资源简介

(共19张PPT)
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
课前读诗
部编版三年级上册第六单元
学习目标
会读、会写断、楚、至、孤、帆五个生字。
一
有感情地朗诵古诗，背诵《望天门山》。
二
感受作者乐观豪迈的心情，和对祖国大好河山的热爱。
三
一、读诗文
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙” 。与杜甫并称为“李杜”。诗风豪迈奔放，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。
李 白
二、知作者
创作背景
李白25岁时离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，到了安徽，被眼前雄奇秀美的天门山吸引住了，于是写下这首流传千古的诗——《望天门山》。
望天门山
望//天门山
地方名
向远处看
三、破诗题
今安徽省东梁山与西梁山的合称，两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。
1、朗读古诗，读出韵律。
2、小组讨论，解决问题：
①课文写了那些景物？
②天门山的山是什么样的？水是什么样的？
3、用自己话的说说诗歌的意思和主要内容。
4、说说一下诗人的心情。
四、明诗意
望天门山
[唐] 李白
再读诗歌 读出韵律
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
聪明的你找找看，诗中写了哪些景物？
天 门
楚 江
青 山
碧 水
孤 帆
四、明诗意
天门山的山和水是什么样子的
合作探究
交流展示
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
说说诗歌的主要内容。
楚江即长江，长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
背诵展示
五、悟诗情
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
感受作者的心情。
课堂小结
1、诗歌内容和思想。
2、诗歌的学习方法。
这首借景抒情的古诗，是通过对天门山美景的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感，表达了对祖国大好河山的热爱之情。
五步学诗法：
一、读诗文
二、知作者
三、破诗题
四、明诗意
五、悟诗情
拓展阅读
《早发白帝城》
唐 李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
课后作业
“普通话标兵”小组：配乐诗朗诵。
“小小书法家”小组：硬笔书法。
一
二
整齐书写五个生字，背诵古诗。

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