资源简介 2024-2025学年度第二学期期未七年级调研监测生物(100分)一、选择题（每题只有一个正确答案。每题2分，共80分，请将正确答案涂在答题卡上。）1.早春时节，生物小组的同学在学校附近的水体采样，发现一些像头发丝一样的绿色生物，经鉴定该生物是水绵。下列有关水绵的叙述，错误的是A.依靠叶吸收水分B.有螺旋状的叶绿体C可以进行光合作用D.属于多细胞藻类2.某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦薛、满江红、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是A.叶的有无B.根的有无C茎的有无D.种子的有无3.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的A.内骨骼B.外骨骼C表皮D.皮肤4.下列关于动物与其气体交换的场所，对应正确的一组是①鸟类一—肺②蚯蚓——湿润的体表③乌龟——肺④海豚—鳃⑤蝗虫—气管A.②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤5.当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物。其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是A所有的微生物都具有细胞结构B真菌都是靠分裂进行生殖的C病毒对人类有害无利D.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核6.微生物与人类的生产、生活密切相关，图中①③代表三类傲生物，下列说法错误的是A①是细菌，主要通过分裂的方式繁殖B.②是酵母菌，可用于发面①C.①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡、叶绿体等结构D.③所示生物腐生生活，能产生青霉素7,不少人在发烧咳嗽时，容易联想到流感、支原体感染等，其实腺病毒也可能是元凶之一，下列关于腺病毒的说法正确的是A腺病毒不需要寄生在活细胞内也能生活B.腺病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C腺病毒可以通过分裂的方式繁殖后代D.可通过普通光学显微镜观察腺病毒的结构8.以下食品与其制作过程中使用的微生物对应有误的是A.陈醋一醋酸杆菌B.白酒一酵母菌C酱油一霉菌D.腐乳一乳酸菌七年级地理、生物试卷第7页共12页9.蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要依据是A.体内有脊柱B.体内受精C.体温恒定D.胎生、哺乳10.猴面包树是非洲草原特有的树种，虽然外形奇特，但果实汁多味甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物A蕨类植物B.苔藓植物C裸子植物D.被子植物11.如图是小秦同学收集的几种植物图片（①肾蕨②油松③葫芦藓④向日葵⑤玉米），下列叙述正确的是A.以上植物中，属于种子植物的是②④⑤B①的叶片特别薄，可作为监测空气污染的指示植物C.②与④相比，不同点主要是②的种子外面没有种皮包被D.③有根、茎、叶的分化，属于孢子植物12.“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于鱼类与鸟类适应环境的特征错误的是A.鱼体表有鳞片减少水分流失，魔体表有羽毛帮助飞行B.鹰的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力C鱼利用侧线感知水流方向，鹰体内有气囊减轻身体比重D.鱼靠尾鳍控制前进方向，鹰靠锐利的视力发现猎物生物13.如图是某同学建立的生物分类图，其中①~④各代表有叶绿体一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是无叶绿体A.①木耳②银杏③贯众④水绵有果实无果实①B.①银耳②水杉③芒萁④衣藻有种子无种子C.①香菇②油松③满江红④小球藻有叶无叶D.①银耳②卷柏③葫芦藓④金鱼藻③④14.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是A.食量大，消化能力强B体温恒定，适应性强C直肠很短，不存粪便D.前肢变成翼，骨骼薄而轻15.2025年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在黑龙江省伊春市举行。2025年生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于保护生物多样性做法错误的是A用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种B.大力开展植树造林活动，增加绿化面积C为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种D建立自然保护区，保护野生动植物七年级期末生物参考答案一、选择题（每题只有一个正确答案。每题2分，共80分，请将正确答案涂在答题卡上）12568910题号ADBDCBDDD答案111213151617181920题号AABDBD答案21222324252627282930题号B0CCDABBD答案31323334353637383940趣号BBCD答案二、填空题（本部分每空2分，共计20分。填在答题卡上）41.(1)③②④(2)使叶片中积累的淀粉等有机物被消耗掉，避免对其实验结果产生影响（答案合理即可）酒精(3)淀粉(4)浅色部分被黑色小熊卡片遮住，缺少光照，不能进行光合作用，无法合成淀粉，遇到碘液不变蓝色：相反，其他见光部分可以合成淀粉，遇到碘液变成蓝色（答案合理即可）42.(1)氧气蒸腾(2)①子房(3)适量（一定）的水分 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物参考答案(新)(2).pdf 江苏省宿迁市宿豫区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题.pdf
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