资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年期末模拟试卷(试题)三年级下册数学(北师大版)一、单选题1.与46相邻的两个数的积是( )。A.2070 B.2162 C.21152.有无数条对称轴的图形是( )A.等边三角形 B.正方形 C.圆 D.不确定3.下面四幅图中,涂色部分能用 表示的是( )。A. B.C. D.4.下面图形中,( )不是轴对称图形。A.平行四边形 B.圆 C.等腰三角形 D.长方形5.下面的图案中第( )个图形包含旋转现象。A. B. C.6.少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、小丽和小青分别参加了一个小组(各不相同)。小亮不喜欢跳舞,小青喜欢画画,小丽参加了( )兴趣小组。A.体育 B.美术 C.舞蹈7.一物理竞赛团队有5位同学获金牌,并全部进入国家集训队.五位同学猜谁是第一名,A 说:是B;B说:是D:C说:是A;D说:B说错了:E说:不是我.教练说:你们中只有一人说对了,那么第一名是( )A.B B.C C.D D.E二、判断题8.两个因数的积一定大于其中的一个因数。( )9.把5克盐放入20克水中,盐占盐水的 。( )10.边长是4厘米的正方形的周长和面积相等。( )11.一个因数扩大到原数的6倍,另一个因数扩大到原数的6倍,积就扩大到原来的12倍.12.教室地板的面积大约有48平方分米。()13.2米的彩带用去 ,还剩下 米。( )14.用数字1、3、5、7组成的□□×□□中,积最大的是71×53。( )15.三年级2班教室的占地面积大约是55米。( )三、填空题16.3□8÷3,要使商中间有0,□里最大可以填 ;□52÷3,要使商末尾有0,□里最大可以填 。17.一个长方形苗圃,面积是240平方米。现在长扩大到原来的5倍,宽不变,扩大后的水池面积是 平方米。18.小红家第一季度交电费96元,平均每月的电费是 元。19.一个正方形的荷花池,它的周长是36米,面积是 平方米。20.聪聪是一名三年级的学生,身高138 ,体重25 , 名这样重的同学约重1吨。他7:35从家出发,8:00到达学校,用了 分钟。阳光体育活动课时,他绕长100m,宽50m的长方形操场跑了3圈,跑 米,还差 米就是1千米。21.甲、乙、丙、丁、戊五位同学在一次数学竞赛中得了前五名,发奖前老师要他们猜一猜各人所得的名次。甲猜:乙第三名、丙第五名;乙猜:戊第四名、丁第五名;丙猜:甲第一名、戊第四名;丁猜:丙第一名、乙第二名;戊猜:甲第三名、丁第四名。老师说:每个名次都有人猜对了,那么,获得第四名的是 。22.从一张长 10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形剩余部分的面积是 平方厘米。23.甲、乙、丙三人用擂台赛形式进行乒乓球训练,每局2人进行比赛,另1人当裁判.每一局的输方去当下一局的裁判,而由原来的裁判向胜者挑战.半天训练结束时,发现甲共打了15局,乙共打了21局,而丙共当裁判5局.那么整个训练中的第3局当裁判的是 .四、计算24.直接写出得数。125×8= 169+31= 840÷8= 772÷386=581+219= 880÷44= 200-178= 25×8=276+224= 412-298= 102×4= 39÷13=25.用竖式计算。(带*的验算)①67×6=②324×5=③*936÷3=④120×4=⑤637×3=⑥*485÷4=26.脱式计算。840÷5×7 600-384÷4 256÷4÷8 1000-26×31五、操作题27.下面哪个图形通过旋转可以得到图形A?请圈出来。六、解决问题28.你学过哪些质量单位和长度单位?它们用字母怎样表示?请试着把它们按定的顺序整理出来。29.王叔叔今年收了45筐苹果,每筐苹果重65千克.他用载重3吨的汽车一次能运完吗?30.圆圆平均每分钟录入32个字,一篇文章有1500个字,她半小时能录入完吗?31.运动会开幕式,160名同学组成了2个花束队,每个花束队排4行。平均每行有多少名同学?32. 一张长方形纸,长为3 分米,宽为 1 分米,乐乐用去了 ,乐乐比明明少用了这张纸的 ,两人一共用了这张纸的几分之几?33.新兴小学为美化校园环境,打算购买一些花,已知月季花每盆19元,菊花每盆15元。(1)学校购买90盆菊花和80盆月季花,一共需要多少元 (2)王老师打算买62盆月季花,估一估,1100 元够买吗 34.重庆建川博物馆收费标准如下:成人票 50元/人团体票 10人及以上,40元/人优惠票 30元/人(60-70周岁老年人、现役军人、中小学生。)平平和安安两家相约周末去参观建川博物馆。他们一行有8名成人和4名小学生(其中平平的爸爸是现役军人,安安的爷爷今年67岁),怎样购票划算?答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:45×47=2115。故答案为:C。【分析】相邻的自然数相差1,与46相邻的两个数分别是45和47,求积用乘法计算。2.【答案】C【解析】【解答】解:等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,故选:C.【分析】根据图形的性质结合对称轴的定义即可作出判断.3.【答案】C【解析】【解答】解:A:此图形中各个部分的面积不相等,故不能用表示B:此图形有2个大小相等的小平行四边形,涂色部分占1个,写成分数即,故B错误C:此图形有4个大小相等的长方体,涂色部分占1个,写成分数即,故C正确D:此图形中各个部分的面积不相等,故不能用表示故答案为:C【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。4.【答案】A【解析】【解答】解:圆有无数条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,长方形有2条对称轴,平行四边形不是轴对称图形。故答案为:A。【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。5.【答案】A【解析】【解答】解:第1个图形包含旋转现象。故答案为:A。【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点:大小、形状不变、方向和位置变化。6.【答案】C【解析】【解答】 小青喜欢画画,可知小青参加了美术小组,小亮不喜欢跳舞,可知小亮参加的不是舞蹈小组,是体育小组,小丽参加的是舞蹈小组。故答案为:C。【分析】根据每人只参加了一个小组,各不相同,先确定小青参加的小组,再进行推理。7.【答案】D【解析】【解答】根据题目描述,首先确定每个同学的猜测:A猜测B是第一名。B猜测D是第一名。C猜测A是第一名。D说B的猜测是错误的,即D不是第一名。E说他自己不是第一名。由于教练表示只有一个人说对了,我们可以从以下几点进行推理:从B和D的陈述中找出矛盾:B说D是第一名,而D否认了B的说法,意味着D不是第一名。这两个陈述不能同时为真,因此B和D中有一人说对了。如果B说对了,即D是第一名,那么D说的“B说错了”就变成了假话,与B说对了产生矛盾,因此B不可能说对。所以,D说的是正确的,即“B说错了”,意味着D不是第一名。根据E的说法:“不是我”,由于已知只有一人说对了,而D已经说对了D不是第一名,所以E的说法必须是假的,因此E是第一名。如果C说对了,即A是第一名,那么E说“不是我”就成为真话,这与“只有一人说对了”矛盾,故C不能说对。如果A说对了,即B是第一名,那么E说“不是我”同样成为真话,这也与题目条件矛盾,故A不能说对。综合以上分析,唯一符合教练说法“只有一人说对了”的情况是D说对了,即D不是第一名,因此,E是第一名故答案为:E【分析】本题同样是一道逻辑推理题,通过分析五位同学A、B、C、D、E的猜测以及教练的提示“只有一人说对了”,我们需要找出唯一正确的猜测,从而确定第一名是谁。8.【答案】错误【解析】【解答】解:两个因数的积可能大于、小于或者等于其中的一个因数,原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】一个数(0和负数除外)乘小于1的数,所得的积小于原来的数,反之,积大于原来的数;一个数乘1还得原数。9.【答案】错误【解析】【解答】解:5÷(5+20)=,所以盐占盐水的 。故答案为:错误。【分析】盐水的质量=盐的质量+水的质量,一个数是另一个数的几分之几,就用一个数÷另一个数。10.【答案】错误【解析】【解答】 边长是4厘米的正方形的周长和面积不能比较大小。故答案为:错误。【分析】周长是用长度单位来测量的,而面积是用面积单位来测量的,度量方法不一样,不能进行比较大小。11.【答案】错误【解析】【解答】解:一个因数扩大到原数的6倍,另一个因数扩大到原数的6倍,积就扩大到原来的36倍。故答案为:错误。【分析】因数×因数=积,一个因数扩大到原数的6倍,另一个因数扩大到原数的6倍后,式子写为:因数×6×因数×6=积×36,即积就扩大到原来的36倍。12.【答案】错误【解析】【解答】解:教室地板的面积大约有48平方米。故答案为:错误。【分析】教室地板的面积应该用“平方米”做单位。13.【答案】错误【解析】【解答】解:2米的彩带用去 米,还剩下 米。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】“用去 ”表示把总长度平均分成4份,用去了3份。它与“用去了米”表示的意义是不同的。14.【答案】正确【解析】【解答】解:用数字1、3、5、7组成的□□×□□中,积最大的是71×53。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】两位数乘两位数,最大的数字和最小的数字组成最大的两位数,剩下的两个数字组成最大的两位数,此时他们的积最大。15.【答案】错误【解析】【解答】米是长度单位,面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,根据生活经验,教室的面积一般用平方米作为单位。故答案为:错误。【分析】长度单位有:米、分米、厘米、毫米;面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米。16.【答案】2;1【解析】【解答】解:3□8÷3,要使商中间有0,□里填的数比3小,最大可以填2;□52÷3,要使商末尾有0,□5是3的倍数,□里最大可以填1。故答案为:2;1。【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数,且十位上的数字小于除数,商的中间有0;三位数除以一位数,要使商的末尾有0,三位数的前两位数是这个一位数的倍数,个位上的数小于除数,这样商的末尾就是0。17.【答案】120018.【答案】32【解析】【解答】96÷3=32(元)故答案为:32。【分析】一个季度是3个月,一个季度交的电费÷3=平均每月的电费,据此列式解答。19.【答案】81【解析】【解答】36÷4=9(米),9×9=81(平方米)。故答案为:81。【分析】已知正方形的周长,可以求出正方形的边长,正方形的周长÷4=正方形的边长,要求正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,据此列式解答。20.【答案】厘米;千克;40;25;900;100【解析】【解答】解: 聪聪是一名三年级的学生,身高138厘米,体重25千克,40名这样重的同学约重1吨。他7:35从家出发,8:00到达学校,用了25分钟。聪聪总共跑的米数=(100+50)×2×3=150×2×3=300×3=900(米)1千米=1000米,还差的米数=1000-900=100(米)。故答案为:厘米;千克;40;25;900;100。【分析】长度的单位是:千米、米、分米、厘米、毫米;质量的单位为:吨、千克、克;本题结合实际情况选出适合的计量单位。1吨=1000千克,先将所有同学的体重转化成千克数,再根据同学的人数=所有学生的体重的千克数÷聪聪的体重即可得到答案;聪聪在路上用的时间=到达学校的时间-从家出发的时间,代入数值计算,注意1小时=60分钟;长方形的周长=(长+宽)×2,所以聪聪跑的总米数=长方形的周长×3;1千米=1000米,最后一个空还差的米数=1000米-聪聪跑的总米数,代入数值计算即可。21.【答案】戊22.【答案】24【解析】【解答】解:10×6-6×6=60-36=24(平方厘米)。故答案为:24。【分析】在长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长=长方形的宽,剩余部分的面积=长方形的长×宽-正方形的边长×边长。23.【答案】甲【解析】【解答】解:甲乙、乙丙、甲丙之间的比赛进行的局数:(1)丙当了5局裁判,则甲乙进行了5局;(2)一共打了15局,则甲丙之间进行了15-5=10局;(3)乙一共打了21局,则乙丙之间进行了21-5=16局。所以一共打的比赛是5+10+16=31局。此时根据已知条件无法求得第三局的裁判。而总共31局比赛中,乙丙就进行了16局,剩下的甲乙、甲丙共进行了15局,所以类似于植树问题,一定是开始和结尾的两局都是乙丙,中间被甲乙、甲丙隔开.所以可以知道第奇数局(第1、3、5、……局)的比赛是在乙丙之间进行的.那么,第三局的裁判应该是甲。故答案为:甲。【分析】本题是一道逻辑推理要求较高的试题。首先应该确定比赛是在甲乙、乙丙、甲丙之间进行的.那么可以根据题目中三人打的总局数求出甲乙、乙丙、甲丙之间的比赛进行的局数。由于每局都有胜负,所以任意连续两局之间不可能是同样的对手搭配,就是说不可能出现上一局是甲乙,接下来的一局还是甲乙的情况,必然被别的对阵隔开。然后根据植树问题作答即可。24.【答案】解:125×8=1000;169+31=200;840÷8=105;772÷386=2;581+219=800;880÷44=20;200-178=22;25×8=200;276+224=500;412-298=14;102×4=408;39÷13=3【解析】【分析】计算整数加法时注意进位情况,计算整数减法时注意退位情况,计算除法时要注意商的位数。25.【答案】①67×6=402②324×5=1620③936÷3=312验算:④120×4=480⑤637×3=1911⑥485÷4=121······1验算:【解析】【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数要比除数小。26.【答案】1176;504;8;19427.【答案】【解析】【分析】只改变位置,不改变方向和形状的是平移;改变方向和位置,不改变形状的是旋转。据此选择。28.【答案】解:质量单位:克(g)、千克(kg)、吨(t);长度单位:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)。【解析】【分析】根据常用的质量单位跟长度单位回答即可。29.【答案】解:65×45=2925(千克)2925千克<3吨答:他用载重3吨的汽车一次能运完。【解析】【分析】先计算出收苹果的总重量,苹果的总重量=收的筐数×每筐的重量,计算出一共是2925千克,再根据1吨=1000千克,2925千克=2.925吨,比3吨少,所以一次能运完。30.【答案】解:半小时=30分32×30=960(个)960<1500答:她半小时不能录入完。【解析】【分析】她半小时录入的总字数=平均每分钟录入的字数×录的时间,然后和1500字比较大小。31.【答案】解:160÷(2×4)=160÷8= 20(名)答:平均每行有20名同学。【解析】【分析】平均每行有同学的人数=总人数÷(花束队的个数×平均每个队的行数)。32.【答案】解:答:两人一共用了这张纸的。【解析】【分析】两人一共用这张纸的分率=乐乐用这张纸的分率+明明用这张纸的分率;其中,明明用这张纸的分率=乐乐用这张纸的分率+。33.【答案】(1)解:15×90+19×80=1350+1520=2870(元)答:一共需要2870元。(2)解:62看作60,19×60=1140(元)1140>1100答:1100元不够买。【解析】【分析】(1)一共需要的钱数=菊花的单价×菊花买的盆数+月季花的单价×月季花买的盆数;(2)把62盆往小估看作60盆,19×60=1140,大于1100元,则1100元不够。34.【答案】解:50>40>308+4=12(人)方案一:6个成人购成人票,老年人、现役军人,小学生购优惠票(8-2)×50+30×(2+4)=6×50+30×6=300+180=480(元)方案二:购团体票40×(8+4)=40×12=480(元)方案三:10人购团体票,2人购优惠票10×40+30×2=400+60=460(元)460<480答:10人购团体票,2人购优惠票划算。【解析】【分析】把三种票价比较大小,总人数超过10人,且里面有可购优惠票的人。把三种情况结合起来,分别算出需要的钱数,比较大小,确定最划算的方案即可。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览