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第四单元 认识图形（二） 综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
一、认真审题，填一填。(第4 题6 分，其余每空1 分，共21 分)
1.
(1) 左上图是一个( )体，它有( )个面，每个面都( )(填“相同”或“不相同”)，用它的一个面可以画出一个( )形。
(2) 右上图是一个( )体，它有( )个面，相对的两个面都( )(填“相同”或“不相同”)，用它的一个面可以画出一个( )形。
2．至少用( )个完全相同的小正方形可以拼成一个大正方形；至少用( )个完全相同的小长方形可以拼成一个大长方形。
3．数一数，填一填。
上图中有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个平行四边形，( )个圆。
4．用两个 可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2 分，共14 分)
1．为了弘扬篆刻艺术，某地举办了一场印章艺术展览活动，李先生在该活动上看到了多枚印章，下列印章可以印出圆的是( )。
2．沿虚线剪开，( )不能分成两个完全相同的图形。
3．下列图形中，与另外两个图形不是同一类的是( )。
4．下列图形中，沿虚线将正方形剪成两部分后，可以拼成一个三角形的是( )。
5．在如图的钉子板中，不能用橡皮筋围成的平面图形是( )。
①长方形 ②三角形 ③圆
6．按下面操作，展开后的图形是( )。
①长方形 ②三角形 ③正方形
7．用( )个 可以拼成一个 。
① 8 ② 6 ③ 4
三、动手动脑，做一做。(共65 分)
1．下面的物体里都藏了什么图形？连一连。(8 分)
2．请用两个下面左边点子图中的三角形，拼出一个正方形和一个平行四边形，分别画在右边的两个点子图中。(6 分)
3．在方格纸上将图形补画完整。(9 分)
4．下面是我国古代建筑中一种常见的窗格图案，你能从中找到三角形和长方形吗？请把三角形涂成红色，把长方形涂成蓝色。(8 分)
5．七巧板(如图)是一种古老的中国传统智力玩具。
(1) 一副七巧板由( )块板组成，其中有( )块是三角形，有( )块是正方形，有( )块是平行四边形。(8 分)
(2) 超级拼装。(填序号)(20 分)
如图，( )和( )或( )和( )可以拼成一个正方形；( )、( )和( )可以拼成一个长方形；( )、( )和( )可以拼成一个平行四边形。
(3) 下面两个图形都是用七巧板拼成的，先说说像什么，再画一画，把各图分成七巧板中的7 个图形。(6 分)
附加题：附加题：天才的你，试一试。(10 分)
请按“正方形圆三角形平行四边形长方形”的顺序画出3 条路线，帮小猴子找到香蕉。
参考答案
一、1.（1）正方 6 相同 正方
（2）长方 6 相同 长方
2.4 2
3.7 4 7 1 4
4.长方 三角 平行四边
二、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.③ 6.③ 7.①
三、1.
2.
3.
4.略
（1）7 5 1 1
（2）④⑥①②④⑤⑥④⑤⑥
（3）略
附加题：路线不一致

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