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2024—2025 学年度第二学期期末阶段性检测七年级语文参考答案
1. （1）C. (2)①颅, ②懈，③饶，④脉。 （3）将“提高”改为“增长”，
或将“知识”改为“能力”（答出修改后的句子亦可）。
2.A 3.B 4.D
5.（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（3）会当凌
绝顶，一览众山小。（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（5）山重水复疑无
路，柳暗花明又一村。（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。（7）商女不知亡
国恨，隔江犹唱后庭花。（8）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（9）政入万山
围子里，一山放出一山拦。（10）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
6.（1）《钢铁是怎样炼成的》（1 分），保尔·柯察金（或：保尔）（1 分）
。（2）示例：钢铁般的意志（坚强的意志、顽强的毅力）（1 分）；为理想献
身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（1 分，意思对
即可）。
7.示例：（1）①中国古诗词是中国文化的精髓；②中国古诗词是架构中外文化
交流的桥梁；③中国古诗词是培养健全人格的有效载体之一；④中国古诗词是温
润心灵的灵丹妙药；⑤中国古诗词是提升生活品位的魅力无限的补给品……（写
出任意 2 条即可）
（2）示例：小明同学，中国古诗词是中国文化的瑰宝，是中国古代文人的
智慧结晶（1 分），对当代文学影响也很久远（1 分）。我们进入其中，可
以领悟到其独特的语言魅力，对提升我们素养是大有裨益的（1 分）。让我
们一起来学习吧（1 分）！（语意连贯，意思对即可）
8.示例：2017—2023 年我国人工智能市场规模逐年扩大。（意思对即可）
9.A
10.示例：①政府的重视与扶持；②科技人才的培养；③法律法规的制定。（每点
2 分，意思对即可）
11.示例：因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中（或：因为叨唠是母
亲对父亲心疼的表现）。（意思对即可）
12.是指山塘里涨满了水（或：山塘一下子水灵丰活起来）。（意思对即可）
13.示例：①运用了比喻修辞手法（1 分），把雨水比作珠子（1 分），生动形象地
描摹了雨水的形态（2 分）；②运用了动作描写（1 分），“跑”“拾”“甩”这些动
作（1 分），表现出父亲的快乐（不畏风雨）（2 分）；③动词使用生动（1 分），
如“飘”字（1 分），形象写出了斗笠在空中旋转的样子（2 分）；④用词准确，
富有动感（1 分），用“四射”“溅”等词语（1 分），形象写出了雨水四散、纷纷
点点洒落在身上的动态过程（2 分）；⑤运用侧面描写的手法（1 分），通过写父
亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点（1 分），从而衬托
出父亲不畏风雨的精神（2 分）。（任意答出两点即得满分，意思对即可）
14.示例：①“雨”是文章线索，贯穿全文（或：制造悬念，吸引读者兴趣）；②
1
表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的故事；③透露情感主旨，
表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。（每点 1
分，意思对即可）
15.示例：①责任心强（1 分）：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记
得要往山塘里补水（1 分）；②甘于奉献（1 分）：风雨越大，父亲越快乐，因为
可以为村民储蓄更多的水（1 分）；③顾全大局（1 分）：面对村人天旱时拼命往
自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，
但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水（1 分）。（任意答出 2 点即得满分，
意思对即可）
16.（1）唯独； （2）少，很少； （3）地方；（4）同类的人。
17.B
18.（1）对于牡丹的喜爱，应当人很多了。（2）它的香气在似有似无、时断时续
中。（意思对即可）
19.依次是：①香远益清；②可远观而不可亵玩焉；③氲氲无所；④不可得而亲，
不可得而疏。
20.示例一：我赞同“出淤泥而不染”的观点。这句话隐喻了做人要保持自我，
不受外界世俗的影响。生活中，无论环境怎样，只要保持高洁的品格，有正确的
价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流，最后都能“出淤泥而不染”。
示例二：我赞同“近朱者赤,近墨者黑”的观点。这句话比喻接近好人可以使人
变好，接近坏人可以使人变坏。生活中，我们很容易受到身边人的影响，如果经
常和爱学习的人在一起，我们的学习成绩就会不知不觉地提升；如果我们经常和
爱玩游戏的同学在一起，那么我们就很有可能会沉迷游戏，荒废学业。(选择观
点 1 分，具体分析 2 分，共 3 分)
附【《爱兰说》译文】兰花的香气，是清雅而悠远的，似有似无，忽远忽近，时
断时续，飘渺萦回，不是逼近可以闻嗅品赏的；兰花，是有色彩的，但她的色彩
素淡清纯、含蓄温润，决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉
愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画
的人，也只能凭自己的体味来描绘，不能完全表现。兰花恐怕就是周文王、孔夫
子、屈原大夫的同类，我们无法亲近它，也无法疏远它，是不是？
21.柳树：垂处绿；桃树：末梢红（或：用自己的语言表述也可以，如：绿枝低
垂，枝头红艳。意思对即可）
22.示例：①写春天桃红柳绿，诗人静居亭馆、步游溪山，表现对家乡、对早春
的热爱。②通过春容的鲜妍与病翁的衰老的对照，表现诗人叹老却不服老的情绪。
③面对充足的新雨，诗人流露出对丰收年景的肯定，表现对民生的关切。（任意
答出 2 点即得满分，意思对即可） 23.略（依据中考作文评分标准）。
22024一2025学年度第二学期期末质量检测
七年级语文试题
同学们，知识的海洋波涛汹涌，今天的语文试卷就是一场智慧的“闯关之
旅”。让我们拿起手中的笔勇往直前，攻克一道道难关，解锁知识的百宝箱。
智意闯关，勇敢向前，让我们一起书写属于我们的辉煌篇章！
关卡一：字词探险
一、基础知识积累及运用。(28分)
【文字藏宝图】请你按要求完善字词“拼图”，完成闯关第一步！
1.阅读下面的语段，完成后面的问题。（共6分）
今天的幸福生活是无数革命先烈抛头1ú()、洒热血换来的。没有他们
至死不x()的抗争，就不会有民族的解放；没有他们鞠躬尽瘁的奉献，就
不会有国家的富rao()。他们的血mài()哺育着我们成长，他们的精神
激励着我们前进！继承先烈遗志，我们必须努力学习，提高我们的知识，把国
家建设得更加美好。
(1)依次给语段中加点的字注音，选出全都正确的一项是（)(2分)
A.sǎcuifǔ
B.shǎsui
bǔ
B.sǎ.cui,bǔ
D.shǎsui
fǔ
(2)根据拼音，依次写出正确的汉字。（每个0.5分，共2分）
①头1ú()②至死不xiè()
③富ro()④血mai()
(3)文中画线句子有语病，请你写出修改意见（或写出修改后的句子）。(2分)》
【字词游戏宫】请你进入游戏宫选词、填词、连句，继续闯关，完成相关任务。
2.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之
为之牺牲；赞美祖国的山河，为之、为之歌咏；热爱祖国的语言文字、
历史文化，为之心、为之感动…
A奋斗描画沉醉
B,奋斗沉醉描画
C.沉醉奋斗描画
D.沉醉描画奋斗
3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（)2分)
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学
习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是
“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就
七年级语文期末试卷第1页共8页
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B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质
0.“苦”和“乐”相生相成，只有务力求知的人，才会以苦为乐
4恰当地战入书名、地名、人名是写对联的技巧之一，孙伏园棉念鲁迅先生的
挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感
人至深。在下面对联的横线处依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一
项是（)2分)
上联：踏
刈野草，热风奔流，一生
下联：痛
叹而已，十月噩耗，万众
A.毁灭彷徨
莽原
呐喊
B.毁灭
呐喊
莽原
彷徨
C.莽原彷徨毁灭呐喊
D.莽原呐喊
毁灭
彷徨
【记忆大师赛】分门别类辑诗文，按要求完成对古诗文的赏析积累。
5.古诗文默写：(1)一(6)中任选4个小题，7)一(10)中任选2个小题，
每小题1分，共6分)
(1)《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，，点明文章主旨的语句是：
(2)陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间、孤独寂寞之情的
诗句是：
(3)杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志
的诗句是：
(4)王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句
是：
(5)陆游在《游山西村》
一诗中流传最广、景物描写中寓含哲理、千百年来
被人们广为传诵的两句是：
(6)粪自珍的《已亥杂诗》中闸明世上事物具有两重性的诗向
是：
（7)杜牧《泊秦淮》中表现诗人的忧意意识（借古讽今）的诗向
是：
(8)李商隐在《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道、不顾国计民生
的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗句是：
(9)杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中“
”告诉我们
最好不要被眼前的顺境所迷感，放眼长远，认真对待，才能履险如夷。
(10)赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深
夜候客客不至的原因，衬托诗人弧寂、无聊心情的诗句是：
七年级语文期末试卷第2页共8页
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