资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025年江苏省南京市中考历史试卷一、单项选择题。(本大题共25小题,每小题1分,共25分,在每题所给出的四个选项中,只有一个选项是符合要求的)1.(1分)(2025 南京)阅读以下关于北京人遗址的考古资料,判断下列选项中正确的是( )考古资料:在北京人遗址中,发现了大量的打制石器,这些石器类型多样,有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时,还出土了超过10万件石片,其原料主要为脉石英、砂岩等。遗址中存在多个灰烬层,最厚处可达6米,其中包含大量烧骨、烧石,经鉴定,烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。A.打制石器类型多样,表明北京人已经有了明确的劳动分工B.大量石片的出土,说明北京人主要以制造石器为生活来源C.从灰烬层及其中包含物可知,北京人会使用火且能保存火种D.遗址中发现多种动物烧骨,证明北京人只吃熟食2.(1分)(2025 南京)观察如图《西周分封示意图》,结合所学知识分析,下列关于西周分封制的说法正确的是( )A.分封制的目的是为了削弱周王室的权力B.受封的诸侯仅包括周天子的子弟和亲戚C.诸侯国要向周天子进献贡物,并服从周王调兵D.分封制下各诸侯国之间联系紧密,不会发生战争3.(1分)(2025 南京)史书记载,秦国旧贵族对商鞅变法多有不满,其中“宗室非有军功论,不得为属籍”这一规定引发强烈反对。该规定所涉及的变法措施是( )A.奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役B.废除井田制,允许土地自由买卖C.奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅D.确立县制,由国君直接派官吏治理4.(1分)(2025 南京)历史学家在研究秦朝历史时,发现一份秦朝官方文件残片(如图示意),上面的文字字体规整统一。根据所学知识,这与秦始皇的哪项措施直接相关?( )A.统一度量衡 B.统一文字C.修筑长城 D.推行郡县制5.(1分)(2025 南京)在南北朝时期的墓葬考古发掘中,发现了以下文物现象:原本流行于南朝的莲花尊,在北朝晚期的贵族墓葬中也有出土;北朝壁画中出现了汉族妇女制作蒸馍与烙饼的情景;部分北魏墓志的书法风格与东晋王羲之的书法有相似之处,呈现出“斜划紧结、笔力劲健”的特点。这些考古发现反映了( )A.魏晋时期南方经济迅速发展B.南北经济文化交流频繁C.北魏孝文帝改革的深远影响D.社会动荡促进文化融合6.(1分)(2025 南京)《元和郡县图志》记载:“公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”清初学者顾炎武评价道:“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”阅读两则材料,并结合如图地图思考,二者高度肯定隋朝大运河,主要基于大运河( )A.实现了南北重归统一 B.促进了南北经济交流C.解决了北方缺水问题 D.推动了沿岸城市兴起7.(1分)(2025 南京)“在《新青年》的影响下,各地刊物纷纷提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号,使这场运动触及的社会面极为广泛。”这反映新文化运动( )A.迈出中国近代化第一步B.掀起了思想解放的潮流C.指明中国革命正确方向D.激起全国人民抗日怒潮8.(1分)(2025 南京)某学者研究发现,宋代商业税占国家财政收入比例从北宋初的10%上升至南宋的65%,而农业税占比则从60%降至35%。这种变化说明( )A.经济重心南移彻底完成B.土地兼并导致农业衰退C.国家经济结构发生转型D.海外贸易取代国内商业9.(1分)(2025 南京)《明实录》记载,郑和船队携带的“青花瓷器、丝绸”在海外交易时,常以“赏赐”形式进行。结合所学判断,这种贸易模式( )A.推动了资本主义萌芽发展B.促进了中外经济互惠互利C.体现了朝贡贸易的政治属性D.标志着海上丝绸之路形成10.(1分)(2025 南京)1872年,李鸿章奏请设立轮船招商局,规定“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”。这一举措( )A.突破了洋务派“中体西用”的局限B.标志着近代民族资本主义的诞生C.体现官督商办模式的管理创新D.旨在抵制外国对铁路修筑的控制11.(1分)(2025 南京)1905年科举制废除后,新式学堂学生数量从1904年的6943人激增至1909年的163.9万人。这种变化反映( )A.清末新政教育改革成效显著B.辛亥革命推动思想解放C.传统文化失去社会价值D.马克思主义开始广泛传播12.(1分)(2025 南京)某学者指出:“这场战役打破了日军‘三个月灭亡中国’的狂妄企图,更重要的是通过空间换时间策略,为沿海工业内迁争取了宝贵时间。”该战役是( )A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战13.(1分)(2025 南京)1956年,陈云提出“三个主体、三个补充”设想:国营经济为主体,个体经营为补充;计划生产为主体,自由生产为补充;国家市场为主体,自由市场为补充。这一主张( )A.动摇了公有制的主体地位B.推动了人民公社化运动开展C.为经济体制改革提供思路D.导致国民经济比例严重失调14.(1分)(2025 南京)1984年,邓小平视察深圳后题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的”。当时特区的“特殊性”在于( )A.突破计划经济体制的限制B.实行完全自由市场经济C.政治体制改革先行先试D.享受高度自治权15.(1分)(2025 南京)古希腊城邦雅典的公民大会规定:“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主( )A.重视公民道德与义务 B.存在性别与财产歧视C.维护全体居民的利益 D.保障公民的言论自由16.(1分)(2025 南京)1348年黑死病肆虐欧洲,导致劳动力短缺,庄园主不得不提高雇工报酬,农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现象( )A.加速了欧洲封建制度的瓦解B.推动了新航路的开辟C.促进了手工工场的集中化D.引发了宗教改革运动17.(1分)(2025 南京)某历史地图标注了“好望角”“马六甲”“果阿”等地,这些地点见证了( )A.丝绸之路的贸易往来B.阿拉伯帝国的扩张C.葡萄牙的殖民扩张路线D.英国“日不落帝国”的形成18.(1分)(2025 南京)据统计,18世纪英国工人日均工资为0.5便士,到19世纪中叶增至1.5便士,同期物价上涨约2倍。这说明工业革命期间( )A.工人实际收入水平下降B.资本主义剥削程度减轻C.经济增长与民生改善同步D.社会保障体系初步建立19.(1分)(2025 南京)巴尔扎克在《人间喜剧》中写道:“金钱控制法律,控制政治,控制风俗,到了前所未有的程度。”该作品反映的时代背景是( )A.法国大革命时期的动荡B.工业革命后的社会矛盾C.启蒙运动的思想解放D.新航路开辟后的殖民掠夺20.(1分)(2025 南京)1871年德国宪法规定:皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力,帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效。这表明德国( )A.建立了民主共和政体 B.皇帝权力受议会制约C.具有浓厚的专制色彩 D.实现了权力的制衡21.(1分)(2025 南京)19世纪末,日本提出“脱亚入欧”,主张“我国不可犹豫,与其坐等邻邦之进步而与之共同复兴东亚,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退”。该主张( )A.推动日本实现文明开化B.加速了亚洲殖民化进程C.改变了世界政治格局D.导致日本社会矛盾激化22.(1分)(2025 南京)1914年萨拉热窝事件后,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国支持奥匈,俄国支持塞尔维亚,法国和英国随即卷入战争。这表明一战爆发的原因之一是( )A.帝国主义经济发展不平衡B.军事集团的连锁反应C.民族解放运动的高涨D.极端民族主义的泛滥23.(1分)(2025 南京)爱因斯坦曾说:“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论( )A.被证明存在严重错误B.无法解释微观世界规律C.已被相对论完全取代D.阻碍了科学技术发展24.(1分)(2025 南京)下列历史事件的因果关系对应正确的是( )A.新航路开辟——地中海贸易中心转移到大西洋沿岸B.巴黎公社成立——马克思主义诞生C.明治维新——日本走上社会主义道路D.工业革命——世界殖民体系最终形成25.(1分)(2025 南京)某学者提出“历史解释应遵循‘情境化原则’,即将历史事件置于特定的时空背景中理解”。下列符合该原则的是( )A.认为王安石变法必然失败是因其脱离实际B.将戊戌变法失败归因于光绪帝缺乏实权C.分析美国内战爆发原因时考虑南北经济差异D.把法国大革命爆发简单归结为路易十六暴政二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题12分,第28题13分,共35分)26.(10分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:铭文记载:“十八年,齐率卿大夫众来聘,冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”。(摘自上海文物博物馆)材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书 食货志》(1)结合材料一文物和铭文,说明其作为实物史料对研究秦国历史的价值。(2)根据材料二,指出商鞅变法中“务本”的具体措施,并分析其对秦国崛起的作用。27.(12分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:1898年,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队等。然而,变法触动了守旧势力的利益,慈禧太后发动政变,变法仅历时103天就失败了。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册材料二:从1915年开始,陈独秀、李大钊、鲁迅等一批进步的知识分子,高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。他们提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。——摘自张海鹏主编《中国近代通史》材料三:当代学者提出:“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”五四运动中,青年学生提出“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖章宗祥、陆宗舆”等口号,工人阶级开始登上政治舞台,推动斗争取得初步胜利。五四运动后,马克思主义在中国得到广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。——摘自徐中约《中国近代史》相关论述(1)依据材料一,概括戊戌变法在经济和教育方面的主要措施,并结合所学知识分析变法失败的根本原因。(2)结合材料二与所学知识,说明新文化运动与五四运动之间的内在联系。(3)结合材料三及相关史实,谈谈你对“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”这一观点的理解。28.(13分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:徽商秉持“贾而好儒”理念,商号内常见“以诚待人,以信接物”匾额。清代徽商胡光墉(胡雪岩)不仅协助左宗棠创办福州船政局,资助收复新疆,更在杭州创立“胡庆余堂”药号。其店内高悬“戒欺”匾额,亲立“采办务真,修制务精”规矩,瘟疫期间“辟瘟丹”坚持平价供应。晋商首创票号制度,以“日升昌”为代表的票号发明汉字密押防伪体系,实现“一纸信符传千里,百万白银立兑现”。晋商家族重视教育,乔家堡私塾延请名师授课,要求子弟恪守“信誉即财,义中取利”的商道。——摘自张海鹏《徽商与晋商比较研究》材料二:项目 微商 晋商核心产业 茶叶贸易、木材经营、典当业 食盐贩运、丝绸贸易、金融票号文化基因 深受程朱理学影响,强调儒商结合 依托北方商路,注重务实创新建筑遗产 西递宏村古民居建筑群 平遥古城、乔家大院(1)依据材料一,分别提炼徽商与晋商的经营核心策略。(2)结合明清时期经济发展特征,分析商帮兴起的社会条件。(3)从材料二中任选一组对比内容,运用对联“仄起平收、虚实相对”的规则,创作体现商帮特色的对联。(4)结合当代社会价值观,阐述明清商帮精神对青少年成长的现实意义。2025年江苏省南京市中考历史试卷参考答案与试题解析一.选择题(共25小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 C C C B C B B C C C A题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22答案 A C A A A C A B C A B题号 23 24 25答案 B A C一、单项选择题。(本大题共25小题,每小题1分,共25分,在每题所给出的四个选项中,只有一个选项是符合要求的)1.(1分)(2025 南京)阅读以下关于北京人遗址的考古资料,判断下列选项中正确的是( )考古资料:在北京人遗址中,发现了大量的打制石器,这些石器类型多样,有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时,还出土了超过10万件石片,其原料主要为脉石英、砂岩等。遗址中存在多个灰烬层,最厚处可达6米,其中包含大量烧骨、烧石,经鉴定,烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。A.打制石器类型多样,表明北京人已经有了明确的劳动分工B.大量石片的出土,说明北京人主要以制造石器为生活来源C.从灰烬层及其中包含物可知,北京人会使用火且能保存火种D.遗址中发现多种动物烧骨,证明北京人只吃熟食【分析】本题主要考查北京人,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“遗址中存在多个灰烬层,最厚处可达6米,其中包含大量烧骨、烧石,经鉴定,烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼”可知,多个灰烬层且厚度达6米,说明火的使用具有持续性(自然火难以长期保存,需通过覆盖灰烬等方式人工维持),印证其掌握火和保存火种的技术,C项正确;石器类型多样仅能说明工具用途分化(如砍砸器用于砍伐、刮削器处理兽皮),但“劳动分工”需体现不同个体或群体的职责划分(如专人狩猎、专人制作工具),排除A项;石片多为打制石器的副产品(废料),只能说明石器制作频繁,而“生活来源”指获取食物的方式(如狩猎、采集)。北京人属于旧石器时代,主要依赖采集和狩猎,制造石器是生存手段而非目的,排除B项;“烧骨”能证明北京人食用熟食,但无法排除生食的可能性(如未完全烤熟或直接生食的情况未被考古证据记录),“只吃”表述过于绝对,排除D项。故选:C。【点评】本题以北京人为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。2.(1分)(2025 南京)观察如图《西周分封示意图》,结合所学知识分析,下列关于西周分封制的说法正确的是( )A.分封制的目的是为了削弱周王室的权力B.受封的诸侯仅包括周天子的子弟和亲戚C.诸侯国要向周天子进献贡物,并服从周王调兵D.分封制下各诸侯国之间联系紧密,不会发生战争【分析】本题主要考查分封制,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】结合所学知识可知,分封制是周王为巩固统治,将土地和人民分封给宗亲、功臣及先代贵族,建立诸侯国。诸侯在封国内享有世袭统治权,同时需对周王承担纳贡、朝觐、军事服从(调兵) 等义务,C项正确;分封制的根本目的是巩固周王朝统治,通过诸侯拱卫王室,加强对地方的控制,而非削弱自身权力,排除A项;分封对象除王室子弟(如鲁国、燕国)外,还包括功臣(如姜子牙封于齐)和先代贵族(如商朝后裔封于宋),“仅包括”表述片面,排除B项;西周后期,随着周王室衰微,诸侯势力壮大,各诸侯国为争夺土地、人口及霸权频繁爆发战争(如春秋争霸、战国兼并),“不会发生战争”与史实严重不符,排除D项。故选:C。【点评】本题以分封制为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。3.(1分)(2025 南京)史书记载,秦国旧贵族对商鞅变法多有不满,其中“宗室非有军功论,不得为属籍”这一规定引发强烈反对。该规定所涉及的变法措施是( )A.奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役B.废除井田制,允许土地自由买卖C.奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅D.确立县制,由国君直接派官吏治理【分析】本题主要考查了商鞅变法的内容以及影响,掌握相关基础知识。【解答】“奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅”,“宗室非有军功论,不得为属籍”体现的就是宗室贵族要想维持属籍等特权,必须有军功,契合奖励军功、以军功定身份待遇的变法措施,所以C选项正确;“奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役”,该措施主要是鼓励农业生产,调动百姓从事农耕的积极性,与宗室贵族凭借军功获取属籍并无关联,所以A选项错误;“废除井田制,允许土地自由买卖”,这是对土地制度的变革,推动封建土地私有制发展,重点在于土地权益的调整,和军功与宗室属籍的规定不相关,故B选项错误;“确立县制,由国君直接派官吏治理”,这是关于地方行政管理制度的变革,目的是加强中央集权,和宗室因军功获取属籍的内容没有联系,因此D选项错误。故选:C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握商鞅变法的内容以及影响。4.(1分)(2025 南京)历史学家在研究秦朝历史时,发现一份秦朝官方文件残片(如图示意),上面的文字字体规整统一。根据所学知识,这与秦始皇的哪项措施直接相关?( )A.统一度量衡 B.统一文字C.修筑长城 D.推行郡县制【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施。【解答】根据题目描述,历史学家发现的秦朝官方文件残片上的文字字体规整统一,这与秦始皇推行的“统一文字”措施直接相关。秦始皇为了加强中央集权和文化统一,下令以小篆作为全国统一的文字标准,取代了之前各国使用的不同文字。故B符合题意;统一度量衡是经济上的措施,与文字无关,排除A;修筑长城是军事上的措施,排除C;郡县制属于地方行政制度,与文字无关,排除D。故选:B。【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施,侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。5.(1分)(2025 南京)在南北朝时期的墓葬考古发掘中,发现了以下文物现象:原本流行于南朝的莲花尊,在北朝晚期的贵族墓葬中也有出土;北朝壁画中出现了汉族妇女制作蒸馍与烙饼的情景;部分北魏墓志的书法风格与东晋王羲之的书法有相似之处,呈现出“斜划紧结、笔力劲健”的特点。这些考古发现反映了( )A.魏晋时期南方经济迅速发展B.南北经济文化交流频繁C.北魏孝文帝改革的深远影响D.社会动荡促进文化融合【分析】本题主要考查了北魏孝文帝改革,掌握相关基础知识。【解答】北魏孝文帝改革推行汉化政策,如穿汉服、说汉话、学汉文化等。北朝壁画中汉族妇女制作蒸馍与烙饼(生活习俗汉化)、北魏墓志书法风格类似东晋王羲之(文化艺术汉化),这些都反映出孝文帝改革对社会生活、文化艺术等方面产生深远影响,促进了民族交融和文化趋同,所以C选项正确;材料呈现的是北朝(北魏)相关文化现象,未涉及南方经济发展内容,无法体现魏晋时期南方经济迅速发展,所以A选项错误;材料重点是北朝受汉族文化影响,并非强调南北经济文化交流频繁,“交流频繁”述侧重双向互动,而材料体现的是北朝对汉族文化的吸收,故B选项错误;材料中文化融合是北魏孝文帝改革主动推动汉化的结果,并非“社会动荡”促进的。社会动荡更多是破坏文化,而这里是积极的改革推动文化融合,因此D选项错误。故选:C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握北魏孝文帝改革。6.(1分)(2025 南京)《元和郡县图志》记载:“公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”清初学者顾炎武评价道:“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”阅读两则材料,并结合如图地图思考,二者高度肯定隋朝大运河,主要基于大运河( )A.实现了南北重归统一 B.促进了南北经济交流C.解决了北方缺水问题 D.推动了沿岸城市兴起【分析】本题主要考查了隋朝大运河开通的作用,掌握相关基础知识。【解答】材料中“公家运漕,私行商旅,舳舻相继”体现了大运河促进了南北物资运输、商业往来,加强了南北经济交流,与“后代实受其利”“为后世开万世之利”相契合,故B选项正确;隋朝实现南北重归统一是通过政治军事手段完成的,并非大运河的作用,大运河主要是交通水利工程,所以A选项错误;大运河的主要功能是沟通南北交通、促进经济交流,并没有解决北方缺水问题,因此C选项错误;虽然大运河推动了沿岸城市兴起,但材料中“公家运漕,私行商旅”重点强调的是运河在南北经济交流方面的作用,而非沿岸城市兴起,所以D选项不符合材料主旨,错误。故选:B。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握隋朝大运河开通的作用。7.(1分)(2025 南京)“在《新青年》的影响下,各地刊物纷纷提出妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号,使这场运动触及的社会面极为广泛。”这反映新文化运动( )A.迈出中国近代化第一步B.掀起了思想解放的潮流C.指明中国革命正确方向D.激起全国人民抗日怒潮【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。【解答】新文化运动是一次伟大的思想解放运动。动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。因此B项符合题意,正确。A.迈出中国近代化第一步是洋务运动,不符合题意,排除。C.指明中国革命正确方向是中共一大的召开,不符合题意,排除。D.新文化运动掀起了思想解放的潮流,而不是激起全国人民抗日怒潮,不符合题意,排除。故选:B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。8.(1分)(2025 南京)某学者研究发现,宋代商业税占国家财政收入比例从北宋初的10%上升至南宋的65%,而农业税占比则从60%降至35%。这种变化说明( )A.经济重心南移彻底完成B.土地兼并导致农业衰退C.国家经济结构发生转型D.海外贸易取代国内商业【分析】本题主要考查宋代商业贸易发展,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“宋代商业税占国家财政收入比例从北宋初的10%上升至南宋的65%,而农业税占比则从60%降至35%”可知,北宋初至南宋,商业税占国家财政收入比例从10%飙升至65%,农业税占比从60%降至35%。这一变化表明:商业在国家经济中的地位显著上升,农业的主导地位相对下降,反映出经济结构的重大调整,C项正确;经济重心南移的完成(南宋时期)主要体现为南方农业、手工业和商业整体超过北方,而题干强调的是商业税与农业税的比例变化,并非南北方经济对比,二者不直接对应,排除A项;宋代土地兼并确实严重,但农业税占比下降不代表农业生产衰退。事实上,宋代农业生产力(如占城稻推广、梯田开发)有所发展,农业税比例下降更多是因为商业税收增长更快,而非农业本身萎缩,排除B项;宋代海外贸易发达,但国内商业(如城市坊市制瓦解、纸币交子出现)仍是主体。商业税涵盖国内与海外贸易,题干未提及二者比例,无法得出“海外贸易取代国内商业”的结论,排除D项。故选:C。【点评】本题以宋代商业贸易发展为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。9.(1分)(2025 南京)《明实录》记载,郑和船队携带的“青花瓷器、丝绸”在海外交易时,常以“赏赐”形式进行。结合所学判断,这种贸易模式( )A.推动了资本主义萌芽发展B.促进了中外经济互惠互利C.体现了朝贡贸易的政治属性D.标志着海上丝绸之路形成【分析】本题主要考查郑和下西洋,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“常以‘赏赐’形式进行”并结合所学知识可知,郑和下西洋是明朝初期(1405—1433年)的官方航海活动,其贸易形式以“朝贡贸易”为核心。朝贡贸易是中国古代王朝通过“赏赐”与周边国家建立政治臣属关系的贸易模式,经济利益从属于政治目的,C项正确;资本主义萌芽出现于明朝中后期(15世纪末至16世纪)的江南手工业领域,而郑和下西洋是15世纪初的官方行为,且朝贡贸易以自然经济为基础,不计成本的赏赐无法推动商品经济向资本主义萌芽转型,排除A项;朝贡贸易中,明朝的“赏赐”本质是政治投资,海外诸国通过朝贡获得经济利益,而明朝更多追求政治认同,双方经济交换并非等价互惠,甚至明朝常因赏赐耗费大量财政资源,排除B项;海上丝绸之路形成于汉朝,兴盛于唐宋,郑和下西洋是海上丝绸之路在明朝的延续,而非形成标志,排除D项。故选:C。【点评】本题以郑和下西洋为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。10.(1分)(2025 南京)1872年,李鸿章奏请设立轮船招商局,规定“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”。这一举措( )A.突破了洋务派“中体西用”的局限B.标志着近代民族资本主义的诞生C.体现官督商办模式的管理创新D.旨在抵制外国对铁路修筑的控制【分析】本题主要考查了洋务运动相关史实,掌握相关基础知识。【解答】材料由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”表明,轮船招商局的管理模式是官府掌握企业的总体大纲,考察企业的盈利和弊端,而让商人董事等自行制定具体的经营条议。这种官督商办的模式,既体现了官府的监管,又给予商人一定的自主经营权,是一种管理创新,C项正确;“中体西用”是洋务派的指导思想,核心是在维护封建体制的前提下学习西方先进技术。轮船招商局作为洋务派创办的民用企业,依然是在这一思想指导下设立的。它的设立目的、管理方式等都未突破“中体西用”局限。材料中“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”,主要体现的是管理模式特点,并非对“中体西用”思想的突破,A项错误;近代民族资本主义诞生的标志是一些私人投资创办的近代企业的出现,如1866年方举赞、孙英德创办的发昌机器厂等。轮船招商局是洋务派创办的官督商办民用企业,其性质与民族资本主义企业不同,不属于民族资本主义范畴,B项错误;轮船招商局是近代航运企业,主要经营轮船航运业务,材料中未提及与铁路修筑控制相关的内容,其设立目的主要是为了分洋商之利,解决军事工业资金、运输等方面的困难等,并非抵制外国对铁路修筑的控制,D项错误。故选:C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记洋务运动相关史实。11.(1分)(2025 南京)1905年科举制废除后,新式学堂学生数量从1904年的6943人激增至1909年的163.9万人。这种变化反映( )A.清末新政教育改革成效显著B.辛亥革命推动思想解放C.传统文化失去社会价值D.马克思主义开始广泛传播【分析】本题考查教育、新闻出版业的发展,掌握相关的基础知识。【解答】据题干可知,科举制废除后,新式学堂学生数量迅速增长,这说明清末新政教育改革成效显著。故A符合题意;辛亥革命发生在1911年,排除B;题干现象不能说明传统文化失去社会价值,排除C;马克思主义开始广泛传播是1919年五四运动以后,排除D。故选:A。【点评】本题考查教育、新闻出版业的发展,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干现象说明清末新政教育改革成效显著。12.(1分)(2025 南京)某学者指出:“这场战役打破了日军‘三个月灭亡中国’的狂妄企图,更重要的是通过空间换时间策略,为沿海工业内迁争取了宝贵时间。”该战役是( )A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战【分析】本题考查淞沪会战,掌握相关的基础知识。【解答】1937年8月,日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线,被中国守军击毙。日本以此为借口,在上海挑起事端。13日,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。日军先后调集约30万兵力,在飞机、坦克、火炮的掩护下,轮番向上海发动进攻。中国军队先后出动70余万兵力,一次次打退日军的进攻。1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月,毙伤日军4万多人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。材料反映的是淞沪会战。故A符合题意;太原会战、徐州会战、武汉会战与沿海工业内迁无关,排除BCD。故选:A。【点评】本题考查淞沪会战,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道材料反映的是淞沪会战。13.(1分)(2025 南京)1956年,陈云提出“三个主体、三个补充”设想:国营经济为主体,个体经营为补充;计划生产为主体,自由生产为补充;国家市场为主体,自由市场为补充。这一主张( )A.动摇了公有制的主体地位B.推动了人民公社化运动开展C.为经济体制改革提供思路D.导致国民经济比例严重失调【分析】本题主要考查陈云的主张,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“三个主体、三个补充”设想:国营经济为主体,个体经营为补充;计划生产为主体,自由生产为补充;国家市场为主体,自由市场为补充”并结合所学知识可知,1956年,我国基本完成社会主义三大改造,建立了公有制为基础的计划经济体制。陈云提出的“三个主体、三个补充”设想,核心是在坚持国营经济主导、计划生产和国家市场为主体的前提下,允许个体经营、自由生产和自由市场作为补充。这一主张旨在解决计划经济体制下过度集中的问题,探索社会主义经济的灵活性,为1978年后的经济体制改革(如国企改革、市场经济引入)提供了重要的历史借鉴,C项正确;陈云明确以“国营经济为主体”,个体经营仅为“补充”,其本质是在公有制框架内引入有限的市场元素,并未否定公有制的主导地位,排除A项;人民公社化运动始于1958年,核心是追求“一大二公”的农村集体化,强调生产资料高度公有化和行政化管理,与陈云主张完全相悖,排除B项;国民经济比例失调主要源于1958年“大跃进”运动中对重工业的盲目追求,以及计划经济下资源配置的不合理,与陈云主张的平衡性思路无关,排除D项。故选:C。【点评】本题以陈云的主张为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。14.(1分)(2025 南京)1984年,邓小平视察深圳后题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的”。当时特区的“特殊性”在于( )A.突破计划经济体制的限制B.实行完全自由市场经济C.政治体制改革先行先试D.享受高度自治权【分析】本题主要考查经济特区,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】结合所学知识可知,1980年,深圳等经济特区设立,其核心目标是在计划经济体制下探索对外开放和市场化改革的路径。当时中国尚未明确提出“市场经济”概念,特区的“特殊性”体现在经济政策的突破性调整上。分析特区政策与计划经济的区别计划经济体制下,资源配置、生产计划、产品分配由政府统一管控,企业缺乏自主权。经济特区打破了这一模式:允许外资企业入驻、推行“市场调节为主”的经济管理体制、赋予企业更多生产经营自主权(如自主定价、利润留成),实质是对计划经济体制的局部突破,A项正确;20世纪80年代中国仍以计划经济为主体,“完全自由市场经济”与史实不符,排除B项;经济特区的核心是经济政策创新(如对外开放、吸引外资),而非政治体制改革。中国的政治体制改革始终与经济体制改革相适应,但并非特区的“特殊性”所在,排除C项;“高度自治权”是特别行政区(如香港、澳门)的特征,涉及政治、法律、经济等多方面自主权。经济特区仅在经济政策(如税收、外资审批)上享有特殊待遇,政治体制仍遵循国家统一制度,排除D项。故选:A。【点评】本题以经济特区为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。15.(1分)(2025 南京)古希腊城邦雅典的公民大会规定:“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主( )A.重视公民道德与义务 B.存在性别与财产歧视C.维护全体居民的利益 D.保障公民的言论自由【分析】本题主要考查雅典民主政治,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言”可知,题干中禁止发言的情形均涉及道德失范(如不孝)或义务缺失(如逃兵役),表明雅典民主将公民的道德品行和对城邦的责任作为参与政治的前提,体现了对公民道德与义务的重视,A项正确;题干未提及性别差异,禁止发言的条件与财产多寡无关(挥霍财产的行为本身是对责任的违背,而非因“财产少”被歧视),因此与性别或财产歧视无关,排除B项;雅典民主的主体是成年男性公民,而非“全体居民”(奴隶、外邦人、妇女被排除在外)。题干规定的目的是维护公民群体的道德秩序,而非全体居民的利益,排除C项;题干强调对特定行为者言论权的限制,而非“保障”言论自由。限制的前提是公民需先履行道德与义务,与言论自由的保障无关,排除D项。故选:A。【点评】本题以雅典民主政治为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。16.(1分)(2025 南京)1348年黑死病肆虐欧洲,导致劳动力短缺,庄园主不得不提高雇工报酬,农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现象( )A.加速了欧洲封建制度的瓦解B.推动了新航路的开辟C.促进了手工工场的集中化D.引发了宗教改革运动【分析】本题主要考查了欧洲资本主义的没有,掌握相关基础知识。【解答】黑死病导致欧洲劳动力短缺,庄园主提高雇工报酬,农奴以货币地租取代劳役地租,这使得封建庄园经济下的劳役制受到冲击,农民对封建主的人身依附关系逐渐减弱,促进了商品经济发展和封建生产关系的变革,加速了欧洲封建制度的瓦解,故A选项正确;新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展和资本主义萌芽,对黄金等财富的追求,以及商业危机等,与黑死病后劳动力短缺、地租变化无直接关联,所以B选项错误;手工工场的集中化主要与生产规模扩大、资本主义发展等相关,题干中黑死病引发的地租形式变化等,并非直接促进手工工场集中化的因素,因此C选项错误;宗教改革运动的起因是天主教会的腐败、对教义的不满以及资产阶级发展需求等,和黑死病导致的劳动力及地租变化没有直接联系,所以D选项错误。故选:A。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握西欧经济和社会发展。17.(1分)(2025 南京)某历史地图标注了“好望角”“马六甲”“果阿”等地,这些地点见证了( )A.丝绸之路的贸易往来B.阿拉伯帝国的扩张C.葡萄牙的殖民扩张路线D.英国“日不落帝国”的形成【分析】本题主要考查了葡萄牙的殖民扩张,掌握相关基础知识。【解答】丝绸之路主要是连接中国与中亚、西亚乃至欧洲的贸易通道,路线和贸易往来重点并非“好望角”“马六甲”“果阿”这些地点,所以A选项错误;阿拉伯帝国扩张主要在西亚、北非、欧洲部分地区,其扩张路线和影响范围与“好望角”(非洲南端)、“马六甲”(东南亚)、“果阿”(印度)的关联度极低,因此B选项错误;新航路开辟后,葡萄牙积极进行殖民扩张,“好望角”是葡萄牙航海家迪亚士开辟新航路时发现的重要地点,“马六甲”“果阿”是葡萄牙在亚洲殖民扩张中占据的重要据点,这些地点见证了葡萄牙的殖民扩张路线,故C选项正确;英国“日不落帝国”的形成主要是通过在全球多地的殖民争夺,其殖民扩张重点与葡萄牙不同,且“好望角”等地点主要是葡萄牙早期殖民扩张的成果,并非英国“日不落帝国”形成的见证,所以D选项错误。故选:C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握葡萄牙的殖民扩张。18.(1分)(2025 南京)据统计,18世纪英国工人日均工资为0.5便士,到19世纪中叶增至1.5便士,同期物价上涨约2倍。这说明工业革命期间( )A.工人实际收入水平下降B.资本主义剥削程度减轻C.经济增长与民生改善同步D.社会保障体系初步建立【分析】本题主要考查了工业革命的相关史实,掌握相关基础知识。【解答】据材料首先分析工人工资和物价的变化情况:已知18世纪英国工人日均工资为0.5便士,到19世纪中叶增至1.5便士,工资增长了1.5÷0.5=3倍。同期物价上涨约2倍。计算工人实际收入变化,设18世纪物价为1,19世纪中叶物价为1+2=3(因为上涨约2倍),18世纪工人实际收入以物价衡量为0.5÷1=0.5;19世纪中叶工人实际收入以物价衡量为1.5÷3=0.5。这表明工人实际收入水平没有提高,甚至可以说在一定程度上是下降的(因为可能存在其他生活﹣成本增加等因素未考虑,仅从工资和物价对比看实际收入未增长)。由上述计算可知,工人工资增长倍数与物价上涨倍数对比,工人实际收入水平没有提升,存在下降情况,A正确;工业革命时期,资本家为追求更多利润,不断延长工人工作时间、增加劳动强度等,资本主义剥削程度是加重的,而不是减轻,排除B;从工人实际收入水平未增长甚至可能下降来看,经济增长并没有与民生改善同步,排除C;题干中并未提及社会保障体系相关内容,且社会保障体系初步建立是在二战后,排除D。故选:A。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记工业革命的相关史实。19.(1分)(2025 南京)巴尔扎克在《人间喜剧》中写道:“金钱控制法律,控制政治,控制风俗,到了前所未有的程度。”该作品反映的时代背景是( )A.法国大革命时期的动荡B.工业革命后的社会矛盾C.启蒙运动的思想解放D.新航路开辟后的殖民掠夺【分析】本题主要考查了世界近代文学成就以及背景,掌握相关基础知识。【解答】法国大革命时期主要是政治革命、社会动荡与变革,强调的是阶级斗争、政权更迭等,而《人间喜剧》体现的是工业革命后资本主义社会金钱对各方面的控制,法国大革命时期的背景无法对应作品中金钱主导的时代特征,所以A选项错误;工业革命后,资本主义经济迅速发展,资产阶级财富不断积累,金钱在社会生活中的影响力急剧膨胀,渗透到法律、政治、风俗等各个领域,《人间喜剧》作为批判现实主义文学作品,深刻反映了工业革命后这种社会矛盾与金钱至上的社会现实,故B选项正确;启蒙运动的思想解放主要是宣扬理性、自由、平等、民主等思想,侧重于思想层面的觉醒与变革,和作品中强调的金钱控制社会各方面的内容关联不大,因此C选项错误;新航路开辟后的殖民掠夺主要涉及对外扩张、财富掠夺(多为贵金属等)、殖民地剥削等,重点在国际间的殖民活动,并非是国内社会中金钱对法律、政治、风俗的全面控制,与作品反映的时代背景不符,所以D选项错误。故选:B。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握世界近代文学成就。20.(1分)(2025 南京)1871年德国宪法规定:皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力,帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效。这表明德国( )A.建立了民主共和政体 B.皇帝权力受议会制约C.具有浓厚的专制色彩 D.实现了权力的制衡【分析】本题考查世界近代史综合题,掌握相关的基础知识。【解答】据题干“1871年德国宪法规定:皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力,帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效”可知,德国皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力,这说明德国具有浓厚的专制色彩。故C符合题意;材料不能说明德国建立了民主共和政体,排除A;材料不能反映德国皇帝权力受议会制约,排除B;材料不能体现德国实现了权力的制衡,排除D。故选:C。【点评】本题考查世界近代史综合题,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道材料表明德国具有浓厚的专制色彩。21.(1分)(2025 南京)19世纪末,日本提出“脱亚入欧”,主张“我国不可犹豫,与其坐等邻邦之进步而与之共同复兴东亚,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退”。该主张( )A.推动日本实现文明开化B.加速了亚洲殖民化进程C.改变了世界政治格局D.导致日本社会矛盾激化【分析】本题考查日本明治维新。【解答】19世纪末,日本提出的“脱亚入欧”主张反映了其试图摆脱亚洲传统体系、全面学习西方文明和制度的战略意图。这一主张的核心是通过现代化改革(如明治维新)实现国家富强,并加入西方列强的行列。“脱亚入欧”为“文明开化”提供了理论支撑,使其从技术学习深入到制度与文化层面,加速了日本的近代化转型。故A符合题意;日本在“脱亚入欧”后确实走上了对外扩张道路(如 1894 年甲午战争、1904 年日俄战争),对亚洲邻国造成了侵略和破坏。但“加速亚洲殖民化”的主体通常是欧美列强,日本作为后起的帝国主义国家,其扩张本质是与欧美争夺殖民利益,而非直接“加速亚洲殖民化”。相反,日本的崛起在一定程度上冲击了欧美对亚洲的殖民秩序。排除B;日本的崛起确实对国际格局有影响,但19世纪末的世界政治格局仍以欧美列强为主导,日本的崛起尚未达到“改变格局”的程度,排除C;“脱亚入欧”主张本质上是日本统治阶层推动的近代化策略,虽然在实施过程中(如明治维新期间)曾引发部分社会矛盾(如士族叛乱、农民起义),但这些矛盾主要源于改革中的利益分配问题,而非“脱亚入欧”主张本身直接导致。相反,该主张通过推动西化改革,在一定程度上强化了日本的国家凝聚力和近代化认同。排除D。故选:A。【点评】本题考查日本明治维新,侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。22.(1分)(2025 南京)1914年萨拉热窝事件后,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国支持奥匈,俄国支持塞尔维亚,法国和英国随即卷入战争。这表明一战爆发的原因之一是( )A.帝国主义经济发展不平衡B.军事集团的连锁反应C.民族解放运动的高涨D.极端民族主义的泛滥【分析】本题主要考查了第一次世界大战的爆发,掌握相关基础知识。【解答】帝国主义经济发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因,但题干中并未涉及各国经济发展情况的对比,主要体现的是各国因同盟关系卷入战争的过程,所以A选项错误;一战前形成了三国同盟(德国、奥匈帝国等)和三国协约(英国、法国、俄国等)两大军事集团,当奥匈帝国向塞尔维亚宣战后,德国因同盟关系支持奥匈,俄国因协约关系支持塞尔维亚,法国和英国又因协约关系卷入,这一系列连锁反应体现了军事集团的作用,与题干内容契合,故B选项正确;题干主要围绕帝国主义国家间因军事同盟卷入战争展开,并非民族解放运动,民族解放运动强调被压迫民族争取独立解放,与材料内容无关,因此C选项错误;极端民族主义泛滥在题干中没有明显体现,题干重点是军事集团间的同盟联动导致战争扩大,而非强调民族主义因素,所以D选项错误。故选:B。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握第一次世界大战的爆发。23.(1分)(2025 南京)爱因斯坦曾说:“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论( )A.被证明存在严重错误B.无法解释微观世界规律C.已被相对论完全取代D.阻碍了科学技术发展【分析】本题主要考查了近代物理学的发展,掌握相关基础知识。【解答】牛顿经典力学主要适用于宏观、低速运动的物体,无法解释微观世界的物理规律(如量子力学所研究的范畴),随着科学发展,其适用范围有局限性,但这并不否定其伟大价值,与“牛顿时代已经成为历史……伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传”表述相符,故B选项正确;牛顿理论在宏观低速领域是正确且具有重要价值的,并非被证明存在严重错误,所以A选项错误;相对论是对牛顿经典力学的继承与发展,而非完全取代,牛顿理论在宏观低速领域仍有效,因此C选项错误;牛顿理论推动了科学技术发展,为后续科学研究奠定基础,并非阻碍,所以D选项错误。故选:B。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握近代物理学的发展。24.(1分)(2025 南京)下列历史事件的因果关系对应正确的是( )A.新航路开辟——地中海贸易中心转移到大西洋沿岸B.巴黎公社成立——马克思主义诞生C.明治维新——日本走上社会主义道路D.工业革命——世界殖民体系最终形成【分析】本题主要考查了历史事件之间的因果联系,掌握相关基础知识。【解答】新航路开辟后,欧洲商路和贸易中心发生转移,原本以地中海为中心的贸易格局被打破,大西洋沿岸的港口城市兴起,成为新的贸易中心,所以“新航路开辟使地中海贸易中心转移到大西洋沿岸”因果关系正确,A选项正确’马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表,巴黎公社成立于1871年,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,巴黎公社是马克思主义理论的实践,并非马克思主义诞生的原因,因此B选项错误;明治维新是日本向西方学习进行的改革,使日本走上了资本主义发展道路,而非社会主义道路,所以C选项错误;世界殖民体系最终形成是在第二次工业革命后,工业革命(第一次工业革命)推动了资本主义国家的殖民扩张,但不是世界殖民体系最终形成的直接原因,因此D选项错误。故选:A。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握新航路的历史意义。25.(1分)(2025 南京)某学者提出“历史解释应遵循‘情境化原则’,即将历史事件置于特定的时空背景中理解”。下列符合该原则的是( )A.认为王安石变法必然失败是因其脱离实际B.将戊戌变法失败归因于光绪帝缺乏实权C.分析美国内战爆发原因时考虑南北经济差异D.把法国大革命爆发简单归结为路易十六暴政【分析】本题主要考查历史解释的“情境化原则”,需结合具体时空背景分析历史事件。【解答】“分析美国内战爆发原因时考虑南北经济差异”结合了北方工业经济与南方种植园经济的矛盾(如关税政策、奴隶制存废),从经济背景切入解释战争根源,完全符合情境化原则,C项正确;“认为王安石变法必然失败是因其脱离实际”仅强调“脱离实际”这一单一原因,未结合北宋积贫积弱、保守势力阻挠等背景,不符合情境化原则,排除A项;“将戊戌变法失败归因于光绪帝缺乏实权”仅聚焦光绪帝权力不足,忽略了慈禧干政、维新派力量薄弱等背景,不符合情境化原则,排除B项;“把法国大革命爆发简单归结为路易十六暴政”仅归因于君主专制压迫,忽略启蒙思想传播、财政危机、第三等级不满等复杂背景,不符合情境化原则,排除D项。故选:C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记历史解释的“情境化原则”的相关史实。二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题12分,第28题13分,共35分)26.(10分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:铭文记载:“十八年,齐率卿大夫众来聘,冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”。(摘自上海文物博物馆)材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书 食货志》(1)结合材料一文物和铭文,说明其作为实物史料对研究秦国历史的价值。(2)根据材料二,指出商鞅变法中“务本”的具体措施,并分析其对秦国崛起的作用。【分析】本题以文字、图片材料为背景依托,主要考查了商鞅变法的措施以及意义,掌握相关基础知识。【解答】(1)结合材料一文物和铭文可知,材料与商鞅变法有关;其作为实物史料对研究秦国历史的价值体现在商鞅方升作为实物史料,印证了秦国统一度量衡的史实;铭文记载了商鞅变法时期的度量标准,为研究秦国经济改革提供直接证据。(2)根据材料二“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”可知,商鞅变法中“务本”的具体措施是坏井田,开阡陌(废除井田制,允许土地自由买卖);急耕战之赏(奖励耕织与军功)。结合所学知识可知,其对秦国崛起的作用是推动农业发展,增强经济实力;提高军队战斗力,为秦国统一奠定基础。故答案为:(1)价值:商鞅方升作为实物史料,印证了秦国统一度量衡的史实;铭文记载了商鞅变法时期的度量标准,为研究秦国经济改革提供直接证据。(2)措施:坏井田,开阡陌(废除井田制,允许土地自由买卖);急耕战之赏(奖励耕织与军功)。作用:推动农业发展,增强经济实力;提高军队战斗力,为秦国统一奠定基础。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握商鞅变法的措施以及意义。27.(12分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:1898年,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队等。然而,变法触动了守旧势力的利益,慈禧太后发动政变,变法仅历时103天就失败了。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册材料二:从1915年开始,陈独秀、李大钊、鲁迅等一批进步的知识分子,高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。他们提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。——摘自张海鹏主编《中国近代通史》材料三:当代学者提出:“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。”五四运动中,青年学生提出“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖章宗祥、陆宗舆”等口号,工人阶级开始登上政治舞台,推动斗争取得初步胜利。五四运动后,马克思主义在中国得到广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。——摘自徐中约《中国近代史》相关论述(1)依据材料一,概括戊戌变法在经济和教育方面的主要措施,并结合所学知识分析变法失败的根本原因。(2)结合材料二与所学知识,说明新文化运动与五四运动之间的内在联系。(3)结合材料三及相关史实,谈谈你对“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”这一观点的理解。【分析】本题以文字材料为背景依托,主要考查了戊戌变法在经济和教育方面的主要措施、变法失败的根本原因、新文化运动与五四运动之间的内在联系、五四运动的历史意义以及地位,掌握相关基础知识。【解答】(1)依据材料一“裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队等。然而,变法触动了守旧势力的利益,慈禧太后发动政变,变法仅历时103天就失败了。”概括可知,戊戌变法在经济方面的措施是鼓励兴办工矿企业,发展农工商业,编制国家预算;教育措施是废除八股,改试策论,开办新式学堂。结合所学知识分析可知,变法失败的根本原因是变法触动了封建守旧势力的利益,缺乏坚实的社会基础。(2)结合材料二“从1915年开始,陈独秀、李大钊、鲁迅等一批进步的知识分子,高举‘民主’和‘科学’两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。他们提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用”结合所学知识可知,新文化运动与五四运动之间的内在联系是新文化运动动摇了封建思想统治,为五四运动奠定思想基础;五四运动推动了马克思主义传播,深化了新文化运动的启蒙影响。(3)结合材料三“当代学者提出:‘五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。’五四运动中,青年学生提出‘外争主权,内除国贼’‘废除二十一条’‘还我青岛’‘诛卖国贼曹汝霖章宗祥、陆宗舆’等口号,工人阶级开始登上政治舞台,推动斗争取得初步胜利。五四运动后,马克思主义在中国得到广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。”及相关史实可知,“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”这一观点的理解是“第一次历史巨变的补课”指的是辛亥革命未彻底反帝反封建,五四运动弥补了这一不足,是反帝反封建的彻底革命;“第二次历史巨变的起点”指的是五四运动促进马克思主义传播,为中国共产党成立和新民主主义革命开端奠定基础。故答案为:(1)经济措施:鼓励兴办工矿企业,发展农工商业,编制国家预算;教育措施:废除八股,改试策论,开办新式学堂。根本原因:变法触动了封建守旧势力的利益,缺乏坚实的社会基础。(2)联系:新文化运动动摇了封建思想统治,为五四运动奠定思想基础;五四运动推动了马克思主义传播,深化了新文化运动的启蒙影响。(3)理解:“第一次历史巨变的补课”:辛亥革命未彻底反帝反封建,五四运动弥补了这一不足,是反帝反封建的彻底革命;“第二次历史巨变的起点”:五四运动促进马克思主义传播,为中国共产党成立和新民主主义革命开端奠定基础。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握戊戌变法在经济和教育方面的主要措施、变法失败的根本原因、新文化运动与五四运动之间的内在联系、五四运动的历史意义以及地位。28.(13分)(2025 南京)阅读材料,完成下列要求。材料一:徽商秉持“贾而好儒”理念,商号内常见“以诚待人,以信接物”匾额。清代徽商胡光墉(胡雪岩)不仅协助左宗棠创办福州船政局,资助收复新疆,更在杭州创立“胡庆余堂”药号。其店内高悬“戒欺”匾额,亲立“采办务真,修制务精”规矩,瘟疫期间“辟瘟丹”坚持平价供应。晋商首创票号制度,以“日升昌”为代表的票号发明汉字密押防伪体系,实现“一纸信符传千里,百万白银立兑现”。晋商家族重视教育,乔家堡私塾延请名师授课,要求子弟恪守“信誉即财,义中取利”的商道。——摘自张海鹏《徽商与晋商比较研究》材料二:项目 微商 晋商核心产业 茶叶贸易、木材经营、典当业 食盐贩运、丝绸贸易、金融票号文化基因 深受程朱理学影响,强调儒商结合 依托北方商路,注重务实创新建筑遗产 西递宏村古民居建筑群 平遥古城、乔家大院(1)依据材料一,分别提炼徽商与晋商的经营核心策略。(2)结合明清时期经济发展特征,分析商帮兴起的社会条件。(3)从材料二中任选一组对比内容,运用对联“仄起平收、虚实相对”的规则,创作体现商帮特色的对联。(4)结合当代社会价值观,阐述明清商帮精神对青少年成长的现实意义。【分析】本题考查明清时期工商业发展。【解答】(1)结合材料“徽商秉持‘贾而好儒’理念,商号内常见‘以诚待人,以信接物’匾额。”可知,徽商以“贾而好儒”为核心,注重诚信经营,根据材料“清代徽商胡光墉(胡雪岩)不仅协助左宗棠创办福州船政局,资助收复新疆,更在杭州创立‘胡庆余堂’药号。”可知他们结合儒家伦理,强调社会责任,追求“义利并举”。根据材料“晋商首创票号制度,以‘日升昌’为代表的票号发明汉字密押防伪体系”“晋商家族重视教育,乔家堡私塾延请名师授课,要求子弟恪守‘信誉即财,义中取利’的商道。”可知,晋商以金融创新和务实管理为特色,注重信誉与效率,依托北方商路拓展贸易网络。(2)根据材料“如徽商的茶叶、木材贸易,晋商的食盐、丝绸贩运”可知,明清时期商品经济繁荣,长途贸易发达,白银货币化推动商业资本积累。农产品商品化程度提高,手工业繁荣,同时抑商政策松动,为商帮提供发展空间。根据材料“如晋商依托北方商路连接南北”可知,人口增长与城镇化推动消费市场扩大,跨区域贸易需求增加,区域间经济联系加强,货币需求扩大。儒家思想影响深远,商帮将“诚信”“义利”等伦理融入经营,形成独特商业文化。(3)本道题为开放性试题,言之有理即可,要求仄起平收、虚实相对,以“核心产业”对比为例,上联:茶香木韵典当兴,儒贾风流。下联:盐运丝通票号盛,商途务实。上联以徽商的茶叶、木材、典当业为虚写,突出其文化气息;下联以晋商的盐业、丝绸、票号为实写,强调其务实创新。平仄上,“兴”为平声,“盛”为仄声,但传统对联允许尾字平仄灵活,核心在于内容对比。(4)结合所学知识可知,徽商“戒欺”、晋商“义中取利”的理念,启示青少年树立诚信意识,培养社会责任感。晋商票号制度的发明,鼓励青少年勇于突破传统,在学业与职业中探索新方法。儒商结合的价值观(如胡雪岩资助教育),引导青少年平衡物质追求与精神修养。商帮在瘟疫、公益中的担当(如胡庆余堂平价供药),培养青少年关注社会、奉献他人的意识。故答案为:(1)徽商:诚信经营,儒商结合,重视社会责任;晋商:创新金融(票号制度),注重教育,坚守义利观。(2)条件:商品经济发展,长途贸易兴盛;农产品商品化程度提高,手工业繁荣;区域间经济联系加强,货币需求扩大。儒家思想影响深远。(3)示例(选“核心产业”):上联:茶香木韵典当兴,儒贾风流。下联:盐运丝通票号盛,商途务实。(4)现实意义:诚信为杰,培养正直品格;创新务实,勇于探索实践;社会责任,关注集体与国家;义利兼顾,树立正确价值观。【点评】本题考查明清时期工商业发展,侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记能力。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览