资源简介

厦门市翔安区 2 0 2 4 -2 0 2 5 学年（下）七年级质量检查考试
道 德 与 法 治 试 题
（试卷满分：100 分 考试时间：60 分钟）
注意事项：
1．全卷两大题，共 24 题，试卷共 6 页，另有答题卡；
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来（本大题 20 小题，每小题
3 分，共 60 分）
1.学了青春期的生理和心理变化的知识之后，小刘对以下漫画（图 1）作了一番梳理和分类，属于心理变
化的是
图 1
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.结合所学知识，你想对右边漫画（图 2）中的同学说
①与异性交往，要注意交往的场合、方式
②与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸
③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 图 2
④男女生间不存在真正的友谊，没有必要交往
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，
防范性侵害、性骚扰，需要我们
①端正行为态度，善用法律维护权益 ②学会忍气吞声，多从自身找寻问题
③增强自我保护意识，不与任何异性接触 ④保护自己身体隐私，掌握有效保护策略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春
风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现
无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明
A.情感与情绪紧密相关，但无区别
道德与法治试题（第 1页，共 6 页）
B.情绪源于情感，是人基本的精神需求
C.情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的
D.情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
6.对右边漫画《考试失利》（图 3）的理解，正确的是
①消极情感必然带来负面感受 ②体验消极情感未必是坏事
③消极情感定会使人一蹶不振 ④在实践中提升情感境界
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
7.下列行为中，属于自尊表现的是 图 3
A.考试作弊，没被老师发现，沾沾自喜
B.精心准备演讲赛，力求做最好的自己
C.对同学和老师善意的批评不屑一顾
D.总是羡慕别人，觉得自己一无是处
8.七年级(1)班开展议题式学习活动，设置了三个子议题，如下:
子议题 1: 伯夷、叔齐不食周粟，恪守为人之德。
子议题 2: 陶渊明不为五斗米折腰，不做有损人格的事。
子议题 3: 晏子使楚，坚持从大门入，维护人格尊严。
本次学习活动的主议题是
A.以史为鉴，做自尊的人 B.坚持独立，做清高之人
C.坚守人格，做正直的人 D.维护尊严，做厌世的人
9.自信的青春是美丽的。某班宣传小组准备制作一段有关“自信”的短片，下列场景中能够入选该短片的
镜头有
①小书在课堂上被提问，站起来后却不敢抬头，说话结结巴巴
②在文艺汇演前，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人
③班长邀请击剑比赛获奖者小明在班级表演，小明却不敢“亮剑”
④数学课上围绕“平行线的判定”，小杰慎重考虑后主动举手发言
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.右边漫画（图 4）中的儿子需要培养
A. 合作精神，学会分享
B. 自强品质，自主自立
C. 自信品格，自尊自爱
图 4
D. 大局意识，不拘小节
11.某年画博物馆组织开展了“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动。活动中，
讲解员为母亲和孩子们介绍了《孟母择邻》等经典年画故事。在讲解员的指导下，孩子们还体验了年画
的印刷过程，并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲。上述活动的开展
道德与法治试题（第 2页，共 6 页）
①充分体现了文以载道的教化思想 ②让孩子们体会了年画的独特魅力
③弘扬了求同存异的中华人文精神 ④为传统年画增添了新的时代内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的
中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有
序号 民 法 典 规 则 核心思想理念
① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯
讲仁爱 履行通知、协助、保密等义务
② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互
尚和合
助、公平合理的原则，正确处理相邻关系
③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民
守诚信
事责任
④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人
求大同 章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.《陈太丘与友期行》中描述：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”下
列行为与文中蕴含的美德要求相一致的是
①校运会报名时积极参与 ②超市自助结账时不故意漏扫商品
③放学时主动向老师道别 ④竞选班委时大方地展示自己特长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14． 材料一： 许衡不摘路边梨。许衡说：“梨无主，吾心独无主乎 ”
材料二： 某校近期开展向“感动中国人物”“时代楷模”学习活动。
上述两则材料中，主要体现的中华优秀传统美德是
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡，匹夫有责的担当意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15.中国特色社会主义法律体系是中国在法治建设过程中的一项重
要成果，它体现了中国特色社会主义的本质要求和时代特征。认
真阅读右图（图 5），对中国特色社会主义法律体系分析正确的是
①已经十分完善，建立了完备的法律制度
②体现了我国广大人民的根本利益和意志
③是由多个法律部门组成的有机统一整体
④立足我国国情和实际需要 图 5
道德与法治试题（第 3页，共 6 页）
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是
①马路上的“斑马线”——生命权和健康权 ②施工现场的“警戒线”——财产权
③火车站台的“候车线”——人身自由权 ④银行窗口的“一米线”——隐私权
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
17.右边漫画（图 6）中的门诊部侵害了他人的
A.财产权
B.隐私权
C.肖像权
图 6
D.知识产权
18.王某生前立下遗嘱，将自己的一套房子留给女儿。王某去世后，其儿子以自己是法定继承人为由，要
求平分这套房子。对此，下列说法正确的是
A.儿子是法定继承人，有权平分这套房子
B.遗嘱继承优先于法定继承，房子由女儿继承
C.女儿和儿子应共同协商，两人平分这套房子
D.房子应由女儿和儿子以外的其他人参与继承
19.下列案例与违法类别相对应的是
选项 案例 违法类别
A 柴某非法收购走私入境的穿山甲，被判有期徒刑八年 民事违法行为
B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留 5 日处罚 刑事违法行为
C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某经济损失 2000 元 刑事违法行为
D 赵某看演唱会时起哄、打闹，向场内投掷饮料瓶，被处以警告处罚 行政违法行为
20.在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男
青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报
警！”男青年灰溜溜地下车走了。对此，下列观点正确的是
①小丹的表现值得我们学习 ②男青年的行为会受到道德谴责
③男青年的行为违反了刑法 ④小倩敢于对违法行为说“不”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、请根据下列各题要求，回答问题（本大题共 4 题，共 40 分）
21. 判断说理。（8 分）
判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。
（每小题 4 分，共 8 分）
七年级的同学们走进社区在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时
间没有开走。小宇同学拨通了车主留下来的电话，提醒他及时挪车，车主不耐烦地说：“我很忙，停在那
里是我的自由，我爱停多久就停多久，关你什么事？”说完直接挂断了电话。
（1）小宇的行为。（ ）（4 分）
道德与法治试题（第 4页，共 6 页）
理由：
（2）车主的言行。（ ）（4 分）
理由：
22.阅读材料，回答问题。（10 分）
青春是生命旅途的一个崭新起点，是人生画卷的最美篇章。我们该怎样度过青春？某校七年级(3)班
同学围绕青春展开了议题式探究活动，请你共同参与。
★议题一 青春时光——我珍惜
材料一：2025 年春节档电影《哪吒之魔童闹海》全球热映。影片中的哪吒面对诸多挑战与误解，情绪
起伏明显，比如外界对他的偏见、与敖丙之间关系的复杂变化等，有时会生气激动，做出一些冲动之举；
但更多时刻，他努力克制自己，冷静思考，帮助身边的朋友和陈塘关的百姓成功化解危机。
（1）结合材料，运用“学会管理情绪”的有关知识，谈谈哪吒能化解“情绪”危机的秘诀。（4 分）
★议题二 青春活力——我绽放
材料二：2025 年第九届亚冬会上，中国运动名将徐梦桃力压群雄，为中国队斩获第九枚金牌，这也是
徐梦桃首枚亚冬会金牌。徐梦桃的运动生涯并非一帆风顺，四届冬奥，三届无缘金牌。面对失败、伤病、
手术治疗等等重大挑战，徐梦桃曾坚定地说：“当我沉浸在训练中时，我是非常专注的，只会勇敢地、大
声地对自己说，徐梦桃你的对手就是你自己。”如今，徐梦桃将继续备战米兰冬奥会，“你以前能做到，
现在就能做到，别人能做到的，你也能做到，你会做得更好。”
（2）结合材料，运用所学知识，说说徐梦桃的成功给我们的启示。（6 分）
23. 阅读材料，回答问题。（8 分）
“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。”端午节是我国四大传统节日之一，也是我
国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。来自厦门某中学七年（1）班的同学围绕端午节开展相关项
目式学习。
※子项目一：第一小组的同学搜索了端午节的民俗活动，整理如下：
赛龙舟：厦门每年都会在端午前后举办龙舟赛，并且根据地域特色，将龙舟赛发展成为海峡两岸
文化交流的重要平台。两岸龙舟队竞渡集美龙舟池，飞桨逐浪、奋楫竞渡，促进中华传统文化传播与
两岸文化的深度交流。
包粽子：厦门的粽子种类繁多，因地制宜研制当地美食，如烧肉粽，里面包含板栗、红烧肉、蛋
黄、海蛎干、虾仁等，闻起来有一股竹叶的清香和其中包容物的香味，香咸软糯，油而不腻。
挂艾草：在端午节，厦门家家户户都会在门口挂艾草和菖蒲，以辟邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门
楣，有驱魔祛鬼之神效，祈祷人民过上安定富足的生活。
……
道德与法治试题（第 5页，共 6 页）
（1）给合材料，运用所学知识，分析端午节的民俗活动是如何体现中华优秀传统文化的思想理念。
（4 分）
※子项目二：第二小组的同学通过采访民众感受中华民族的传统节日在弘扬中华文化产
生的深远影响。
端午节起源于纪念伟大的爱国诗人屈原，体现了中华民族的爱国主义精神。
承载着丰富的文化内涵，包括祭神、祭祖、祈福、避邪等习俗，传递着人文精
神和历史记忆。
小鹭
是啊，作为中国传统节日，端午节在我国已经有 2000 多年的历史。端午节之所以能
够延续至今，节日习俗如包粽子、赛龙舟等，象征着祛病消灾、强身健体的愿望。
小冬
（2）结合材料，运用“弘扬中华人文精神”的知识，说明端午节历经千年仍延续至今的原因。（4 分）
24.阅读材料，回答问题。（14 分）
七年级(1)班时政小组开展了一次以“法不可违 争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其
中，完成下列相关任务。
【带你读懂民法典】
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百
科全书”。民法典涉及经济生活方方面面，同人民群众生产生活密不可
分。
(1)结合材料，运用所学知识，说明民法典实施的重要意义。(4 分)
【以案说法，与法同行】
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别
技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己
心里很不舒服，建议李某拆除。
(2)法律会支持汪某的主张吗？(1 分) 请说明理由。(3 分)
【防微杜渐，做守法公民】
15 岁学生于某因沉迷网络游戏、长期逃课、结交社会闲散人员，多次殴打同学、强索零花钱（单次几
元至几十元）。为筹钱充值游戏，于某伙同校外人员在路上拦截学生，暴力威胁抢走手机 3 部、现金 2000
余元，构成抢劫罪。
道德与法治试题（第 6页，共 6 页）
(3)结合于某最终走上犯罪道路的教训，请你给同龄人提出三点合理化建议。(6 分)
道德与法治试题（第 7页，共 6 页）厦门市翔安区 2 0 2 4 -2 0 2 5 学年（下）七年级质量检查考试
道德与法治参考答案
一、下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来（本大题 20
小题，每小题 3 分，共 60 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A D D B A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C A D B C B D D
二、请根据下列各题要求，回答问题（本大题共 4 题，共 40 分）
21.（1）小宇的行为。（4分）
答：（ √ ）（1 分）
理由：①小宇的行为是弘扬和践行中华传统美德的表现（或是见义勇为的表现）。
②小宇看到他人非法占用消防应急通道能够挺身而出及时予以提醒，有利于维护社会公共
利益，促进社会和谐。
③我们要向小宇学习，践行中华传统美德，做见义勇为的人。（3 分）
（判断√给 1 分，理由给 3 分；【请注意】如果判断错误了，不给判断分，但理由
分析有道理的，可以酌情给予一定的理由分。其它答案，言之有理，亦可酌情给分）
（2）车主的行为。（4分）
答：（ × ）（1 分）
理由：①车主非法占用消防应急通道属于违法行为，需要承担法律责任。
②而且车主不耐烦的说话方式是不尊重他人的表现。
③车主应该尊重他人，接受提醒及时挪车。（3分）
（判断×给 1 分，理由给 3 分；【请注意】如果判断错误了，不给判断分，但理由
分析有道理的，可以酌情给予一定的理由分。其它答案，言之有理，亦可酌情给分）
22.（4分）
（1）运用“学会管理情绪”的有关知识，谈谈哪吒可以化解“情绪”危机的秘诀。（4 分）
答：①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪（或转移注意、合理宣泄等）。
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
(以上每点 2 分，答出其中任意两点给 4 分。其它答案，言之有理，亦可酌情给
分。)
（2）学习榜样，绽放活力。徐梦桃的成功对我们有何启示？（6 分）
答案一，从“自信”的角度：①徐梦桃的成功启示我们要做一个自信的人。
②找准定位，扬长避短。
③专注当下，积极行动。
④勇于探索，增强底气。
1
答案二，从“自强”的角度。①徐梦桃的成功启示我们要做一个自强的人。
②树立远大理想。
③求得真学问，练就真本领。
④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
(以上每点 2 分，答出其中任意三点给 6 分。其它答案，言之有理，亦可酌情给
分。)
23.（8分）
（1）端午节的民俗活动是如何体现中华优秀传统文化的思想理念？（4 分）
答：①厦门根据地域特色将龙舟赛发展成为海峡两岸文化交流的重要平台，体现了道法自
然、天人合一的思想（或者革故鼎新、与时俱进的思想）。
②厦门粽子种类繁多，因地制宜研制当地美食，体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。
③端午节家家户户门口挂艾草和菖蒲，以辟邪驱瘴体现了惠民利民、安民富民的思想。
(每点 2 分，答出其中任意两点给 4 分，其它答案，言之有理，亦可酌情给分。)
（2）请从“弘扬中华人文精神”的角度，说说端午节历经千年为什么仍延续至今？（4 分）
答：①端午节是我国四大传统节日，蕴含着丰富的人文精神，彰显了中华民族对现实生活
意义的探索和道德情操的涵养。
②历史上的中华人文精神，渗透在是诗书礼乐等精神文明的创作中，发挥了强大的熏陶教
化、凝聚示范作用。
(以上每点 2 分，答出两点给 4 分，其它答案，言之有理，亦可酌情给分。)
24.（14分）
(1)结合材料，根据所学知识，谈谈民法典的实施有什么重要意义？(4 分)
答：①实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益。
②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
(以上每点 2 分，答出两点给 4 分，其它答案，言之有理，亦可酌情给分。)
(2)法律会支持汪某的主张吗？请说明理由。(4 分)
答：①法律会支持王某的主张。(1分)
②李某虽然是为监控自家门外的情况安装可视门铃，但是该行为影响了汪某的隐私利益，
侵犯他人的隐私权。(2分)
③因此法律会支持汪某的主张，建议李某拆除。(1分)
(判断观点正确 1 分，说明理由 3 分。从法律的作用角度作答，亦可酌情给分。)
(3)结合于某最终走上犯罪道路的教训,请你给同龄人提出三点合理化建议。(6 分)
答：①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防范于未然
。
(以上每点 2 分，答出其中任意三点给 6 分，其它答案，言之有理，亦可酌情给
分。)
2

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