一《千篇一律与千变万化》 课件(共16张PPT)中职语文高教版基础模块上册

资源下载
  1. 二一教育资源

一《千篇一律与千变万化》 课件(共16张PPT)中职语文高教版基础模块上册

资源简介

(共16张PPT)
千篇一律与千变万化
—— 音乐、绘画、建筑之间的通感
梁思成
LOGO
课文分析,概括提要能力训练
请动手圈画并分组讨论本段体现文章中心观点的关键词。
第一部分 第(1)段
主旨——凡是有持续性的艺术创作,
就既要重复,又需要变化。
关键词——持续性、重复、变化
第二部分 第(2~7)段
举例介绍了作为有持续性的艺术创作,音乐、舞蹈和绘画都是重复和变化的统一。
持续性 重复 变化
音乐 主题 变奏
《鳟鱼五重奏》 鳟鱼、溪水 渔夫
第4段:
舞蹈是动作和音乐重
复与变化的结合
持续性 重复 变化
舞蹈 动作、音乐 变化
第(5-7)段
绘画是重复和变化的统一,张择端的“清明上河图”和李公麟的“放牧图”体现了这一点
清明上河图 张择端(宋)
所描绘的是北宋都城汴梁(今开封)和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看,可分为郊野、汴河、街市三大段
临韦偃放牧图 李公麟(宋)
韦偃是唐代中期画马名家,李公麟此图虽题为摹仿韦作,所画马一千二百余匹,牧者一百四十余人,场面极为壮阔。
3、分析5~7段,张择端的“清明上河图”和李公麟的“放牧图”体现了绘画是重复和变化的统一。
持续性 重复 变化
绘画
《清明上河图》 瓦垄 事物位置
《放牧图》 马 山坡、树
第三部分 第(8~16)段
建筑都是千篇一律和千变万化的有机统一。
第8小段是 ,从其他艺术门类过渡到对 的介绍。
LOGO
人民大会堂
LOGO
故宫
持续性 重复 变化
建筑 各种构件、部分
人民大会堂 几十根柱子 高低大小
北京故宫 前三殿、后三殿 轮廓、光影
廊、庑、楼、门等
颐和园长廊 柱子、梁枋 回廊墙上的花窗
持续性 重复 变化
音乐 主题 变奏
《鳟鱼五重奏》 鳟鱼、溪水 渔夫
舞蹈 动作、音乐 变化
绘画
《清明上河图》 瓦垄 事物位置
《放牧图》 马 山坡、树
建筑 各种构件、部分
人民大会堂 几十根柱子 高低大小
北京故宫 前三殿、后三殿 轮廓、光影
廊、庑、楼、门等
颐和园长廊 柱子、梁枋 花窗
品读重点语段,具体体悟语言
1.作者将故宫比作音乐,是如何比较的?这样的比较好处在哪里?
前三殿是音乐的“主题”,后三殿则是“变奏”,而每一座大殿的构件则是“乐句”和“乐段”,至于东西两侧则是重复而有变化的“伴奏”。
这样就形象地将一个庞大的明清建筑群进行了分析解剖,让人感觉到它的妙处。
2.除了将故宫比作音乐,作者还将它比作什么?找出关键句
关键句:从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的同时,空间也连续着“流动”。
第15小段,作者再次明确指出:无论是个体建筑还是群体建筑,往往都以建筑形象重复与变化的统一而取胜 。
建筑也是 音乐 ,建筑也是 绘画 。
第16小段,作者批评了城市建筑设计的弊端, 眼花缭乱 、互不和谐和千篇一律、让孩子找不到家 都是不尽如人意的,告诫建筑师们应该遵循 艺术规律 ,为城市奉献更好的建筑艺术作品。
LOGO

展开更多......

收起↑

资源预览