资源简介

保密★启用前
晋江市2025年春初中学科抽测诊断
初一语文
2025.06
(满分150分；考试时间120分钟)
友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上
学校
姓名
考生号
一、积累与运用(26分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分)
(1)树木丛生，
(《观沧海》曹操)
(2)万里赴戎机，
(《木兰诗》北朝民歌)
(3)
一览众山小。(《望岳》杜甫)
(4)深林人不知，
（《竹里馆》王维)
(5)
无案牍之劳形。（《陋室铭》刘禹锡)
(6)
百般红紫斗芳菲。(《晚春》韩愈)
(7)王安石《登飞来峰》中“
”两句，表
现“只有站得高，才能看得远”的人生思考。
(8)陆游《游山西村》中“
”两句，描写
山村秀丽风光，蕴含“绝境处总现转机”的哲理。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分)
安平桥的石板，锲甲(A.qèB.q)而不舍地诉说着开拓图强的起点。
先民的汗水，浇灌出“天下无桥长此桥”的非遗之花。五店市的红砖，浸染着游
子的乡愁。远赴重洋的遗①(hàn),化为对故土殷乙(A.yinB.ying)
切的回馈，一砖一瓦，皆是恋祖爱乡的深情。围头的战壕，见证烽火中的担当。
保家卫国的可歌可②(q)故事，刻印着守护家园的勇毅。丛支桥基石到战地
烽烟这份“爱拼敢赢”早已融入血脉。
、
永
不停歇！
(1)为文中甲乙处加点字选择正确的读音（只填序号）。(2分)
甲(A.qièB.q)
乙
(A.yin B.ying)
(2)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(2分)
①遗(hàn)
②可歌可一（q)
(3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.从古桥基石到战地烽烟，这份“爱拼敢赢”，早已融入血脉。
B.从古桥基石到战地烽烟，这份“爱拼敢赢”，早已粘贴血脉。
C.从古桥基石到战地烽烟，这份“爱拼敢赢”的精神，早已融入血脉。
D.从古桥基石到战地烽烟，这份“爱拼敢赢”的精神，早已粘贴血脉。
晋江市2025年春初中学科抽测诊断初一语文第1页共8页
(4)下列三个语句填入文中三个横线处，排序最恰当的一项是()(3分)
①今日晋江
②在新时代浪潮中勇立潮头
③正以开拓的雄心、深情的回馈、无畏的担当
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
3.名著阅读交流。(6分)
圈点批注法可以记录阅读时的感受、体验、思考，凝聚阅读的注意力，便于
形成良好的读书习惯。以下是对《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》情节的圈点、
批注，请完成下面表格。
圈点（画波浪线）
批注
这段文字将他比作
他确乎有点像一棵树坚壮，沉
一棵树，形象地展现了
《骆驼祥子》
默而又有生气。他有自己的打
他的坚壮、沉默和有生
算…只要他的主意打定，他便随着
心中所开的那条路儿走。
气，文中的“打算”指
的是
①
。(1分)
巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有
银色的发丝，便轻轻地说：“我看得
出您经受了不少痛苦但是您仍然
这段文字中保尔·
没有失去那永不熄灭的热情。您已经
柯察金在遭遇②后，
《钢铁是怎
准备了五年，现在决定动笔了，这很
仍以笔为武器，在病榻
样炼成的》
好。但是您怎么写呢？”保尔笑着安
上坚持创作，身上的
慰她说：“明天他们会给我送一块刻
③
(品质)给无数
好格子的板子来…我试了好长时
人带来精神的启迪。
间，开始一直写不好，但是现在我慢
(2分)
授地写，每个字母都仔细地写，结果
写出来的字挺不错了。”
阅读收获
④（3分)（要求：联系以上两则选段的内容谈生活启发）
二、阅读(64分)
(一)阅读下面的文字，完成4~5题。(6分)
己亥杂诗（其五）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（)(3分)
A.本诗为七言绝句，用形象化语言表达丰富情感，是诗人辞官离京后所作。
B.首句“浩荡”一词既写出离愁之深广，又暗含辞官离京时壮志未酬之惆怅。
C.第二句描绘诗人扬鞭东去、奔赴天涯的情景，蕴含着诗人对未来的迷茫。
D.全诗以“离愁”开篇，“护花”作结，情感从昂扬转为悲伤，态度消极。
5.
“落红不是无情物，化作春泥更护花”被后人反复引用，并衍生新的意义。
其中“落红”指什么？后来衍生的意义是什么？(3分)
晋江市2025年春初中学科抽测诊断初一语文第2页共8页

展开更多......

收起↑