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开州区2024~2025学年度（下）八年级期末质量监测
语文试题参考答案及评分意见
一、语文知识与运用(30分)
(一)园读下面文段，完成1-4小题。(14分)
1.(1)gung(2)s0(3)块(4)怠(4分)
2B(3分)
3.D(3分)
4.示例：①它像穿透迷雾的灯塔，在智能的深海照亮人类前行的航道；
②它像重塑认知的手术刀，剖开文明肌理下隐藏的做慢与偏见。(4分)】
5.C(3分)
6(5分)①(1分)保尔烈士基前悼念战役，思考生命的意义。②(1分)由于疾病缠身，丧失了战
斗力，保尔有了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，选择继续奋斗。③(3分)我们要像保尔那
样有崇高远大的理想和为之献身的精神，有钢铁般的意志和颀强奋斗的高贵品质；当遭遇困
难和撞折时，我们也要像保尔那样乐观坚强，敢于向命运挑战：当产生精神危机时，更要学会
与自己抗争，战胜自我，永不言败，这样才能创造奇迹，成长为钢铁战士。
7.综合性学习(8分)
(1)(4分)①示例：倡导绿色出行、节约资源、垃级分类等具体行动，引导居民、企业、学校等
群体养成低碳生活习惯。②示例：制作资科，开展宜传活动
(2)(4分)（示例）顾阿姨：“低碳生活"作为一种生活方式，只与生活态度有关，与个人能力无
关。比如，在生活中少用塑料袋、一许性纸杯，循环用水，多步行少开车等，都是低碳生活的方
式，做起来并不难。其次，“低碳生话”关系到人类未来的生存与发展，是每一个公民都应该肩
负起的责任和义务，人人都应该主动关心环境向题，主动践行低碳生活的理念。
二、古诗文积翼与阅读(25分)】
(一)古诗文积累(10分)》
8.根据积累，填写句子。
(1)寤寐求之(2)白露未晞(3)天涯若比邻(4)浮云游子意
(5)拣尽寨枝不肯栖(6)悄怆幽遼(7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(8)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（二)文言文阅读(15分)
9.（4分)1)穷：尽2)舍：舍弃(3)方：正(4)恨：遗憾
10.(4分)(1)渔人把自己听到的事一一向（桃花源人）详细地说出，他们都很感叹惋惜。
(2)男女老幼一起在田间耕耘种作。
11.B(3分)》
12.（4分)相同点：甲文中“其中往来种作，男女衣窘，悉如外人。黄发垂璧，并怡然自乐。“乙文中
“老幼男女，俱耘于田间。”“儿女啼笑，鸡犬鸣吠。”表明两文所展现的生活图景都和谐安宁、
自得其乐。(2分)不同点：甲文是陶渊明虚构的美好景象，在当时根本没法实现。乙文是戴名
世旅行时到且子冈真实所见。
三、现代文阅读(40分)
八年级语文期末试题参考答案及评分意见第1页共2页
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语文试题
(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.答题前将答题卡上密封线内的各项内容填写清楚。
一、语文知识与运用(30分)
阅读下面文段，完成1~4小题。（14分)
当算法星火在实验室迸发，燎原之势便不可逆转。【甲】那些粗犷的早期神经网络，如捋脱
桎格的猛普，在数字荒原横冲直撞。【乙】我们追溯着控制论时代余温，却低估了这场智能革命
重塑文明的暴烈程度。
有人默默地将道德规范然铸成算法准则，有人怒不可通地浙毁电子协议抗争，有人选择袖
手旁观守护人性火种。【丙】这是人类的j加é择时刻一要么在瞬息万变的认知选代中校准方
向，要么被智能洪流冲垮文明之堤。
【丁】某个黄昏，全球人工智能中枢的蜂群合鸣戛然而止。地铁站台的回声取代导航提示，
咖啡店手写订单重现温度。当系统重启的蓝光再次笼罩城市时，探索者们终于明白：算法可以
燎原，但文明的尺度，始终在于人类面对未知时不敢di慢的谦卑与清醒。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
(1)粗犷()(2)追溯()(3)jué择()
(4)dai慢()
2.文段中加点的词语使用错误的一项是()(3分)
A.怒不可遏
B.袖手旁观
C.瞬息万变
D.夏然而止
3.小语在编辑资料时，其中“然而，命运的齿轮在不经意间悄然扭转，变故骤然而至。”这句话被
遗漏了，若要还原，放在哪个地方最合适？()(3分)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
4.小文想用一段话表达对人工智能的认识，请仿照下文中画线部分，结合语境，在横线上补写
两个句子。(4分)
人工智能如同一把双刃剑，既闪耀着智慧的光芒，也暗藏着未知的隐患。它像疾驰的列车，
戴着文明驶向未来，但脱轨时也会碾碎秩序：
;它像盛夏烈日，能催熟科技
的果实，也可能晒裂伦理的土壤：
。科技本无善恶，关键在于执剑之手能
否守住人性的刻度与文明的底线。
整本书阅读-一-班级举办“经典创读”展示活动。请你以（经典常谈》（钢铁是怎样练成的》为
素材，完成相关任务。(8分)
5.下面是四位同学围绕《经典常谈》的讨论交流发言，其中不正确的一项是()(3分)
A,小语：如果对古代诗歌的发展过程及其成果感兴趣，建议选择其中《（诗经）第四》（辞赋第
十一》《诗第十二》进行组合阅读。
B.小文：《史记》与《春秋》相比，不用咬文嚼字的写法，只据事实录，使善恶自见，且书中也有
入年级语文期末质量监测第1页共8页
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