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(共19张PPT)
课前预习
1、指名朗读《11彩虹》。
2、指名认读生字和词语。
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！
彩虹颜色有几种？
认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
字词乐园
虹
浇
壶
洒
提
挑
拿
系
荡
裙
hónɡ
jiāo
hú
tí
sǎ
tiāo
ná
jì
dànɡ
qún
镜
jìnɡ
字词乐园
停
tínɡ
组词：停下 停车
造句：我跑步时太累了，停下来休息了一会儿。
提
tí
组词：提水 提问
造句：数学课上，小明举手向老师提问。
就
jiù
组词：就位 成就
造句：妈妈一回家，我就递上拖鞋。”
亮
liànɡ
组词：明亮 闪亮
造句：早晨，明亮的阳光照进窗户。
字词乐园
圆
yuán
组词：圆形 团圆
造句：春节时，全家人团圆在一起吃饺子。
哥
ɡē
组词：大哥 堂哥
造句：暑假我去乡下的表哥家，一起抓了萤火虫。
挂
ɡuà
组词：挂面 挂念
造句：“奶奶总是挂念着在外地读书的我。
近反义词
近义词
美丽 ——
漂亮
高兴 ——
开心
反义词
美丽 ——
丑陋
高兴 ——
难过
课文详解
同学们，这是什么？
彩虹
彩虹有什么颜色？
赤橙黄绿青蓝紫
课文详解
课文讲了哪几件事情？
一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地
二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头
三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴
课文详解
提问，作者把彩虹比作了什么？
这句话作者把彩虹比作桥。表明作者很喜欢彩虹。朗读时要体现对彩虹的喜爱之情。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
比作
（事情发生的时间）
课文详解
爸爸，你浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
提问，这段话什么意思？
这句话作者的意思是：那就是我在下雨。是假设，不是真的。
（反问句）
课文详解
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
新句式：由“如果……不就”构成的反问句。
这句句式说明在假设情况下产生的结果，而且这个结果是用反问的形式表达的，语气更强烈。
（假设的情况）
（产生的结果）
你会用新学的句式造句吗？想一想？组一组？
课文详解
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？
提问，从这句话中，说明“我”是一个怎样的孩子？
这句话“我”能想到帮助妈妈，说明“我”很懂事，关心家人。
课文详解
哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？
（反问句，指花裙子飘啊飘，就成了一朵彩云）
这一段运用了比喻的修辞手法，再一次把彩虹比作桥，生动形象。
图解结构
彩 虹
为爸爸洒水浇田地
荡秋千让哥哥高兴
拿镜子照妈妈梳头
关心父母、家人
随堂作业
1．文中的“桥”指的是（ ）
A．石桥 B．独木桥 C．彩虹
C
解析：《彩虹》这篇课文讲述了一个小女孩看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了小女孩爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。根据原文句子“雨停了，天上有一座美丽的桥”可知，文中美丽的桥指的是雨后彩虹。故选C。
随堂作业
2．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．彩虹（hóng）一座（zhuò）B．浇水（jāo）洒水（sǎ）
C．挑着（tiāo）镜子（jìng） D．照着（zhào）裙子（qúi）
C
解析：A．一座（zhuò）——zuò；B． 浇水（jāo）——jiāo；
D．裙子（qúi）——qún。故选C。
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随堂作业
3．“浇、挑、提、洒”都是表示动作的词语。( )
√
解析：浇：由上往下淋，洒。挑：挑；选择。提：紧紧拿着；执持。
洒：泼撒、将水散布出去。根据意思可知都是表示动作的词语。故正确。
随堂作业
4．根据课文内容连一连。
“我”提着水壶 走到桥上当月亮 帮爸爸浇田
“我”拿着镜子 挂在桥上荡秋千 照着妈妈梳头
“我”带着秋千 走到桥上洒水 花裙子成了彩云
解析：根据《彩虹》原文可知小女孩的三个愿望是：①“我”提着水壶，走到桥上洒水，帮爸爸浇田。②“我”拿着镜子，走到桥上当月亮，照着妈妈梳头。③“我”带着秋千，挂在桥上荡秋千，花裙子成了彩云。

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