浙江省金华市十校2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题(图片版 含答案)

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浙江省金华市十校2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题(图片版 含答案)

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金华十校2024一2025学年第二学期期末调研考试
高二历史试题卷
温馨提示:
1.全卷共22小题,满分为100分,考试时间90分钟。本次考试采用闭卷笔答形式。
2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成,试题卷共6页,答题卷共4页。试题卷分试卷I(选择
题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分。试卷I和试卷Ⅱ的答案必须做在答题卷的相应位置上。
3.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔在答题卷密封区内将学校、姓名、学号填写在相应位置上。
试卷I
一、选择题I(本大题共6小题,每小题2分,共12分。每小题列出的四个选项中只有一个是符
合题目要求的,不选、多选、选错均不得分)】
1.玉蟾岩是石器时代的一处洞穴居住遗址,洞内文化堆积层中发现有一些白灰土铺垫的生活
平面遗迹。重要发现之一是出土4枚稻谷壳,经农学家鉴定是一种从普通野生稻向栽培稻初
期演化的最原始的古栽培稻类型。该遗址
A.可能地处于长江流域
B.农业生产走向成熟
C.属于旧石器早期遗址
D.居民放弃采集生活
2.中国古代历史上,中央为加强对地方的控制,常向地方派出监察机构,监督地方官吏。后来,
这些监察机构逐渐转变为地方常设的最高一级行政机构。这种转变最早开始于
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.元朝
3.陈旭麓评价某一类企业时说:“它们的历史意义在于将‘机器'和‘工厂’引人中国,客观上为
民族资本提供了示范,但其封建官僚本质与资本主义生产方式的矛盾,注定了这一运动的悲
剧性结局。”下列项中,属于这一类企业的是
A.汇丰银行
B.天津永利碱厂
C.先施百货公司
D.福州船政局
4.《洛尔施修道院庄园记录》(9世纪西欧)记载:一名农奴因砍伤他人手臂,被判处赔偿15银币
(自由民同类伤害为30银币),并需向领主支付“安宁金”。该案例的审判依据最有可能是
A.《十二铜表法》
B.《罗马民法大全》C.“日耳曼法”
D.“大陆法系”
5.某校组成一个历史学习小组,表格内是他们收集的相关资料的目录。据此可知,他们研究的
核心主题是
一、“水流千里归大海,条条大路通罗马”
二、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
三、“开新航之先,联东西之邦”
四、“驾火蒸车…如马之飞”
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A.中西文化的交流B.水陆交通的变迁C.工业革命的发展D.殖民扩张的进程
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6.这是一个多种文化融合的移民城市国家,受到数千年来马来文明、中华文明、古印度文明和
阿拉伯文明的集体熏陶,形成了沟通东西、多元包容的独特气质和文化底蕴。这个国家是
A.美国
B.澳大利亚
C.新加坡
D.希腊
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
7、南宋朱熹重建白鹿洞书院,制定学规强调“为学之序:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行
之”,并将“修身”作为教育首要目标。朱熹此举本质上反映了
A.儒家传统教育的复兴
B.科举考试内容的变化
C.官学教育体系的衰败
D.理学思想的基层渗透
8.《明史·选举志》载:“科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》
《春秋》《礼记》五经命题试士。”明代“稍变其试士之法”的主要目的是
A.打破门阀限制,扩大统治基础
B.改革选官制度,提升行政效率
C.统一思想标准,巩固君主权威
D.倡导经世致用,培养实用人才
9.有学者论及近代中国的城市化进程时指出,“帝国主义的商品早把农村手工业冲破了,早制
造了多数游民无产者,而新式工厂则发展较后,且常在七零八落之中,无力吸收多数游民无
产者。”该学者意在说明
A,中国工业落后制约了城市化的发展
B.西方经济侵略瓦解了中国自然经济
C.商业化浪潮是城市化的首要推动力
D.西方列强主导近代中国城市化进程
10.梁启超1904年撰写的《新大陆游记》和1920年撰写的《欧洲心影录》为人们呈现了“两个梁
启超”:激烈批判中国传统文化的梁启超和高度称颂中国传统文化的梁启超。这体现了梁启超
A.对西方现代化的追求和反思
B.对中国传统文化的全盘否定
C.对资本主义文明的盲目追求
D.作为民族资产阶级的软弱性
11.有学者认为万隆会议具有双重特征:它既继承了威斯特伐利亚体系下以国家为中心的国际
交往范式,又拓展了“主权国家”的内涵,使它不再是一个具有选择性、等级性的概念。该学
者认为,万隆会议
A.凝聚了反对殖民和反压迫的共识
B.提高了亚非拉新兴国家的地位
C.解决了美苏意识形态对立的问题
D.奠定了不结盟运动的政治基础
12.20世纪90年代,中国政府提出“科教兴农”战略,建立了国家杂交水稻工程技术研究中心,
成功培育出超级杂交稻品种。这一举措
A.解决了全球粮食危机
B.实现了农业经营规模化
C.消除了城乡发展差距
D.推动了农业生产现代化

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