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海淀区七年级练习
2.【甲】【乙】两处填入的标点符号最恰当的一项是(2分)
A.【甲】句号【乙】顿号
B.【甲】分号【乙】顿号
语义
2025.07
C.【甲】句号【乙】逗号
D.【甲】分号【乙】逗号
3.作为总结句，文段中画线句有一处存在问题，请根据语境进行修改。(2分)
4.小智同学想要写一副对联来表达自己观赏AI艺术节目的感受，但有儿处用词不太确定，请你
学校
班级
姓名
帮助他补全。(2分)
1.本试卷共8页，共五道大题，23道小题。满分100分。考试时间120分钟。
人文和科技①，②人机相融密码
在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
传统与现代和鸣，谱写文明互鉴③
3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
A.①舞动②破解③乐曲
B.①共舞②解锁③乐曲
须
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
C.①共舞
②破解③华章
D.①舞动②解锁③华章
多
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
第二部分：与AI共跑
4月19日，北京亦庄的春风送来了一场特殊的竞技一2025北京亦庄半程马拉松。赛事直播
一、基础·运用（共16分）
中，人形机器人成为焦点，“天工”大步奔跑，“小顽童”紧追不舍，“旋风小子”超级努力，“0306
在科技飞速发展的今天，AI是工具，也是伙伴，帮助我们解决疑惑，探索未知，遇见更好
小巨人”璃跚追赶…他们在二十一公里的赛道上跨越坡道，转过弯道，用踉跄而坚定的步伐
的未来。为助力同学们更好地认识AL,使用AL,初一年级准备开展“AI赋能生活”交流分享会。
“丈量”着技术的边界。
下面是同学们将要分享的部分内容，请你帮助完善。
官方结果显示，共有6支队伍顺利完赛，这证明了我国人工智能在电池续航、控制算法等关
第一部分：与AI共舞
键技术上取得了突破。同时，马拉松比赛通过真实场景的极限测试，为人形机器人行业标准的建
2025年春晚舞台上，一曲《秧bot》令万众（(zhǚ)目。机械臂舒展如云，仿生关节柔初似水，
立提供了重要依据。此外，赛事形成的“需求一研发一验证”闭环也激发产业链协同创新，驱动
人工智能算法精准捕捉传统秧歌的“颤、扭、摆、蹬”精髓，赋予古老艺术以科技之光。当非遗
人工智能技术从实验室走向真实赛道。机器人“跑马”不仅可以①技术成熟度，还能②
秧歌邂逅智能算法，文化传承的密码被重新破译【甲】当民间艺术融入数字基因，中华美学的边
行业标准的建立，进而③技术创新的脚步。
界被再次拓展。
5.结合上下文内容，依次填人①②③中最恰当的一项是(2分)
2025年北京国际电影节上，素有城市符号之称的“北京雨燕”以动态飞行器的形式惊艳登
A.①检验②推动③加快
B.①推动②检验③加快
场。这是结合动态装置技术【乙】运用AI算法生成的独特视觉形态，赋予了传统意象新的时代
C.①推动②加快③检验
D.①检验②加快③推动
感。看着舞台上“振翅翻翔”的“雨燕”，我们幢憬着今后艺术领域更多的跨界合作能赋予城市
6.“逐日行者队”“旋风小子队”“亦马当先队”“天工队”“小巨人队”…人形机器人战队的名
符号新的美感。组委会表示，这一设计不仅呼应了电影节“新质光影，关美与共”的主题，也展
称响亮而富有寓意。请选出你最喜欢的战队名称，参考下面的示例，说说喜欢的理由。（2分)
示了A1在艺术领域的创新应用。
示例：
由国家博物馆制作的《“艾”看文物》视频中，虚拟员工艾雯雯和“活”起来的鹰形陶鼎进
我喜欢“逐日行者队”。因为“逐日”源自“夸父逐日”的神话，而“行者”又契合机器
行了一场别开生面的对活。借助AI技术，陶鼎不仅能“说话”，还能像鹰一样活动身体，肚子、
人“行走”的核心能力。这个名称象征了战队失志不渝、永不言弃的探索精神。
腿足、尾巴都能动起来。文物遇见AI,让我们瞬间穿越时空，（áo)游在文物的海洋中，感受到文
第三部分：与AI共创
物鲜活的生命力。
7.同学们常使用A1生成图片，来帮助自己理解学习内容。下面是大家使用AI创作配图后的一些
AI点亮城市符号，AI展现非遗艺术，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞为我们呈现了一场
体验，其中四字词语或修辞方法的运用不正确的一项是(2分)
场“盛宴”。在传统与现代的交融中，在人文与科技的和鸣里，我们正以创新之姿，让中华文化
A.AI随时待命，随时生成，随时调整，这还不能满足我们日常的制图需求吗？
守得住根脉，跟得上时代，看得见未来。这，正是文明传承最美的姿态。
B.在与AI对话过程中，我绞尽脑汁不断修改指令，终于让它生成了令我满意的画面。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
C.AI能玩转各种风格！无论是写意的还是写实的，它都能绘声绘色地为你描画出来。
①zhǔ月
②憧憬
③应用
④áo游
D.A1不愧是数字时代的小老师！它绘制的一张活板流程图让我顿时清楚了印刷步骤。
七年级（语文）第1页（共8页）
七年级（语文）第2页（共8页）

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