资源简介 新郑市 2024—2025学年下学期学业质量评价试卷七年级 生物学注意事项 :1. 本试卷共 6页 , 分为选择题和非选择题 , 满分 50分 , 考试时间 50分钟。2. 本试卷上不要答题 , 请按照答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上 。 答在试卷上的答案无效。一、选择题:本题共 20小题 , 每小题 1分,共 20分。下列每小题列出的四个选项中 , 只有一个选项是最符合题目要求的。 请将正确选项的字母代号填写在答题卷相应位 置上。1. 绿豆在发芽过程中,维生素 C的含量会增加很多,而且部分蛋白质也会分解为各种 人体所需的氨基酸,可达到绿豆原含量的七倍。绿豆种子在萌发的过程中能突破种 皮 , 发育形成根的结构是A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶2. 为探究菜豆种子萌发的条件,某实验小组设计了如图实验(除探究条件外,其他条 件相同且适宜) 。 一段时间后,只有乙组种子萌发。下列相关叙述错误的是A. 该实验包括两组对照实验B. 每组用多粒种子做实验,是为了提高实验的可信度C. 甲、乙组对照,说明种子的萌发需要适量水D. 甲、丙对照变量是胚是否是活的3. 根尖是幼根吸收水分和无机盐主要部位 , 如图是植物根尖及各部分细胞结构示意 图。下列相关叙述错误的是A. ① 是根冠 , 细胞体积较大 , 具有保护作用B. ② 是分生区 , 细胞可分裂、分化形成① 和③ C. ④ 是成熟区 , 有许多根毛 , 可增大吸收面积D. 根尖各部分细胞形成的导管可以向上运输水分和无机盐4. 将甲、乙两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在等量的蒸馏水和土壤浸出液 中,在温度、光照等环境条件基本相同的情况下培养。下列说法错误的是七年级生物学 第 1 页 (共 6 页)A. 设置蒸馏水与土壤浸出液是为了找出实验的变量 B. 在相同的环境条件下培养,是为了控制单一变量 C. 土壤浸出液中只含有氮、磷、钾D. 实验前需清洗试管,每支试管只培养一株幼苗5. 石榴寓意多子多福、 红红火火,在中国传统文化中常被视为吉祥物 。 下列关于石 榴花的叙述,错误的是A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉C. 雄蕊下部的子房里有胚珠 D. 子房的胚珠里有卵细胞6. 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中,大约消耗 200千克的水。下面有关植 物体对水分的运输、利用和散失的叙述,错误的是A. 茎中的导管是运输水的管道B. 植物吸收的水一部分用于光合作用C. 植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失,这对植物来说是一种浪费D. 水是植物细胞的主要成分7. 在生产生活中,人们往往采取各种措施促进或抑制植物的呼吸作用。下列叙述错误 的是A. 种子收获后及时晾干,可以抑制呼吸作用B. 遇到涝害时及时排水,是为了抑制根的呼吸作用C. 栽花时松土,能够促进根的呼吸作用D. 将新鲜蔬菜放进冰箱冷藏室,是为了抑制其呼吸作用8. 植物工厂是一种室内植物生产设施,可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气 浓度,以及营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部结构的示意图。下列有关叙述错误的是A. 气泵的主要作用是泵入氧气B. 搅拌能增加营养液中的氧含量C. 可通过延长光照时间提高作物产量D. 紫外线消毒器可以杀死回收液 中部分微生物9. 小朋友会问爸爸妈妈: “ 我从哪里来 ” 。下列有关对 人的生殖的叙述,正确的是A. 卵巢只能产生卵细胞和分泌雌激素B. 男性的生殖器官是睾丸C. 一个成熟的卵细胞只能接受一个精子,形成受精卵D. 常言道: “ 血脉相通 ” ,是说母亲和胎儿的血液直接混在一起10. 孕妇适量增补叶酸(维生素 B9)可预防胎儿神经管畸形 。胎儿获得叶酸的器管是A. 卵巢 B. 胎盘 C. 脐带 D. 输卵管11. 青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列分析不合理的是A. 身高体重突增 B. 心肺等功能明显增强C. 大脑开始发育 D. 出现第二性征七年级生物学 第 2 页 (共 6 页)12. 科学的检测表明,食物中的营养成分对人体具有重要的作用。下列几组物质中, 既是人体组成物质,又是人体供能物质的是A. 蛋白质、糖类、脂质 B. 糖类、脂肪、蛋白质C. 脂肪、维生素、膳食纤维 D. 水、无机盐、膳食纤维13. 为了保证食品安全和防止食品浪费,我国颁布了相关法律。下列有关对合理营养以 及食品安全和节约粮食的认识,错误的是A. 每一种食物中不一定都含有六类营养物质B. 如果早餐吃得少,可以通过午餐补充充足的营养C. 到快餐店进餐时,应注意店面是否卫生,有无卫生许可证D. 应当节约每一粒粮食,践行绿色低碳的生活方式14. 某种体外膜氧合器(ECMO)如右图所示。血液泵可以将患者体内的血液泵入氧合器。 在氧合器中添加氧气并清除二氧化碳后,血液被输送回患者体内。下列叙述错误的 是A. “ 氧合器 ” 可以暂时代替气管的功能 B.(ECMO)可暂时代替心脏和肺的功能 C. 血液流经该设备后能够变成动脉血 D. 该设备可以用于抢救呼吸衰竭患者15. 血液被称为- - 流动的组织。下列有关叙述错误的是A. 将一定量的人血放入装有凝固剂试管中,离心一段时间后有 明显的分层现象B. 血浆的主要成分是水,还含有调节生命活动的激素C. 血浆的主要功能是运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物D. 血红蛋白使红细胞具有运输氧的功能16. 下列有关血液、血管、血量和血型的叙述 , 错误的是A. 人患鼻炎时 , 血液中的白细胞会增多,从而包围、吞噬病菌B. 手背上的 “ 青筋 ” 是静脉 , 出血时, 应在近心端止血C. 健康人一次献血 200- 300毫升 , 不会危及生命 D. 任何血型的人都可以缓慢地输入少量的 O型血17. 如右图所示,肾衰竭患者进行血液透析时,体内的代谢废物 经半透膜过滤到透析液中,以达到净化血液的目的。患者通过血 液透析主要是为了去除血液中的A. 尿素 B. 葡萄糖C. 蛋白质 D. 红细胞18. 我国自主研制的 “ 人工心脏 ” 。它能将血液从心脏运往全身各处,可用于治疗心 力衰竭。其功能相当于心脏的A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室19. 显微镜是生物学研究中最为重要的工具之 一。 七年级某学习小组同学复习时利用 课余时间重做了用显微镜观察的几个重要实验,观察到下图所示四幅图像。 下列相七年级生物学 第 3 页 (共 6 页)关叙述正确的是A. 图甲是观察到的人口腔上皮细胞 , 图中的气泡与盖盖玻片操作不当有关B. 图乙是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞 , 其液泡内有刺激性物质、叶绿素等C. 图丙是观察到的叶片表皮的气孔 , 植物根细胞吸水时 , 保卫细胞控制气孔关闭D. 图丁是观察到的人血永久涂片视野 , 视野中的细胞③ 在伤口流血时能促进止血和 凝血20. 2020年,我国政府宣布 “ 双碳 ” 政策,要扩绿、兴绿、护绿多措并举 。夏季的新 郑北区的轩辕湖公园绿意盎然,好多人在湖边搭起帐篷,摆上茶台,支起烧烤炉好 不惬意。你认为下列做法正确的是A. 随意在草地上搭起帐篷乘凉,嗑瓜子、吃零食随地乱扔果皮垃圾B. 一片草地, 一片森林就是一座水库;不践踏草地,不随手扔垃圾,在护绿、低碳 上多做贡献C. 在草地上烧烤,铁签竹签等垃圾随意扔在地上D. 小伙伴们在草地上尽情玩耍打闹翻滚 二、非选择题:每空 1分 , 共 30分。21. (6分) 《落花生》 一文中描述了落花生的特点—地上开花、入地结荚 。 “ 荚 ” 是 落花生的茧状果实 。关于花生有一则有趣的解说: “ 麻屋子 , 红帐子 , 里面住着白 胖子。 ” 请回答下列问题。( 1)图甲中,花生在地上开花、 、受精后 , 图中① 若被推入土中 , 则继续发育成②。( 2)从图乙可看出 , 麻屋子内 , “ 红帐子和包着的白胖子 ” 组成了花生的③ , 它的数目有多有少 , 这主要和子房内 的数目有关。( 3)叶制造的有机物通过输导组织中的 运到花生荚内 , 贮存在图乙种子中的 里。22. (6分)番茄又名西红柿 , 鲜嫩多汁、酸甜可口 , 深受人们喜爱 。某校生物学社团 的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄 , 在种植过程中 , 进行了大量探究。 请据 图分析回答下列问题。七年级生物学 第 4 页 (共 6 页)( 1)在图甲中 , 能表示番茄叶片在进行光合作用的是 (填字母) 。( 2)为探究影响番茄植株光合作用的因素 , 该社团同学设计了如图乙所示的实验装 置 , 如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响 , 应选择 进行对照;如果选择甲、丙进行对照 , 则可探究 对番茄植株光合作用有 无影响 。经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作 , 发 现只有甲中的叶片会变蓝 , 说明植物通过光合作用产生了 。( 3)该社团的同学在大棚种植番茄的过程中 , 总结出了很多提高产量的措施 , 比如 放养蜜蜂 , 合理施肥浇水等 。 请你再列举一种应用光合作用原理提高产量的方 式 。(4)温室大棚内的湿度调节要控制在一定范围内 。图甲中能帮助增湿的生理活动是 (填字母) 。23.( 6分) 人们吃下去的大分子有机物,必须先分解为小分子有机物,才能被人体细 胞吸收利用。图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图,图乙为人体消化系统示 意图,图丙是小肠宏观和微观结构示意图。请回答下列问题。( 1)图甲中代表的物质是 ;参与 a 过程分解的酶是 。( 2)图乙中蛋白质消化的初始部位在 (填标号) ,该部位分泌的消化液中含有 盐酸和 。( 3)标号@ 指示的结构是人体最大的消化腺,它分泌的消化液虽然不含消化酶,但能 够促进对____的分解作用。(4) 生物体的结构与功能是相适应的。 如图丙,营养物质经小肠内多种消化液消化七年级生物学 第 5 页 (共 6 页)后吸收入血液需要穿过 层细胞。 ·24. (6分)图甲是呼吸系统组成示意图 , 图乙是气管壁纵切图 , 图丙是肺泡与血液之 间的气体交换示意图 。请据图回答问题。( 1)图甲中④ 由 作支架并保持中空 , 让气体顺畅进出肺。有研究表明,行 驶汽车的轮胎与地面摩擦,会使微塑料从摩擦处逸散至空气中。当⑦ 处于 (填 “ 收缩 ” 或 “ 舒张” )状态时,被污染的空气会被人体吸入肺内。( 2)气管不仅保证气体畅通。图乙气管壁上还有腺细胞和生有纤毛的细胞,腺细胞分 泌的黏液,可 空气。 气管壁上的纤毛不停摆动,对外来不洁净的空 气通过形成 排出体外。( 3)图丙气管不断分支后 , 最末端形成肺泡 。肺泡有许多适于与血液进行气体交换 的结构特点 , 请你列举出两点 : 和 。25. (6分)珊珊同学在学习了《人体内的物质运输》 一章后 , 绘制了部分图示 。图甲 表示心脏、动脉、 静脉与毛细血管之间的概念关系 , 图乙是心脏的结构示意图,图丙 是尿的形成过程示意图。请据图分析并回答下列问题。( 1)图甲中 , 代表动脉、静脉和毛细血管的序号依次是 。( 2)心脏收缩和舒张需要消耗来自心肌细胞内有机物氧化分解产生的能量,但心肌细 胞所需的营养物质和氧却不能通过心腔中血液直接提供,而是要通过 。( 3)某人生病注射青霉素,药物最先在图乙中 (填字母)中发现 , 内流 血。(4)比较图丙中结构① ② ③ ,你会发现它们的表面积大、壁薄,有利于物质通过,这 体现了生物体的 是与其 相适应的。七年级生物学 第 6 页 (共 6 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览