清蒸鱼富含蛋白质，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，从营养均衡角度分析，还需搭配富含维生素的食物，如凉拌黄瓜、素炒西蓝花、苹果等。
【分析】（1）根据碳中和就是减少二氧化碳的排放，低碳出行有多步行少开车，随手关灯等来解答；
（2）根据人体中的六大营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素来解答。
（1）低碳生活的方式很多，如随手关灯、绿色出行、纸张双面使用等；
（2）糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的营养素。米饭富含糖类，红烧肉富含油脂、蛋白质和无机盐，清蒸鱼富含蛋白质，鸡蛋汤富含蛋白质、水和无机盐，从营养均衡角度分析，还需搭配富含维生素的食物，如凉拌黄瓜、素炒西蓝花、苹果等。
17．【答案】（1）A
（2）TiO2；不变
【知识点】合金与合金的性质；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）钛合金能用于制造“蛟龙”号载人潜水器，说明钛合金强度高、抗腐蚀性能好。
故答案为：A.
（2）在化学反应中元素守恒，原子的种类、数目不变；故在该反应方程式中已知反应前有2个氢原子，1个钛原子，3个氧原子；反应后有2个氢原子，1个氧原子，所以反应后少了1个钛原子和2个氧原子，则的化学式为TiO2；
在化合物中正负化合价代数和为0，在H2TiO3中的氢元素显+1价，氧元素显-2价，则H2TiO3中钛元素化合价为0-（+1）×2-（-2）×3=+4；则TiO2中钛元素化合价为0-（-2）×2=+4；故在此反应反应前后，钛元素的化合价不变。
【分析】（1）根据合金的特性有熔点低、硬度大、耐腐蚀和机械性能好来解答；
（2）根据化学变化中元素守恒，原子的种类、数目不变；化合物中正负价的代数和为0来解答。
（1）钛合金能用于制造“蛟龙”号载人潜水器，说明钛合金强度高、抗腐蚀性能好；故选A；
（2）化学反应前后原子种类及个数不变，结合方程式可知：反应前有2个氢原子，1个钛原子，3个氧原子；反应后有2个氢原子，1个氧原子，所以反应后少了1个钛原子和2个氧原子，则的化学式为TiO2；
化合物中正负化合价代数和为0，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设H2TiO3中钛元素化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；设TiO2中钛元素化合价为y，y+（-2）×2=0，y=+4；所以在此反应反应前后，钛元素的化合价不变。
18．【答案】煤制成蜂窝煤，增大了反应物与氧气的接触面积，使反应更充分（合理即可）；水吸收热量，使温度降低，可减少油的挥发，达到节省油的目的（合理即可）；相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放的有害气体少
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】（1）将煤制成蜂窝煤是改变了煤的形状，增大接触面积，使其燃烧更加充分；
（2）下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的慢一些，可减少油的挥发，达到节省油的目的；
（3）从图可知，家庭燃料从煤升级到天然气的原因是相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气释放的热量比煤多，产生二氧化硫的比煤少，更环保。
【分析】（1）根据增大反应物的接触面积加快反应速度使其充分燃烧来解答；
（2）根据下层盏内盛水能省油的原理是吸收热量，减少油的挥发来解答；
（3）根据直方图分析可知，天然气释放的热量比煤多且产生的二氧化硫比煤少，更环保来解答。
19．【答案】（1）焚烧
（2）分类后进行堆肥处理
（3）堆肥过程中温度先升高后降低
【知识点】自然界中的物质循环；合理利用金属资源；化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）从图2垃圾处理方式的饼状图中可以看出，除填埋外，占比较大的另一种主要处理方式是焚烧。
（2）文中明确提到处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理；另一种方法是通过厌氧消化制沼气 。
（3）观察图3堆肥过程中温度变化，横坐标为时间（0 14天），纵坐标为温度，曲线显示在0 14天内，堆肥过程中温度先升高后降低。
【分析】（1）根据图2的百分含量图示可知，掩埋占比最大其次是焚烧占比大来解答；
（2）根据厨房垃圾的处理方式有堆肥处理和厌氧制取沼气来解答；
（3）根据图3分析，在0 14天内厨房垃圾堆肥过程中温度先升高后降低来解答。
（1）从图 2 “垃圾处理方式” 的饼状图中可以看出，除填埋外，占比较大的另一种主要处理方式是焚烧。
（2）文中明确提到 “处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理…… 另一种方法是通过厌氧消化制沼气” 。
（3）观察图 3 “堆肥过程中温度变化”，横坐标为时间（0 14天），纵坐标为温度，曲线显示在0 14天内，堆肥过程中温度先升高后降低。
20．【答案】（1）Mg(OH)2
（2）过滤
（3）稀盐酸
（4）
【知识点】酸的化学性质；粗盐提纯；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）粗盐含有的主要杂质为MgCl2、CaCl2，加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，过滤后得到固体B的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3；
（2）从流程图可知，步骤②中加入石灰乳氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙溶液，将固体和液体进行分离的操作是过滤；
（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，步骤③中试剂D为稀盐酸；
（4）钛(T)被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应为镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：。
【分析】（1）根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠来解答；
（2）根据石灰乳氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙溶液，过滤分离溶和不溶物来解答；
（3）根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水来解答；
（4）根据镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁来解答。
（1）粗盐含有的主要杂质为MgCl2、CaCl2，加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，过滤后，则固体B的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3；
（2）从流程图可知，步骤②中加入石灰乳充分反应后，将固体和液体进行分离，因此还需进行的操作是过滤；
（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，步骤③中试剂D为稀盐酸；
（4）钛(T)被称为航空金属，常用于建造空间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反应为镁和四氯化钛反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：。
21．【答案】（1）
（2）可以随时控制反应的发生与停止
（3）将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满
（4）A
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）实验室用装置B制取氧气，B装置为固液常温型则为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
（2）C装置中可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中与固体分离反应停止，打开弹簧夹液体重新进入与固体接触，反应开始；若用C装置制取二氧化碳相比于B装置，C装置的优点是则该装置能控制反应的开始与停止；
（3）实验室可选择F装置收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口通入，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满；
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，该反应为固体加热型，则制备氨气可选择的发生装置是A。
【分析】（1）根据固液反应不加热用过氧化氢分解生成水和氧气来制取氧气来解答；
（2）根据固液反应不加热的装置中的多孔隔板的优点是控制反应的发生和停止来解答；
（3）根据氧气的密度大于空气密度，用向上排空气法收集氧气，氧气的验满是将带火星的木条放于b处观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置来解答。
（1）实验室用装置B制取氧气，B装置为固液常温型，即过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
（2）C装置中，可将大理石放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中，与固体分离，反应停止，打开弹簧夹，液体重新进入，与固体接触，反应开始，若用C装置制取二氧化碳，相比于B装置，C装置的优点是则该装置能控制反应的开始与停止；
（3）实验室可选择F装置收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口通入，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在b口，木条复燃，则集满；
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气，该反应为固体加热型，则制备氨气可选择的发生装置是A。
22．【答案】B 中铁钉不生锈，C 中铁钉生锈；氧气、水；①③；铁粉、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钙；20.2；反应在密闭体系中进行，测量结果更准确（或不会污染空气等，合理即可）
【知识点】酸的化学性质；盐的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；探究金属锈蚀的条件；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）B中煮沸后迅速冷却的水除去了溶解氧，且与空气隔绝，铁钉不生锈；C中铁钉与氧气和水接触生锈，二者对比能证明与氧气接触是铁生锈条件之一。
（2）通过A（只与氧气接触不生锈）、B（只与水接触不生锈）、C（与氧气、水同时接触生锈）的对比，得出铁生锈条件是与氧气、水同时接触。
（3）①中无食盐，③中加入1.0g食盐，其他条件相同，③中200s时氧气浓度更低，说明铁生锈更快；②中加入5滴醋酸，无食盐，④中加入5滴醋酸和1.0g食盐，其他条件相同，④中200s时氧气浓度更低，说明铁生锈更快，所以依据①③或②④对比都能得到食盐能加速铁生锈的结论。
（4）磁铁吸引出黑色固体说明有铁粉；残留固体加水无明显放热，说明无生石灰（氧化钙），生石灰久置会与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙又会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙，滤液A中加入足量碳酸钠产生白色沉淀，说明有氢氧化钙[]；滤渣B加稀盐酸有气泡冒出且溶液变黄，说明有氧化铁（）和碳酸钙（），所以成分有铁粉、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钙。
（5）进入集气瓶中水的体积就是消耗氧气的体积，装置A中消耗氧气的体积为，则空气中氧气的体积百分含量。
（6）装置A中是利用铁生锈原理，在密闭容器中进行反应，不像装置B中白磷燃烧会有部分五氧化二磷逸散到空气中，所以测量结果更准确，也不会污染空气。
【分析】根据铁与氧气和水反应生成铁锈氧化铁，氯化钠加快铁生锈的速度；磁铁能吸铁，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，盐酸和氧化铁反应生成红棕色的氯化铁溶液和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；磷燃烧生成五氧化二磷来测定空气中的氧气占空气体积的五分之一来解答。
23．【答案】（1）6∶1∶8
（2）解：设葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为x
x=9.6g
答：葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为9.6g。
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧元素的质量比为。
（2） 解：设葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为x
x=9.6g
答：葡萄糖完全氧化需要氧气的质量为9.6g。
【分析】（1）根据物质由元素组成以及元素的质量来解答；
（2）根据葡糖糖和氧气反应生成水和二氧化碳的方程式中已知葡糖糖的质量和式量来计算消耗氧气的质量来解答。
（1）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧元素的质量比为。
（2）根据葡萄糖的质量计算，见答案。
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