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(共20张PPT)
求助信：
亲爱的小朋友们：
你们好！我的一个好伙伴今天不见了，他像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日晒慢慢散。我很着急，你们能帮我找找他吗？
你们的好朋友：水
2024年11月26日
20.雾在哪里
？
霜
雪
雨
雷
露
霜
雹
雷
露
雪
活动1：“雾”知多少
任务一：走近雾孩子
与水、天气有关
任务一：走近雾孩子
活动1：“雾”知多少
活动2：寻找雾孩子的踪迹
要求：
1、自读课文，给课文标自然段；
2、想一想雾来到哪些地方？找出相关的词语圈一圈，完成路线图。
任务二：走进雾孩子
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
圈一圈
↓
雾来到哪些地方？
活动2：寻找雾孩子的踪迹
任务二：走进雾孩子
雾飞到海上。
雾来到岸边。
他躲在城市的上空。
你觉得雾是一个怎样的孩子？用课文中的话来说一说。
海上
岸边
城市的上空
任务二：走进雾孩子
活动2：寻找雾孩子的踪迹
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
任务二：走进雾孩子
活动2：寻找雾孩子的踪迹
顽皮、调皮
反义词：乖巧、听话、老实
要求：1、齐读2-8自然段，用“——”画出雾孩子的话。
2、想一想雾把什么藏起来里？
活动3：品味雾孩子语言
任务二：走进雾孩子
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
任务二：走进雾孩子
活
动
3
：
品
味
雾
孩
子
语
言
1、我要把大海藏起来。
2、现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
3、现在我要把海岸藏起来。
4、现在，我该把谁藏起来呢？
5、我要把自己藏起来。
大海
天空连同太阳
海岸
自己
任务二：走进雾孩子
活动3：品味雾孩子语言
要求：齐读课文第3、4自然段，思考雾孩子是怎么做的，结果怎么样？
活动4：探秘雾孩子喜好
任务三：发现雾孩子
我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。
任务三：发现雾孩子
活动4：探秘雾孩子喜好
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
任务三：发现雾孩子
活动4：探秘雾孩子喜好
活动4：探秘雾孩子喜好
任务三：发现雾孩子
1、“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
2、 于是，他把大海藏了起来。
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
3、无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾说的话
雾做的事
发生的变化
活动4：探秘雾孩子喜好
任务三：发现雾孩子
1、“我要把大海藏起来。”
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
2、 于是，他把大海藏了起来。
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
3、无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾还会把什么藏起来呢？照样子，说一说吧。
“我要把 藏起来。”于是他把 藏了起来。无论是 ，还是 ，都看不见了。
活动5：发现表达特点，展开想象表达
任务三：发现雾孩子
任务四：写好雾孩子
活动6：写回信
请你给朋友“水”写一封回信，告诉他“雾”在哪里。
指导写字
上下结构
半包围结构

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