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2025年春季学期期末检测题
人写下“
,不知秋思落谁家的心境；寒冬时节，我们踏雪寻梅，立
志要成为“不要人夸好颜色，
”的新时代“小梅花”。关于盛夏时节，
六年级语文
我积累的诗句有：
五
五
2.【敬赠奔赴的未来】追梦的我们，总会执着追求，如果遇到挫折，要有
题号
四
(一)
(二)
(三)
总分
任尔东西南北风”的坚强和自信；遇事不必死钻牛角，要有“
得分
通则久”的意识；面对未来的学习要有“
更有早行人”的紧迫
T
任务一积累·运用
感：珍惜年少时光，发奋努力，不要等到
事非经过不知难”。
一、
基础知识。（10分7+3
更不要等到“少壮不努力，
”才追悔莫及
1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(7分)
四、口语交际(5分2+1+2)
家乡人情浓。彼此互相帮助sT kong jian guan(
)来到这里你一定不会觉
六年级(2)班针对“AI能够快速生成优秀作文范例，学生是否还需要认真阅读经典文
得wu liao(
),看到孩子们捉鸣蝉，bonòng(
)蟋蟀，你会放下所有fng
学作品积累素材”举行了一场辩论赛。请将双方的发言补充完整
yù(
)加入他们。
家乡风景美。街心zhong lou(
)上的石英钟一刻不停地转动chi lun(
正方观点：即便A【能快速生成优秀作文范例，学生仍需要认真阅读经典文学作品积累素材。
翠岛湖凉风x(
)来，让人心旷神怡。
正方理由：
2.下列词语中，与“心旷神怡”一词结构相同的一项是(
)。
反方观点：
A.耳濡目染B.别出心裁
C.大同小异
D.不可思议
反方理由：
二、选择题。（10分，每小题2分)
任务二
阅读·理解
1.下列字音、字形、字义完全正确的是(
。
A.笨拙(zhuo)沉郁焉知非福（怎么）
B.薄雾(b6)惶恐万象更新（更加）
五、阅读广场。
(一)快乐读书吧一一整本书阅读。(8分)
C.澄碧(cheng)诸侯载渴载饥（充满）
D.匪徒(f书籍泣涕零如雨（散碎）
1.任务挑战题。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家
主人公在荒岛上生活了
2.毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，cú凤清于老凤声。”根据字典解释，
年。《骑鹅旅行记》中，变成小狐仙的男孩名叫
,他跟随
(填
这句话中“cú字的正确书写应该是()
动物名)开启了奇妙的旅程。《汤姆·索亚历险记》的作者是（国籍）作家马克·吐温。
A.雏幼小的鸟，生下不久的：一鸡|一莺乳燕。
B.刍①喂牲畜的草。②割草。
常
2.科技联动题。当AI翻译器遇到《骑鹅旅行记》，尼尔斯对大雁说的瑞典语会被翻译成
C.躇（踌一）：①犹豫，拿不定主意。②自得的样子。D.滁滁州，地名，在安徽省
:如果鲁滨逊拥有智能手环，手环能监测他的(A.岛屿经纬度B.面
3.下列句子中划横线词使用不恰当的是(
包烘焙温度C.星期五的心情)；爱丽丝用AR眼镜看仙境，会看到(A.立体的
A.他说学习要见缝插针，利用所有零碎的时间。
B.泉城以它独占整头的簪花习俗，吸引众多游客前往
会说话兔子B.自动书写的笔记本C.以上都是)。
C.一线天山势陡峭，让人望而却步。
(二)课内阅读。(14分2+2+4+3+1+2)
D.足球队有了小明加入，简直如虎添翼
奔秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽
听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
4.下列句子中没有语病的一项是()
曰：非然也。
A.听了残奥会冠军杨洪琼的演讲，同学们情不自禁地鼓起掌来。
1.下面成语中的“善”与“通国之善弈者也”中的“善”意思相同的一项是(
B,我用了整整一个星期左右的时间，才把这幅描绘麒麟水乡的画画完。
A.多多益善B.多谋善断
C.心怀不善
D.善始善终
C.央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故
2.下面朗读节奏划分有误的一项是(
D.通过学校举办的读书节活动，使同学们的阅读能力大大提高了。
A.使弈秋海二人弈B.惟/弈秋之为听
C思援弓/缴而射之
D.为是/其智弗若与
5.哲理专栏。与“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”所蕴含的道理相似的俗语是(
)
3根据文言文内容填写思维导图，并填空。
A.听君一席话，胜读十年书。B.路遥知马力，日久见人心
学习态度
学习结果
C.近水知鱼性，近山识鸟音。
D.莫道君行早，更有早行人。
(用四字词语概括)
(推测)
三、根据所学内容填空。(11分每空1分)
1.【怀念陪伴的四季】每个季节的色彩，都因你们的存在而更加美丽，春日郊游赏花，我
们感受到了“
一枝红杏出墙来的唯美春光：中秋望月时，我们畅想诗
另一人

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