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(共20张PPT)
观沧海
曹操
公主 王子们 请看
刚刚的人是谁呢
是曹操
作者
曹操（155-220），字孟德，小字阿瞒，谥号魏武帝。
东汉末年政治家、军事家、文学家。
善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦是清峻整齐。
与曹丕、曹植合称“三曹”。
代表作：《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》《观沧海》等。
背景
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中；
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
观沧海
《观沧海》曹操 译文：
东行登上碣石山，来观赏大海。
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，
百草丰茂。
秋风萧瑟，
洪波涌起。
日月之行，若出其中，
星汉灿烂，若出其里。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
助词,取消句子的独立性,可译为“的”
好像
其，代词，代指大海
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想像来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。
加一点点内容叭
好了，学了这些，你们了解观沧海了吗？
你的选择是？
会了
不会
下面，我们一起来做练习叭
1.全诗以哪个字展开来写的？
全诗以“观”字统领全篇，写登山所见。
2.作者看到、听到和想到了什么？
观沧海
看
听
想
水 山岛 树木 百草 洪波
萧瑟秋风
日月之行 星汉灿烂
宏伟志向
作者看到的景物中有哪些是动态景物，哪些是静态景物？
动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;
静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。
诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
“日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里”这四句是全诗的高潮，诗人运用了什么表现手法，有怎样的表达效果？
诗人运用夸张的修辞手法，借助奇特的想象，抒发诗人的主观感受，表现了大海吞吐日月星辰的气概，突出沧海之阔大，描绘出一幅极其开阔苍茫的图景，委婉表现了诗人的博大胸怀及统一天下、建功立业的豪情壮志。
这首诗写了几层意思？
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
第一层：开头两句 → 观海地点
第二层（3 - 8 句）：
海水 --- 山岛
树木 --- 百草
秋风 --- 洪波 → 壮丽景象 —— 海岛、山水
第三层（9 - 12 句）：
日月行其中
星汉出其里 → 博大胸襟虚写 —— 大海吞吐日月星辰的气概
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
“诗言志”，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人渴望统一中国、建功立业的抱负。这种感情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。
课文小结
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
观沧海
作者：曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志
背课文啦
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Thanks!
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