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尧都区2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测八年级试题（卷）
(二)
生偷的美好源于自然，取于精神，成于境界。班级开展“赏读经典古文·聆听生命韵
中
语
文
伸”主題活动。诸阅读下面的选文，完成第3-7题。
(考试时间：150分钟满分：120分)》
乙
注意真项：
北冥有鱼，其名为。报之大，不知其几
大道之行也，天下为公。速贤
1.答题前，考生务必著自己的姓名、准考证号英写在答题纸上。
千里也：化而为鸟，其名为鹂。脐之背，不知
与能，讲信修政。故人不独亲其亲，
2答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试通上答案无败。
其几千里也：格而飞，其狼若垂天之云。是鸟
不独子其子，使老有所终，出有所
一、古典之美（共27分）
也，海运则将姚于南冥。南吴者，天池也
用，幼有所长，矜、东、弧、独、成疾者
(一)
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“之城
曾有所养，男有分，女有归。货悉其
如
1,生命的力量换发着永恒的光芒，穿越古今，映照衰宇，温吸大地。班级阅读小组开展“采
于南冥也，水击三千里，指扶格而上者九万
弃于地也，不必藏于已；力恶其不出
撷生命诗篇·体味诗文之美”的分享活动，请你帮助小组完成诗文识记书签，将空缺处的
古诗文原句填写在裁线上：
(10分)
里，去以六月息者岂。”野马也，尘埃也，生物
于身也，不必为己。是故谋闭而不
追忆先泰
梦回大唐
游历两宋
之以息相吹也。天之苍花，其正色邪？其远
兴、益窃乱贼面不作，数外户而不
琳琅满目的先秦文
丰神情韵的唐诗，是我国诗歌发展史
文思哲酒的宋词，谱
而无所至规邪？其规下也，亦若是则已矣。
闭。是谓大同
学，是我国古代文学
上巍晚耸立的高峰。王勃以“无为在
写了我国诗歌发展
(选自《北冥有鱼》】
(选自《大道之行也))
的光辉起点。这里
饺路，过▲”(《送杜少府之任罚
史上的新篇章。“⑨
有“①▲一，左右
州》)劝慰朋友不要因离别而伤心落
▲，寂哭沙洲
采之”(《关唯))的劳
泪：常建以“山光悦鸟性，⑤▲”
冷”(《卜算子·黄州
3.解珠玑之字。解释下面加点字的意思。
(2分)
动场面：有“微君之
(《愿被山寺后禅院))抒写远离尘出
定慧院寓居作》)是
（1)亦若是则矣是：▲
(2)盗窃乱贼而不作作：▲
故，②▲？”劳动
的愉悦：李白以“浮云游子意，⑥▲
苏轼高洁自许、不愿
4.译妙笔之言。用现代汉语翻译下而的句子。
(3分)】
者身披露水劳作时
”((送友人))隐喻对朋友的依依惜
随波逐流的心境：
(1)怒而飞，其据若垂天之云。
的悲歌：有“是故③
别之悄：孟浩然以“⑦▲，端居
“0▲，只有香
▲，教然后知
圣明~(（望词庭湖赠张丞相}）含酱地
如故”(《卜算子·咏
翻译：当它用力歧动翅膀而飞的时、▲
困"(《里有赢药))的
表露出仕求官的愿望：杜甫以“有孙母
梅》)是陆游不与恶
(2)选资与能，讲信修陸。
实哦闸述。
未去，⑧▲“(《石壕吏》)表明战
势力同流合污的生
翻译：
▲
▲
争给家庭带来的不幸与困苦。
命表白。
5.庄子追求自由洒脱，儒家推崇您身立德。两文说理风格迥异，却各具然力。谐你结合
2除了书笼外，班级将举办“我为诗词添画面”的活动，下面是小亮同学为王勃的（送杜少府
【甲】【乙】两文从修辞的角度分析其说理方式的不同。
(4分)
靠
之任蜀州)设计的画稿，请你阅读作品并完成问题。
(2分)
丙
善哉！夫众口祸福之门。是以君子省众而动，监成而谋，谋度而行，故无不济
画面呈现的诗句运用▲修辞手法，
表现了▲
内谋外度，党省不倦，日考而习感备毕条
(节选自〈国语·晋语四}】
【注释|①济：成，成功。②考：考察
1年级语文试题第1页（共8页）
八年级语文试题第2页（共8页）
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