资源简介 尧都区2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测八年级试题(卷)(二)生偷的美好源于自然,取于精神,成于境界。班级开展“赏读经典古文·聆听生命韵中语文伸”主題活动。诸阅读下面的选文,完成第3-7题。(考试时间:150分钟满分:120分)》乙注意真项:北冥有鱼,其名为。报之大,不知其几大道之行也,天下为公。速贤1.答题前,考生务必著自己的姓名、准考证号英写在答题纸上。千里也:化而为鸟,其名为鹂。脐之背,不知与能,讲信修政。故人不独亲其亲,2答题时,将答案书写在答题纸的对应位置,书写在试通上答案无败。其几千里也:格而飞,其狼若垂天之云。是鸟不独子其子,使老有所终,出有所一、古典之美(共27分)也,海运则将姚于南冥。南吴者,天池也用,幼有所长,矜、东、弧、独、成疾者(一)《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“之城曾有所养,男有分,女有归。货悉其如1,生命的力量换发着永恒的光芒,穿越古今,映照衰宇,温吸大地。班级阅读小组开展“采于南冥也,水击三千里,指扶格而上者九万弃于地也,不必藏于已;力恶其不出撷生命诗篇·体味诗文之美”的分享活动,请你帮助小组完成诗文识记书签,将空缺处的古诗文原句填写在裁线上:(10分)里,去以六月息者岂。”野马也,尘埃也,生物于身也,不必为己。是故谋闭而不追忆先泰梦回大唐游历两宋之以息相吹也。天之苍花,其正色邪?其远兴、益窃乱贼面不作,数外户而不琳琅满目的先秦文丰神情韵的唐诗,是我国诗歌发展史文思哲酒的宋词,谱而无所至规邪?其规下也,亦若是则已矣。闭。是谓大同学,是我国古代文学上巍晚耸立的高峰。王勃以“无为在写了我国诗歌发展(选自《北冥有鱼》】(选自《大道之行也))的光辉起点。这里饺路,过▲”(《送杜少府之任罚史上的新篇章。“⑨有“①▲一,左右州》)劝慰朋友不要因离别而伤心落▲,寂哭沙洲采之”(《关唯))的劳泪:常建以“山光悦鸟性,⑤▲”冷”(《卜算子·黄州3.解珠玑之字。解释下面加点字的意思。(2分)动场面:有“微君之(《愿被山寺后禅院))抒写远离尘出定慧院寓居作》)是(1)亦若是则矣是:▲(2)盗窃乱贼而不作作:▲故,②▲?”劳动的愉悦:李白以“浮云游子意,⑥▲苏轼高洁自许、不愿4.译妙笔之言。用现代汉语翻译下而的句子。(3分)】者身披露水劳作时”((送友人))隐喻对朋友的依依惜随波逐流的心境:(1)怒而飞,其据若垂天之云。的悲歌:有“是故③别之悄:孟浩然以“⑦▲,端居“0▲,只有香▲,教然后知圣明~((望词庭湖赠张丞相})含酱地如故”(《卜算子·咏翻译:当它用力歧动翅膀而飞的时、▲困"(《里有赢药))的表露出仕求官的愿望:杜甫以“有孙母梅》)是陆游不与恶(2)选资与能,讲信修陸。实哦闸述。未去,⑧▲“(《石壕吏》)表明战势力同流合污的生翻译:▲▲争给家庭带来的不幸与困苦。命表白。5.庄子追求自由洒脱,儒家推崇您身立德。两文说理风格迥异,却各具然力。谐你结合2除了书笼外,班级将举办“我为诗词添画面”的活动,下面是小亮同学为王勃的(送杜少府【甲】【乙】两文从修辞的角度分析其说理方式的不同。(4分)靠之任蜀州)设计的画稿,请你阅读作品并完成问题。(2分)丙善哉!夫众口祸福之门。是以君子省众而动,监成而谋,谋度而行,故无不济画面呈现的诗句运用▲修辞手法,表现了▲内谋外度,党省不倦,日考而习感备毕条(节选自〈国语·晋语四}】【注释|①济:成,成功。②考:考察1年级语文试题第1页(共8页)八年级语文试题第2页(共8页)扫描全能王创建 展开更多...... 收起↑ 资源预览