资源简介

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子洲县2024~2025学年度第二学期期末素质教育调研评估
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七年级历史试卷
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注意事项：
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1.本试卷共4页，满分60分，考试时间60分钟：
2.答卷前，务必将自己的姓名和考号填在答题卡相应位置处，并认真核对条形码上的信息；
3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分
必须使用0,5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；
4.考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。
第一部分（选择题
共24分)
校
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.在中国古代，大江大河的阻隔是影响国家统一的重要因素之一。为防止由此造成分裂，隋朝巩固
统一的措施是
都
A.修筑长城
B.创立科举制
C.修建紫禁城
D,开通大运河
2.“国家以人民为根本，人民以粮食为命脉…现在减少徭役赋税，不占用他们的农时，让家家户
名
户尽情地耕种庄稼，这样国家就会富裕了。”贞观时期，体现上述思想的措施是
A.轻徭薄赋，发展农业
B.制定法律，减省刑罚
C.勤于政事，虚心纳谏
D.整顿吏治，裁减冗员
3.右图是清代御制《耕织图·耕》。图中曲辕犁最早出现于
A.隋軔
级
B.唐朝
C.北宋
D.明軔
4.宋太祖采取一系列措施，加强中央集权统治。下列属于他采取的措施有
①废除丞相制度
②设置驻藏办事大臣
试
场
③设置通判
④任用文臣管理军务
A.①②
B.②③
c.②④
D.③④
5.下表呈现的是王安石变法中青苗法的还纳本息表。由此可见，青苗法的实施旨在
借贷方式
实际支给
还贷数
实际价值
考
1200文（借钱还钱）
1200文
现钱例
1000文
120斗（借钱还粮）》
2400文
A.改善农民生活
B.增加政府收入
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C.缓和社会矛盾
D.加强人身控制
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6.内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现
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最能证明宋辽时期
A.农业生产的发展
B.民族隔阂的消除
C.手工业技艺高超
D.民族文化的交融
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子洲县七年级历史圳末试卷-1-（共4页）
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7.“与秦朝统一六国的公元前221年、隋朝灭陈的589年一样，1279年是中国步入大一统时代的第
三个关键性时间节点。”材料中“第三个关键性时间节点”指的是
A.元朝完成全国统一
B.赵匡胤夺取后周政权
C.忽必烈定都大都
D.铁木真建立蒙古政权
8.明朝末年，贵族、官僚、地主等侵占民田，朝廷不断加派田赋，社会矛盾不断激化，灾难深重的广大
农民再也无法忍受下去，于是爆发了
A.黄巢起义
B.陈桥兵变
C.李自成起义
D.白莲教起义
9.厦门鼓浪屿矗立着一座高大雄伟的郑成功雕像（见右图）。人们敬仰他主要是因
为他
A.率军抗金，精忠报国
B.收复台湾，维护主权
C.组织抗元，宁死不屈
D.平定倭患，反击侵略
10.清朝经历了置议政王大臣会议、设南书房、立军机处的历史轨迹。这反映出清
朝前期
A.君主专制进一步强化
B.军风军纪日益败坏
C.贵族已退出历史舞台
D.宰相制度得以恢复
11.明朝小说《初刻拍案惊奇》中描写安徽一商人专走川、陕等地贩货，大得其利。在《二刻拍案惊
奇》中也描写另一安徽商人，到东北辽阳为商，贩卖人参、貂皮等，往来数年。以上故事情节折
射出明朝
A.外贸得到了政府的支持
B.手工业工场已颇具规模
C.商人积极从事长途贸易
D.外来高产作物得到推广
12.明末清初，某位思想家批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，
非为一姓也”。这位思想家是
A.韩愈
B.柳宗元
C.朱熹
D.黄宗羲
第二部分（非选择题共36分）
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13.（10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A李渊
图B元朝形势图（1330年)
(1)
年，材料一图A人物建立唐朝，定都长安；(1分)唐朝先后设置安西都
护府和
,管辖西域的天山南北地区；(1分)宋真宗时，辽与宋议和，双方签
订了“
”(盟约)，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；(1分)图B中①地
区在元朝是
(机构)辖地。(1分)
子洲县七年级历史期末试卷-2-（共4页）

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