资源简介 高二年级全真训练测试生物试题注意算项:1,答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。2、回答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3、回答非选择题时,必须用0.5意米黑色签字笔(中性笔)作答,答案写在答题卡的相应位置上。一、选释题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.生物大分子一般是指生物体内的分子量大于10K(千道尔顿)的物质,如蛋白质、核酸和多糖等,它们还可相互结合以复合大分子的形式存在。生物大分子的方向性指的是生物大分子中的单体分子在化学结构上存‘在某种方向性。下列说法正确的是(A.生物大分子是由许多不含碳链单体连接成的多聚体,碳链为生物大分子的基本骨架B.生物大分子是构成生命的基础物质,都在生物新陈代谢中发挥作用C.蛋白质分子有氨基端到羧基端的方向性,单链核酸分子有5'到3'的方向性D.真核细胞核内存在核酸和蛋白质的复合体,原核生物中不存在CH=CH2CH32.右图是叶绿素a的分子结构式,其结构中包括四个吡咯构成的是卟CH啉环,其功能是吸收光。四个吡咯与金属镁元素结合,酸性条件下,叶H.C-CHCH绿素a分子很容易失去卟啉环中的镁成为脱镁叶绿素。①为亲水端,①CH②为疏水端,二者可与磷脂分子相连。下列说法正确的是()A.图中结构式说明微量元素可构成细胞重要化合物的成分,缺少镁元素的植物叶片发黄H-C=0B.①和②的存在利于叶绿素a在类囊体膜上固定并发挥吸收②H-OCHaC=0光能的作用OC20H30C.叶绿素a与其合成相关的基因、催化其合成的酶共同元素叶绿素a的结构式只有C.H.0D.绿叶中色素的提取和分离实验中,放入少许碳酸钙的目的是中和由于加入二氧化硅后产生的H'3.下列与生物实验有关的叙述,正确的是()A.斯取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,用高倍显微镜观察叶绿体的形态和结构B.加入斐林试剂的某组织样液经水浴加热出现砖红色沉淀,说明该样液中含有葡萄糖C.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原的实验中没有对阳实验D.希尔制取离体叶绿体悬液并加入铁盐,光照后发现有氧气释放4.当细胞中错误折叠蛋白在内质网聚集时,无活性BiP一PERK复合物发生解离,形成游离的B1P蛋白与PERK蛋白。B1P可以识别带误折叠的蛋白质,促进它们重新正确折叠并运出。PEK解离后被磷酸化激酶催化发生磷酸化,一方面抑制多肽链进入内质网,另一方面促进B1P表达量增加。下列说法错误的是()A.当BiP一PERK复合物存在时,多肽链进入内质网折叠和加工B.当PERK以游离状态存在时,内质网不能产生包裹蛋白质的囊泡。C.提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常D.PERK磷酸化导致其空间结构发生变化,这一过程伴随着能量的转移生物试题第1页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源预览