山西省临汾市襄汾县2024-2025学年五年级下学期语文素养形成调研测试(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西省临汾市襄汾县2024-2025学年五年级下学期语文素养形成调研测试(PDF版,无答案)

资源简介

2024一2025学年度第二学期素养形成期末调研测试
五年级语文(D套)
注意事项:1.本试卷共8页,满分110分,考试时间90分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
欢迎同学们开启语文学习之旅!我们将从字词积累到思想交流,从深度阅读到创意
写作,共同探索语文的奥秘。让我们携手前行,在文字世界中收获知识与成长。
积累·运用(共32分)
一、基础知识(共10分)
1.字词天地(6分)
同学们,这张试卷的主题是“旅行”。跟随语文,我们看到了黄hūn▲的
天空中悠然低飞的白鹭,学习了落花生不爱mù▲虚荣的品质…在布h1
▲展板等活动中触摸到博大精深的中华文化,锻iàn▲解决问题的能力,
丰富自己的文化底yùn▲。
当你遇到难题时难免会发怔,但可不能随y】▲放弃呀!老师shǎng
▲_识勇于挑战自己的同学,会由hōng▲地为你竖起大拇指!
(1)根据拼音写词语,书写要规范、端正、整洁。(4分)
(2)根据意思,“文化底yùn”的“yùn”应选:(▲)((1分)
A.韵:好听的声音
B.蕴:事理的深奥之处
C.晕:光影、色彩四周模糊的地方
D运:运气、运势
(3)大家在扇面上书写了“博大精深”四个字,其中楷书是(▲)。(1分)
A
2.智慧世界(4分)》
(1)下面说法不正确的一项是(▲)。(2分)
A.我知道“榜文”相当于现在的告示,“郎中”就是现在的医生。
五年级语文第1页(共8页)(期末调研)(D套)
B古代长篇小说多是章回体,看某一回的标题,就能猜出它的主要内容。
C.在汉字王国里,象形字是汉字最早的造字方法之一·。
D.“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”这诗的“豆激”指女年满十五岁。
(2)下列说法正确的一项是(▲)(2分)
A研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”
四个部分。
B.“其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。”这句话标点符号
使用正确。
C.“月球对于人类,自古以来就充满好奇和想象。”这句话没有语病。
D.“采取任何损害两国经贸关系的措施;只会搬起石头砸自己的脚。(因
小失大)”这个句子中的俗语与成语形成了对应。
二、句子加工厂(共8分)
课本里有我们遇到的人,看到的景,体悟的情。五(1)班的同学开展“跟
着课本去旅行”主题活动,邀请你参加。
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(照样子,
围绕一个人物,按照先后顺序,描写至少包含3个连续动作的句子)(2分)
2.读片段,联系生活,仿照例句写一写。(2分)》
示例:在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波
万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。…对比之下,我感
到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
3写具体就是要把细节写出来,把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
(2分)
得意忘形:
五年级语文第2页(共8页)(期末调研)(D套)

展开更多......

收起↑

资源预览