资源简介

2024~2025学年度下期期末质量监测
七年级历史试题卷
注意事项：
1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题卷总页数：6页。
2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。
4。答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。
5,测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、
选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有
一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对
应题号的选项中。
1.下图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于
第第
三一
暴
《清代大金榜》（现藏于中国第一历史档案馆）
A.汉朝
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝
2.“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”
该材料强调运河网络
A.提高了行政效率
B.加重了百姓徭役负担
C.促进了民族融合
D.有利于巩固隋朝统治
3.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以
中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有
①日本遣唐使来华②鉴真东渡③玄奘西行④郑和下西祥
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华
同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原
因是
七年级历史试题卷第1页共6页
权
武将
文官
A.唐朝在地方增设节度使
B.北宋实行重文轻武政策
C.元朝设置北庭都元帅府
D.朱元璋设立五军都督府
5.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存瑁
石敬瑭
刘知远
郭威
称帝前身份
唐朝节度使
唐朝晋王
后唐节度使
后晋节度使
后汉节度使
A.阶级矛盾尖锐
B.宦官专权的结果
C.民族政权并立
D.藩镇割据的延续
6.王安石变法，把农村人户编制起来，
有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲
练兵。其主要目的是
A.增加政府的财政收入
B.限制官僚的政治特权
C.加强农村的水利建设
D.增强国家的军享力量
7.下图是“济南刘家功夫针铺”铜板。它不仅标明铺号，而且以白兔为商品标识，是目前已知世界上最早
的商标广告。它出现在
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
8.观察宋元时期的政权更替图，可知这一时期的阶段特征是
西夏
西夏
金
元
北宋
金灭辽、北宋
南宋
元灭西夏、金、南宋
七年级历史试题卷
第2页共6页2024~2025学年度下期期末质量监测
七年级历史参考答案
(开卷本卷共两个大题，满分50分)
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有，项是符合
题目要求的。请将正确答案的英文字母代号填入答题卡表格对应题号的方框中。
题号
1
4
6
8
10
11
12
13
14
15
答案
D
0
C
C
B
D
二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题15分，第18题6分，共35
分。
16.(1)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。(1分)开明的民族政策。（2分)
(2)契丹族。(2分)
(3)A.(√)
B.（×)。(各1分)
(4)宣政院。(2分)中央政府对西藏正式行使行政管辖权。(2分)
意义：进一步促进了民族大交融，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(1分)
(5)统治者的改革和政策的推动：各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等(2分，任答1点即可)
17.(1)特点：民族友好往来：民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、
平等团结、和平交往等)(2分)（任答1点计2分）
(2)元朝完成了国家统一（天下为一）；(1分)元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。(1分)
(3)顺治帝册封达赖：康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章
程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；在台
湾设置台湾府，隶属福建省；康熙组织两次雅克萨之战等。(6分)（每个史实2分，任答3点计6分）
(4)A.(√)
B.(X)
C.(O)(各1分)
(5)认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我
国发展的巨大优势：
中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的：
中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。(2分)（任
答1点计2分，其它答案言之有理皆可得分)。
18.观点：由分裂走向统一是中国历史发展的必然趋势。(2分，若史实写进观点称为现象级观
点，1分)
论述：公元589年，隋朝统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国
家的历史发展大趋势。公元1279年，元朝统一全国。元的统一，结束了我国历史上较长时期的政
权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2个证据并且充分，3分；1个证据充
分证明，1分)
结论：综上所述，结束分裂走向统一是中国历史发展的必然趋势。因此，我们要维护祖国统一，
坚决同任何企图分裂祖国的行为作斗争。(1分，结论可重复观点，无结论则0分)

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