资源简介

(共41张PPT)
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。老舍是他最常用的笔名。
著名作家，是语言大师，被誉为“人民艺术家”。
著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。
话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
作者简介
25 岁前一直生活在北京。
1924年，应邀去英国伦敦东方学院教中文。“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(《想北平》)
1929年，动身回国，因路费不足，在新加坡留了半年。
1930年，应邀到山东济南齐鲁大学任教授，并定居济南。
1931年，创作了《济南的冬天》。
背景介绍
读读写写
镶、单单、安适、着落、慈善、肌肤
秀气、宽敞、贮蓄、澄清、空灵、地毯
xiānɡ dān dān ān shì zhuó lào cí shàn jī fū
xiù qì kuān chǎnɡ zhù xù chénɡ qīnɡ kōnɡ línɡ dì tǎn
朗读课文
1.运用你已经掌握的朗读技巧，朗读课文，你所读到的“冬”与日常感受到的冬天有何不同
示例1: 老舍笔下的冬天比较温和，不像印象里的冬天那么冷。
示例2: 老舍笔下的冬天是响晴的，印象里冬天又湿又冷很难受。
示例3: 老舍笔下的冬天很有诗情画意。
我是小导游
1.如果有游客问：济南的冬天有什么特点？
响晴 暖和 温晴
“温”是相对于严寒或酷热而言，气温宜人。
“晴”是相对于“阴”而言，天气晴朗，而且富有色彩。
文章所写的济南冬天独有的美景，都与“温晴”这个词有关。
2.为什么说济南“温晴”的？是个“宝地”？
作者是如何得出这个结论的？
我是小导游
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
导游解惑
作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
温 情
与北平相比
无风声
与伦敦相比
无重雾
与热带相比
无毒日
喜 爱
对 比
宝 地
3.其中有一名游客是因为看了老舍先生《济南的冬天》慕名而来，现在需要你根据课文列一个导游提纲。
我是小导游
我是小导游
总写 “温晴”，是个 “理想的境界”
重点写山：
小山围住济南，给人们带来温暖
雪后的小山雪色与山色分明，秀丽动人
城外远山与小村庄、屋顶上的一点儿雪构成一张 “小水墨画”
由水写到天空：水中有绿的水藻，与天空融合成一块 “蓝水晶”
收束全文
绘 山 景
研读2-5段
说说这部分写了山的什么特点
绘 山 景
阳光普照下的山
小山： 围着 小摇篮
特点：可爱 、充满温情
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
绘 山 景
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1.寻找全段的中心句。
2.按照怎样的顺序描写雪后的小山？
3.写“小雪”的美妙，通过哪些景物来烘托的？
4.哪些动词用得好？
5.哪些色彩词用得好？
6.本段如何化静为动的？
第四段运用了怎样的顺序来写雪后小山？
空间顺序
高
低
山上
山尖
山坡
山腰
松树的尖上顶白花（像看护妇）
全白（镶银边）
薄雪露粉色（害羞）
白雪黄草（穿花衣）
分析写景顺序及其表达效果
1.抓住时间或方位的关键词，明确写景是时间顺序还是空间顺序。
2.阐述按照这种顺序描写了哪些景物。
3.点明这种顺序突出景物的哪些特点。
绘 山 景
城外远山
卧——小水墨画
特点：素淡雅致
“卧“字运用拟人的修辞手法，赋予小村庄、雪以人的动作和姿态，富有生命力，并且呼应“好像是把济南放在一个小摇篮里”。突出了一种舒服、安适之感，表达了作者的喜爱之情。
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
山
阳光下朗照的山
薄雪覆盖下的山
城外远山
可爱
秀气
淡雅
描 水 色
第六段中济南冬天的水有哪些特点？
那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
描 水 色
绿萍、绿水藻、绿柳
（衬托水的绿）
“绿”——冬水温暖多情，富于生机。
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清”——冬水清澈透明
水
反在绿萍上冒着点热气
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个是块空灵的蓝水晶
暖
绿
清
导游小结
冬天的济南——宝地
阳光普照下的山——温暖
薄雪覆盖下的山——秀气
城外远山——淡雅
澄碧的水——暖、绿、清
山
水
质 疑
我们体验到老舍笔下暖和舒适的“济南的冬天”。地处“北中国”的济南的冬天真如作者笔下描写的这般温暖吗
材料1：济南境内的主要山峰有长城岭、跑马岭、梯子山、黑牛寨等。最高峰海拔为989米。
材料2：济南地处中纬度地带，冬季寒冷少雪。年平均气温 13.8℃,最低气温零下 19.7℃,最低月均温-3.2℃(1月)。
揭秘冬天的济南
揭秘冬天的济南
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年
平均气温(摄氏度) -3.2 0.3 6.5 15.4 22.1 25.9 27.2 26.2 21.9 15.8 7.3 -0.2 13.8
揭秘冬天的济南
示例1：济南的山海拔并不低，作者却称它们为“小山”,并用“可爱”“秀气”来形容。
示例2：济南冬天的气温并不高，冬季平均气温比江南要低，但作者笔下的冬天的济南似乎比江南还要暖和。
以上两段材料与文章有何矛盾之处？
为什么老舍笔下济南的冬天会和现实产生那么大的反差？
《济南的冬天》写作背景
老舍1924 年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年7 月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7 年之久，对山东产生了浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。本文写于 1931 年春天。
文中的济南可能是一种理想状态，济南冬天的“温晴”，正是老舍内心的“温情”的映射，倾注了老舍对济南的冬天的喜爱。
品 情 感
1.文中哪些语句能让你直接感受到老舍对济南的喜爱？试一试，读出这种喜爱。
“可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”
“因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!”
品 情 感
2.寻找文中隐含着作者情感的句子，朗读并体会情感。
“济南的冬天是没有风声的”
“济南的冬天是响晴的”
“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点儿粉色”
比拟
在一些作品中，花生仁可以 “脱了它的红外套”，薄雪 “好像忽然害了羞”…… 这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，我们称之为拟人，是比拟的一种。还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当乙物来写，我们称之为拟物。例如：
（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）
（2）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅《故乡》）
（3）还有一问，是：“公理” 几块钱一斤？（鲁迅《“公理” 之所在》）
句（1）说济南躺在摇篮里、“小山” 会低声说话，用的都是拟人的手法。句（2）把宏儿写成能 “飞” 的小鸟儿，句（3）把 “公理” 写成商品，问 “几块钱一斤”，用的是拟物的手法。
恰当运用比拟，能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物强烈的感情，从而产生共鸣。
比拟
拟人 拟物
物当做人写，赋予物以人的行为动作或思想感情 人当做物写，甲物当乙物写
一个老城，有山有水，全在蓝天暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
赏析：运用拟人手法，“睡着”“唤醒”生动形象地写出了冬天的济南有一个舒适温暖的环境，表达了作者对济南的喜爱。
好的拟人
2. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
山竟然有人一样的动作，把济南安放在一个小摇篮里，还会说话，像人一样有爱心。这是拟人的写法，其实是对济南的山作想象的描写，表达了作者对济南的山的由衷热爱。
好的拟人
运用拟人手法，“忽然害了羞”生动地写出了阳光照在薄雪上如娇羞的少女害羞的秀美情态，写出了山的秀气，表达了作者对济南的小雪后的山的喜爱。
3. 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
寻找文中你喜欢的一句拟人，从“好的拟人”的角度为它做批注。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！
运用拟人手法，“全拿出来”“不忍得”“照个影儿”生动地写出了冬日济南的水中水藻的碧绿和富有生机，而垂柳的活泼动作形象地写出了冬日济南的生机盎然，侧面写出了的水的清澈，表达了作者对冬日济南的喜爱。
好的拟人
好的拟人，应该神形兼备，并让读者体会到作者的情思。
标题：济南的冬天
第7段：这就是冬天的济南。
强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时间里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
质 疑
本文在写法上与《春》有什么相同之处？
1.都抓住了景物特征，合理安排写作顺序
2.都运用了比喻、拟人的修辞手法
3.都从多种感官角度来描写景物
4.都采用情景交融的写法，色彩明丽
课堂小结
本文是一篇写景抒情的散文，作者抓住济南冬天温情的特点，以山和水为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对济南山水的喜爱之情。
主旨：
课堂小结
《济南的冬天》写景的顺序很有特色，值得我们学习和借鉴。请就你家乡某一个季节的风景写一段文字，试着用上空间顺序和比喻、拟人的修辞进行描绘吧！不少于300字。
小练笔
下 课
Thanks!
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