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答案及解析
一、选择题答案及解析
1. A. 生产者
【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。
2. B. 细胞分裂
【解析】细胞分裂能使细胞数量增加，是再生过程中细胞增殖的基础。
3. C. 附肢分节
【解析】昆虫的特征包括身体分节、附肢分节，故正确选项为附肢分节（节肢动物
特征）。
4. A. 种子植物
【解析】兰花开花结果，属于被子植物（种子植物）。
5. B. 稻→虫→蛙
【解析】食物链从生产者（稻）开始，青蛙捕食昆虫，构成稻→虫→蛙。
6. D. 保护易感人群
【解析】接种疫苗属于保护易感人群的预防措施。
7. C. 消耗有机物
【解析】暗处理是为了耗尽叶片中原有的淀粉，避免对实验结果产生干扰。
8. D. 限制活动以增加能量消耗
【解析】弓鱼术通过保持鳃湿润和减少活动来延长存活时间，选项 D 分析错误。
9. A. 观察法
【解析】观察法是通过感官或仪器记录自然现象的研究方法。
10. B. 醋酸菌
【解析】醋酸菌用于食醋发酵。
11. B. 嫁接
【解析】嫁接可使同一植株呈现不同性状（如多色花）。
12. D. 效应器
【解析】意念打字需通过效应器（如打字设备）执行指令。
13. D. 子叶
【解析】人工胚乳储存营养，相当于菜豆种子的子叶。
14. B. 蕨类植物比种子植物高等
【解析】种子植物比蕨类植物更高等，故选项 B 错误。
15. C. 75%
【解析】Bb × Bb 杂交，后代 BB（25%）、Bb（50%）、bb（25%）。B 基因显 性，故 75%个体有苦味。
16. C. 50%
【解析】根据图表，50%体力活动占比的积极情绪和体质改善幅度最大。
17. B. 屈肘时肱二头肌舒张
【解析】屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
18. B. 膈顶部下降
【解析】吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大。
19. C. 氧气
【解析】呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳、水和能量。
20. A. 提升睡眠质量
【解析】研究未直接提及对睡眠质量的影响。
21. A. 高血钾患者
【解析】杨梅含钾丰富，高血钾患者不宜食用。
22. D. 系统
【解析】植物无“系统”这一结构层次。
23. C. 捕食关系
【解析】果蝇取食酵母菌，为捕食关系。
24. C. 液泡
【解析】植物细胞的液泡储存色素和营养物质。
25. D. 及时采收成熟杨梅
【解析】雌雄异株需保留两种植株，及时采收可减少虫害。
26. A. ①
【解析】①为角膜，②为瞳孔，③为晶状体，④为视网膜。
27. A. 透过光线
【解析】角膜是光线进入眼球的第一层透明结构。
28. B. 抗原
【解析】移植器官被免疫系统识别为抗原，引发排斥反应。
29. C. 无感染风险
【解析】人工角膜仍需避免感染风险。
30. B. 适当进行户外活动
【解析】合理用眼习惯可预防眼疾。
二、非选择题答案及解析
31. 花生结荚实验
（1）胚珠；叶绿体；筛管
（2）垄上排水良好，防止根系缺氧；光能
（3）①透光玻璃管 ②未结荚果 ④土壤可能提供其他发育条件
32. 肉鸽育种研究
（1）恒温；翼（或翅膀）
（2）基因；精子；卵细胞；生长快、营养好 （3）更大；脂肪含量高
（4）选育其他品种杂交（如不同地理种群间杂交）
33. 抗血栓药物实验
（1）血浆；血小板
（2）控制变量；等量生理盐水 （3）①平均值
②柱状图高度介于 A 组与 C 组之间（示意 PSS 中剂量效果） ③PSS 剂量越大，抗血栓效果越好
（4）深海生物中是否含有更多药用成分？
34. 雨水花园设计
（1）成熟区
（2）①氧气；无机盐；乙
②蒸腾作用；水；湿度；本土植物适应性强且生态风险低
（3）分层种植多种本土植物（如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性）。机密★启用前
2025年广东省初中学业水平考试
生物学
本试卷共7页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、
姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”
和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码
粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题
目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再
选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答
题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，，先划掉原来的答
案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要
求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并
交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1,我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，成为全球增绿最快最多
的国家。绿色植物在生态系统中属于
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分
2.涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生
过程中，能使细胞数量增加的生命活动是
A.细胞生长
B.细胞分裂C.细胞分化
D.细胞衰老
3.龙眼鸡（题3图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是
A.具有脊柱
B.用肺呼吸
C,附肢分节
D.胎生哺乳
题3图
生物学试题第1页（共7页）
4.兰花（题4图）寓意高洁、典雅，其属于
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类
5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”隐含的食物链是
A.光→稻→蛙
B.稻→虫→蛙
C.蛙→稻→光
D.蛙→虫→稻
题4图
6.卡介苗是我国新生儿免费接种的疫苗之一。从传染病的预防措施看，接种
卡介苗属于
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
7.用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验，需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜，
其目的是
A,吸收二氧化碳
B.去掉叶绿素
C.消耗有机物
D.减弱呼吸作用
8.用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形（题8图），
能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使
鱼离水后活得更久的分析，错误的是
A,打开鳃盖有利于气体交换
B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分
C.固定鱼身可避免蹦跳损伤
D.限制活动以增加能量消耗
题8图
9.小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录，运用的科学方法是
A.观察法
B.调查法
C.比较法
D.实验法
10.制醋在我国有悠久的历史。制醋过程中起关键作用的微生物是
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.青霉
D.毛霉
11.园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”（花苞片），所用技术最可能是
A.扦插
B.嫁接
C.种子繁殖D.组织培养
12.我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统（题12图）。
病人借助该系统进行意念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的
A.传入神经
大脑信号
B.神经中枢
C.传出神经
D.效应器
计算机
轮椅控制
意念打字
感觉反情
外部
执行设备
题12图
生物学试题第2页（共7页）

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