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2024学年第二学期初中学业质量监测
七年级语文试题卷
考生须知：
1.全卷共三大部分，16小题，满分120分，卷面书写分3分，考试时间120分钟。
2.选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹的签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的签字笔在“答题纸”上填写姓名和准考证号。
一、汉字启智之路(37分)
(一)语文学习小组正在开展“汉字启智”专题学习活动，请你参与。(22分)
活动一：汉字典藏
1.下面是小组成员自制的词语梳理卡片，请你补充完整。(3分)
足o图脚；腿。如“(se)①足”，又如“②一，送儿还故乡”(《木兰诗》.
形充足，富裕。如“丰衣足食”。
副能够，值得。如“(3)”，形容非常渺小，不值得一提。（填一成语）
@活动二：复兴之路
2.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。(6分)
中国人经过浴血（A.xue B.xiě)奋战，迎来了山河无恙；科学家们隐入荒漠，鞠
(gg)▲尽瘁，用“东方巨响”铸就民族的脊梁；“神州”飞天，航天人摇天▲
(hàn)地，书写世界新的航天纪元；“蛟龙”探海，深潜人劈波斩浪，刷新人类的深潜
篇章。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
鞠(gong)▲尽瘁
摇天▲(han)地
(2)加点字选择正确的读音（▲）(2分)
A.xue
B.xiě
(3)和“劈波斩浪”结构相同的一项是（▲）(2分）
A.迷途知返
B.当之无愧
C.爬山越岭
D.浩瀚无际
⊙活动三：名著启思
3.小组成员以“选择”为话题开展整本书阅读活动，探究人物的人生之路，请你参与。(8分)
(1)祥子、保尔都曾站在人生的岔路口上，请任选其中一个人物，结合具体情节，说说他作
出了怎样的选择。(4分)
A.祥子
B.保尔
(2)祥子、保尔会选择那条“未选择的路”吗？请任选其中一个人物，结合你的阅读体验，
谈谈你的看法。(4分)
A.祥子
B.保尔
七年级语文试题卷第1页共6页
活动四：循诗赏境
4.阅读下面的诗歌，完成相应的任务。(5分)
江楼夕望
(唐)崔湜
试陟江楼望，口口去国情。
楚山霞外断，汉水月中平。
公子留遗邑，夫人有旧城。
苍苍烟雾里，何处是咸京。
【注释】①崔浞因政治斗争被贬为襄州刺史。江楼位于襄阳城，可以北望长安，②防（z)):登高.
③去国：离开国都。④旧城：东晋襄阳守将朱序的母亲率众修筑的城防旧址。⑤成京：指京都长安。
(1)诗歌以“望”字领起，通过描绘晚霞、▲、遗邑、旧城、▲等，渲染了日暮时分
登楼所见之景的苍茫与辽远。(2分)
(2)从下面的选项中选择最合适的词填入诗中口处，并结合诗歌内容说明理由。(3分)
A.悠悠
B.幽幽
(二)班级准备出一期“座右铭”壁报。请你阅读《雾与路》，加以完善。（15分)
岁至
超岁必家了岁
座
⊙风雨压不垮，野火烧不尽，井冈竹长青。(《井冈翠竹》)
右
生命长河奔涌向前，每一朵花都值得绽放。(《紫藤萝瀑布》)
铭
心向阳光，日子总会亮起来。(《假如生活欺骗了你》)
选择了就坚定地走，让脚步成为答案。（《未选择的路》)
▲
。（《雾与路》)
雾与路
谭鑫
一年里总有几个日子，重庆的晨雾会成为网络关注的热点：列车在雾中呼啸穿梭、江
桥横亘隐现如蜃楼，山水之城的缥缈映衬着雾都的惊艳。
城市的晨雾，总会让我想起乡村里，那些走在晨雾里的成长岁月。
老家在涪陵，小学离家有一个多小时脚程，上学的日子往往天没亮就得起床。那时村
道没有路灯，用千稻草扎成的小火把成了上学路上的陪伴。微弱的火光随脚步前进起伏，
驱散着黑夜，也对抗着另一位山中常客一雾。童年的我总是不敢独自走入晨雾中。
一个雨雾天的清晨，我睡过了头，只能硬着头皮赶路。途经光线路淡路段，树木葱郁
阴森，心便生出忐忑。当看到前方立着一团黑影，晨雾模糊了轮廓，我疾行的脚步顿时打
住，边思索边艰难前挪。
我试探性地冲其喊道：“舅…舅舅？”一声问罢，那团黑影似从雾中舒展，回叫着
我的名字，还真是他！
“怎么现在才去读书？”“起晚了…”舅舅在暗中摸索片刻，从雨雾里塞给我两块
钱：“快走吧！一块拿去坐车，一块拿去吃饭…”原来他在等早班车，不过与我方向相
反。我攥紧那两块钱，原本畏惧的脚步变得从容起来。
还有一次，是大学期间。有次返校，只买到凌晨5点出发的火车票。一早从家到火车
站的路让我情绪郁结。
出发前两天，在大木乡务工的五叔回了村，他主动找到我：“大学生，你咋因为这点
七年级语文试题卷第2页共6页

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