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(共27张PPT)
师：天门中断楚江开，我们——
生：望天门山
师：欲把西湖比西子，我们——
生：饮湖上初晴后雨
师：遥望洞庭山水翠，我们——
生：望洞庭
师：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，那是——
生：富饶的西沙群岛
师：这座海滨小城真是又美丽又整洁，那是——
生：海滨小城
师：一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，那是——
生：美丽的小兴安岭
美读导入
xīng
20 美丽的小兴安岭
兴
xīng
xìng
兴旺
小兴安岭
高兴
兴高采烈
1.小明知道自己得奖的消息后高兴（xīng xìng）极了。
2.大家都祝小张叔叔新开的超市生意兴（xīng xìng）隆。
融化
rónɡ
侧面
cè
欣赏
xīn
浸在
jìn
乳白色
rǔ
树梢
shāo
宿舍
shè
显得
xiǎn
膝盖
xī
冬眠
mián
宝库
kù
宿舍
shè
舍得
shě
任务一·词语闯关
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
景色诱人 巨大宝库
又松又软 空中飞舞 积满
抽出 嫩绿 淙淙 春水
苍翠 林间飞舞 酸甜可口 又香又脆
严实
任务一·词语闯关
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
自由读课文，用——画出文章的中心句。
任务二：初识小兴安岭
默读课文2—5段，圈出每个季节所看到的景物。
春
夏
秋
冬
树木 积雪 小溪 小鹿
树木 浓雾 太阳 草地 野花
树木 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参
树木 雪花 黑熊 紫貂 松鼠
为什么作者每个季节都要写树呢？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
哪些词让你感受到树多？
……
默读2-5自然段，用“~~~~~~”画出描写树的句子。
抽出
抽出
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占地面积77725平方公里，森林覆盖率达74.1%，与大兴安岭、长白山同为中国的重要林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。
小兴安岭
品读：赏春之美
春天，走进小兴安岭，还可以看到 。
春天，除了树木以外，还有什么值得一看？再读课文第二段。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，
它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
有的 。
有的 。
说小兴安岭之美——选拔导游
小组合作:讲解小兴安岭春之美，如果讲解能打动人心将被评为春景“金牌小导游”
评价标准
得星
基本说清春天景物特点
用上恰当的词语生动讲述春天景物的特点
自信大方，展开想象，运用有新鲜感的词句
任务三：选拔导游
金牌小导游
游客朋友们大家好，我是小兴安岭的小导游 （姓名）。请你春天到小兴安岭来游玩吧！ 。
评价标准
得星
基本说清春天景物的特点
用上恰当的词语生动讲述春天景物的特点
自信大方，展开想象，运用有新鲜感的词句
分层作业
完成小练笔
推荐阅读《寻宝记—黑龙江》
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
景色诱人 巨大宝库
又松又软 空中飞舞 积满
抽出 嫩绿 淙淙 春水
苍翠 林间飞舞 酸甜可口 又香又脆
词语复习
活动一：品读·析夏之美
夏天，走进小兴安岭，可以看到 。
夏天，有哪些值得一看景物？再读课文第三段。
好句欣赏
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住脸蓝的天空。
读读这些重叠的词语，你仿佛看到了怎样的画面？
找一找，哪几个字写出了树木很“茂盛”？
封
挡
遮
好句欣赏
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字好在哪里？
说明小兴安岭的雾很多很浓，范围跟森林一样广，使整个森林都浸在雾中。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
活动二：品读·感秋之美
好句欣赏
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
秋天的森林向人们献出这么多物山珍，你还能想象哪些？
秋天，美丽的小兴安岭还向人们献出了 。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
活动三：品读·感秋之美
好句欣赏
黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕到一只野兔当美餐。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
冬天里，小兴安岭的动物都进行了怎样的活动呢？找出表示动作的词语说一说。
作者笔下的小松鼠生动又可爱，作者是如何做到的？
运用拟人的修辞手法，松鼠像人一样散步，
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
总
总
分
结构回顾
春天
夏天
说小兴安岭之美——选拔导游
小组合作:说一说如果我们有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。
评价标准
得星
基本说清各季节景物特点
用上恰当的词语生动讲述季节景物的特点
自信大方，展开想象，运用有新鲜感的词句
任务三：选拔导游
金牌小导游
游客朋友们大家好，我是小兴安岭的小导游 （姓名）。请你 （季节）到小兴安岭来游玩吧！ 。
评价标准
得星
基本说清春天景物的特点
用上恰当的词语生动讲述春天景物的特点
自信大方，展开想象，运用有新鲜感的词句

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